2023年重庆市初中毕业生学业水平暨高中招生考试历史复习模拟测试卷(三) 含答案考试试卷

2023年重庆市初中毕业生学业水平暨高中招生考试
历史复习模拟测试卷(三)
(本卷共五个题，满分50分。考试时间：与道德与法治共用90分钟)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、单项选择题。本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请将你认为正确答案的英文字母代号填入下面表格对应题号的方框中。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.许倬云在《万古江河》中说，现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是
A.天然火的运用 B.打制石器的使用 C.群居生活出现 D.原始农业的兴起
2.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)上面有上都、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝的
A.统治残暴 B.疆域辽阔 C.郡县制度 D.制陶技术
3.在巴地推行的户籍制度彻底打破了此前巴地社会以“族”这一类血缘共同体作为社会基本单位的格局，其管理下的巴郡民众也由此具有了“编户齐民”的身份，两汉时人们通常都将“编户齐民”视为“华夏”。这表明
A.户籍制度促进了华夏族的发展 B.朝廷对巴地的管理方式单一粗暴
C.巴地文化落后的状况得以改变 D.以血缘为纽带的“族”从此消失
4.《尚书五子之歌》中说，“伟大的祖先曾有明训，人民可以亲近而不可看轻；人民是国家的根基，根本牢固，国家就安宁。”唐太宗下列做法最符合这一认识的是
A.三省六部，有效行政 B.轻徭薄赋，减轻农民负担
C.简法轻刑，修订法律 D.恩威并施，改善民族关系
5.小华同学在参观宋代文物展览时，拍摄了一组文物的图片作为研究资料，我们可以判断小华同学研究的主题是
A.宋代政治制度变革 B.宋代军事武器变迁
C.宋代社会生活情况 D.宋代对外交往成果
6.“在清军对台湾已形成大兵压境的有利态势下，以郑克塽为首的郑氏集团终于在康熙二十二年(1683年)完全接受了清政府的和谈条件,放弃抵抗企图,向清政府缴械投诚。这表明清政府的对台策略是
A.依靠压倒性武力统一台湾 B.以军事进攻并瓦解其内部力量统一台湾
C.以政治和谈方式统一台湾 D.以武力威慑与政治谈判相结合统一台湾
7.某剧组以第二次鸦片战争为背景拍摄电视剧，以下创设的情景与史实不符合的是
A.英法联军火烧圆明园 B.某英国商人到上海经商
C.清官员裁定英商税款 D.英国在香港岛驻军
8.据统计，抗战期间重庆有70多家报纸，900多种刊物。抗战八年物资紧缺，在渝出版社却出版了300多部小说、近百部文艺书籍。这主要是因为
A.搬迁工厂的需要 B.宣传救亡的需要 C.争取民主的需要 D.发展金融的需要
9.学会区分历史史实和历史评价是历史学习中必须掌握的基本技能之一。下列各项中，属于历史评价的是
A.1588年，英国在英吉利海峡击败西班牙的无敌舰队 B.1897年冬，德国强占胶州湾
C.1945年4月，中共七大在延安召开 D.邓小平是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
10 下表是1978年—1990年中几个主要年份我国各种经济成分在工业总产值中所重表(单位：%)。其中数据变化的主要原因是
1978 年 1980 年 1985 年 1990 年
国有企业 77.6 76.0 64.9 54.6
集体企业 22.4 23.5 32.1 35.6
私营企业和外资企业等 0 0.5 3.0 9.8
A.城市经济体制改革的推行 B.家庭联产承包责任制的实施
C.对外开放从沿海逐渐深入内地 D.乡镇企业发展迅速
11.2006年和2018年青藏铁路和港珠澳大桥（如图）分别建成并通车。我国修建这两个工程突出的共同作用是
A.带动经济增长，改善民生
B.密切汉藏关系，开发西部
C.发展高端技术，巩固海防
D.促进海峡两岸的直接往来
12．“罗马商品货币经济的内容之丰富，形式之多样，范围涉及欧亚非，这远非公民法所能逮及。于是普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律——万民法产生了。”下列结论最能反映材料主旨的是
A.文化的进步要适应时代发展的要求 B.法律的制定要适应社会经济发展
