2023年山东省青岛市市北区中考历史二模试卷（含解析）考试试卷

2023年山东省青岛市市北区中考历史二模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共40小题，共40.0分）
1. “北京人已经使用天然火，他们从自然界取来火种，烧烤食物、照明、御寒。”最能证明这一结论的是（　　）
A. 经典古籍《韩非子》的描述 B. 燧人氏的神话传说
C. 龙骨山发掘出的烧骨和灰烬堆 D. 根据现实生活经验的推测
2. 如图是河南偃师二里头遗址出土的镶嵌绿松石兽面纹铜牌，牌上的两颗圆珠像是某种神秘动物的眼睛。央视新闻在“每天认识一件文物”栏目中以“这双眼睛曾见证过中国最早的王朝”为题，介绍了这件文物。这件铜牌见证的“中国最早的王朝”是（　　）
A. 夏朝
B. 商朝
C. 周朝
D. 秦朝
3. 2022年12月8日，国产汽车制造商比亚迪公司公布了旗下高端电车品牌“仰望”的品牌标志。根据公司公告，该标志灵感源自甲骨文“电”（如图）。关于甲骨文，下列说法正确的是（　　）
A. 是一种最早出现在夏朝的古老文字，对中国文字的形成发展有深远的影响
B. 图中甲骨文的“电”字用了最进步的造字方法——形声
C. 在商周青铜器上刻写有大量的甲骨文，记载的内容十分丰富
D. 甲骨文是中国目前已知年代最早、体系较为完整的文字
4. 今春以来一场始于烟火、归于真诚的邂逅，让全国人民通过“烧烤”再次认识了淄博这座城市。网友纷纷调侃“淄博上次这么热闹还是在齐国”。关于齐国，下面说法中错误的是（　　）
A. 西周建立后实行分封制，周王将功臣分封到齐国建国
B. “春秋争霸”和“战国七雄”都与齐国有关
C. 东周时王室衰微，齐桓公以“尊王攘夷”为口号统一天下
D. 公元前221年，秦始皇的军队攻灭齐国
5. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行……皆中国之所以为中国也。”其中“中国之教”和“中国之政”分别的是（　　）
A. 儒家思想和中央集权制 B. 佛教和郡县制
C. 儒家思想和分封制 D. 道家思想和皇帝制
6. 驷马安车是秦汉时期卿、侯、王等高官才可以乘坐的车。华盖饰顶，由四匹同色马驾，属王侯及卿专供乘坐。汉初，驷马安车几乎没有，但经60余年后，驷马安车遍布街巷。这一变化得益于西汉实施了驷马安车西像砖（　　）
A. 统一车轨 B. 休养生息 C. 反击匈奴 D. 重文轻武
7. 《魏书》载：“魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：‘夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。’”这一号令（　　）
A. 引发了农民起义导致北魏灭亡 B. 推动了北魏完成了全国统一
C. 阻碍了中原社会发展 D. 促进了北方的民族交融
8. 今年4、5月间，洛阳隋唐大运河文化博物馆将举办名为“运河迷踪”的夜间剧本杀活动。洛阳之所以建有隋唐大运河文化博物馆是因为（　　）
A. 它处于大运河的北端 B. 它位于大运河的中心
C. 它处于大运河的南端 D. 它是隋唐时期的国都
9. 西安“大唐不夜城”景区今年广受好评的“盛唐密盒”节目，让唐朝名臣“房玄龄”和“杜如晦”出现在游客面前，幽默的问答互动让观众忍俊不禁。这两位名臣生活在下列哪一历史时期（　　）
A. 文景之治
B. 贞观之治
C. 开元盛世
D. 康乾盛世
10. 下列工程或工具都有利于农业灌溉的是（　　）
A. 都江堰曲辕犁 B. 大运河曲辕犁 C. 都江堰筒车 D. 灵渠秧马
11. 宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，亲自控制军队，削弱相权，将地方财赋收归中央，有意重用文臣掌握军政大权。该材料反映出宋朝的政治特点是（）
A. 重文轻武，中央集权 B. 外戚宦官，交替专权
C. 藩镇割据，加强皇权 D. 重农抑商，稳固政权
12. 中国古代各领域的科技著作以其独特的记载方式传承了中华优秀传统文化。下列科技著作的共同特点是（　　）
A. 传统医学不断发展 B. 手工技艺推陈出新 C. 农业技术推广普及 D. 古代科技经验总结
13. 时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴，关于古代史上朝代及其阶段特征的表述，正确的是（　　）
A. ①是秦汉时期，早期国家与社会变革
B. ②是隋唐时期，民族关系发展和社会变化
C. ③是宋元时期，繁荣与开放的时代
D. ④是明清时期，统一多民族国家的巩固与发展
14. 2023年4月，海南海口，猴首、虎首、牛首、猪首共计4件圆明园兽首铜像亮相“中国海外文物回流成果展”。这些文物是被哪支军队在何时劫掠出国的（　　）
A. 英法联军1900年 B. 八国联军1860年 C. 英法联军1860年 D. 八国联军1900年
15. 下图反映的是我国近代史上两次重要的历史事件，下列选项中，对这两次事件看法正确的是（　　）
①图1事件为图2事件起了思想宣传和铺垫作用
②图2事件促进图1事件宣传内容发生了转变
③二者都坚持马克思主义为指导思想
④二者都是发生在新民主主义革命时期
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
16. 如图是