C.社会制度的转型有利于经济发展 D.政治的稳定是国家发展的前提
13.“论从史出”是学习历史的重要方法。下列史实与结论的搭配错误的是
A.大都出现集中销售某一种商品的市场——元朝都市商业繁荣
B．《辛丑条约》的餐订――中国陷入半殖民地半封建社会的
C.三民主义的提出——成为辛亥革命的指导思想
D．莫斯科保卫的胜利——成为第二次世界大战的重要转折点
14.漫画用夸张的形象表达历史内涵。下列选项中对右图漫画表达的历史信息解读最准确的是
A.三国同盟和三国协约的形成
B.“一战”因列强的争夺而爆发
C.凡尔登战役成为“绞肉机”
D.“一战”削弱了欧洲的实力
15.在1934年的头四个月里，“公共工程艺术计划”雇佣了三千多位艺术家，在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。政府部门计算了艺术家们的报酬：总计118.4万美元，每件作品约合75.59美元。该计划
A.体现了三权分立的制衡原则 B.调动了广大人民的积极性
C.根本上解决了社会就业问题 D.有助于增强政府调控能力
二、非选择题。本大题共3小题，第16题14分，第17题15分.第18题6分，共35分。
16.(14分)阅读材料，回答问题。
材料一 1688—1815年，英国经历了由传统社会向现代社会的转型.工厂制的出现.纺织、煤炭等行业的发展带动了整个工业经济的快速“起飞”……来自美洲的土豆成为了重要的营养来源，一些外来食品如咖啡、茶叶、糖不再被视为奢侈品，茶叶成为普通人甚至下层民众常用的饮品....从托马斯的《常识》，到奥斯丁的《理智与情感》，再到休谟的《自然宗教对话录》对理性的赞颂贯穿于不同种类的作品中。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
(1)根据材料一，概括这一时期英国向现代社会转型的表现。(3分)
材料二 在煤炭、水力、铁矿和其他矿藏、本土生产的棉花以及其他各种原料方面，美国拥有任何一个欧洲国家所没有的大量资源和优越条件。由于世界市场的需要，这些资源被大发量开发，为美国带来巨额财富，可谓美国现代化的“第一福金”。马克思直言，“美国的经济发展本身就是欧洲特别是英国的大工业的产物”。……美国深度融入世界市场，刺激了人口从1860年的近3100万人增长到1910年的9100万人，从1851年到1900年，美国出口总值和进口总值分别由232、274百万美元增长到1006、763百万美元，而且在对外贸易中，比较化势由原来的农产品转移到工业品上。
——摘编自吴明永、吴兴德《马克思恩格斯论美国现代化及其启示》
（2）以下表述是从上述材料的信息中得出的，请在其后的括号内填“√”，违背了上述材料信息所表达的意思的，请在括号内填“x”；是上述材料信息没有涉及的，请在括号内填“O”。（3分）
A.美国在自然资源方面具有优势。 （ ）
B.南北战争扫清了资本主义发展的障碍。 （ ）
C.引进大量先进的技术使美国得到了现代化的“第一桶金”。 （ ）
（3）根据材料二，概括指出美国深度融入世界市场的影响。（4分）
材料三 这一经济体制为世界提供了独特、有益的经验。从早期探索到实现制度化,中国先后经历了从计划经济体制的完善到确立商品经济，再到市场经济概念的提出及全面深化改革的漫长的阶段性尝试。在转型的过程中，中国政府没有简单的选择退出，政府从依赖行政命令下达各种经济指标转变为依靠经济政策引导市场预期……在对世界近30年的经济增长研究中发现,国家内部的政治波动、执政党轮替会波及经济政策持续性。从这个意义上讲，正是党坚定不移地推动经济体制改革的政策持续连贯的发展，才助推了中国经济跨越一个个门槛，成长为世界第二大经济体。
——摘编自杨新铭《党探索社会主义市场经济体制的历程、经验及支撑性制度建设》
(4)结合所学知识,指出中共十四大对材料三中“经济体制”的探索有何积极的贡献。根据材料三归纳党在探索这一经济体制过程的经验。(4分)
15 (15分）时代造就英雄人物，英雄人物也在推动时代发展。某校初三的同学针对古历史上杰出的英雄人物展开实践调查活动，并设计了以下学习任务。
【任务一：出国门·看世界】
料一在中外交流史上，出现过无数的“外交家"，以下描绘的是其中两位代表的足迹。
(1)根据材料一并结合所学知识，判断下列表述的正误.你认为正确请在题目后的括号内填“√”；你认为错误，请在括号内填“x”。(2分)
A．《大唐西域记》记载了玄奘游历过的许多欧洲国家的社会习俗。 （ ）
B．郑和下西洋最远到达了非洲东海岸和红海沿岸。 （ ）
(2)从材料一中推举一位人物竞选你心目中的“和平交往大使”，并说明理由。(3分)
【任务二：促发展·担责任】
材料二 同学们为经济领域的几位英雄人物写了如下简介。
人物 时间 简介
巴清 战国末期 秦朝初期 秦统一天下后，巴清将自己家族几代人及自己经营开丹砂矿所积存的大量钱财，捐献出来修长城；对同乡，仗义疏财：对国家，为其分忧。
卢作孚 民国时期 他是爱国实业家，创业为服务社会、便利人群。在中国抗日战争最艰难的岁月，指挥船队，冒着日军炮火和飞机轰炸，抢运了大量工业设备、物资和人员到四川从而保存了中国民族工业的命脉。
王进喜 新中国成立后 他是大庆“铁人”，在中华人民共和国诞生不久的日子里，目睹列强的经济封锁，面对国家建设百废待兴、国民经济发展急需石油的严峻形势，为了钻井不惜身家性命，冲锋陷阵战斗在油田，用顽强的意志攻坚克难，打赢了东北松辽石油大会战。
（3）根据材料二并结合所学知识，归纳这三位人物的共同点。（4 分）
【任务三：继过往·攀高峰】
材料三 同学们追思江泽民同志，发现新中国成立以后，江泽民同志以不同的身份将自己的足迹连踏遍了祖国的大江南北。
（4）根据材料三，观察下列表格的规律，完善空格中的信息。（4分）
身份 代表事例 图中位置
“一五计划”的建设者 ①
对外开放的推动者 ②
③⑤ B
④⑥ A、E
【任务四：顺潮流·握大势】
对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。
——123 在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话
（5）综上，你认为新时代我们应树立怎样的英雄观：（2分）
18.（6分）观察下列两组关键词，分别选取中外各一例事件，以此确定观点，结合所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）
中国：商鞅变法、百家争鸣、唐代社会风气、宋代农业发展、郑和下西洋
世界：文艺复兴、新航路开辟、工业革命、彼得一世改革、现代妇女地位
参考答案
一、单项选择题（每小题 1 分，共 15 分。）
1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.A 11.A 12.B 13.D 14.A 15.D
二、非选择题
16．（14分）
（1）表现：开始步入工业社会；民众生活物资来源地域广，部分以往被视为奢侈品的食物平民化；理性成为时代精神。（3 分）
（2）判断：A．（√） B．（O） C．（x）
(3)影响：促使人口迅速增长；促进了对外贸易发展；改变了贸易结构。(4分，任答其中两点即可。)
(4)贡献：中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。(1分)
经验：循序渐进推动改革；始终发挥政府的作用；坚持政策的稳定性。(3分)
17.(15分)
(1)判断：A.(×) B.(√)
(2)①玄奘(1分)
理由：玄奘促进了西行沿线地区特别是与天竺的交往联系；为中国佛教文化的发展作出了巨大贡献；口述的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。(2分，任答其中两点即可。)
②郑和(1分)
理由：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。(2 分。其他符合题意的答案同等得分。)
(3)共同点：都适应了国家发展的需要，为社会的发展作出了贡献；都具备爱国主义精神，勇于承担社会责任。(4分。其他符合题意的答案同等得分。)
(4)身份：以邓小平理论武装全党的倡导者；“一国两制”构想的践行者。(2分)
位置：①C ②D(2分)
(5)英雄观：英雄来自人民群众；实现中华民族的伟大复兴需要弘扬英雄的精神；只有在实践中才能践行英雄的精神；英雄文化是中华传统文化的一部分。(2分。答出1点即可。其他符合题意的答案均可同等得分。)
18.(6分)评分说明：观点由所选事件合理提炼，明确清晰；论述与两个事件紧密联系，史论结合；最后对论点进行解释与引申，结论明确。可得6分。有所欠缺逐条减分。
示例；百家争鸣、文艺复兴。
观点：思想解放推动历史发展。(2分)
论证：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰为中国古代文化的发展奠定了基础，对当时和后世社会发展产生了十分重要而深远的影响；文艺复兴促进了人们思想的大解放，为资本主义社会的产生和发展奠定了思想基础。(3分)
结论：由此可见，思想解放能有力推动历史发展。我们要坚持与时俱进，不断解放思想、开拓创新。(1分)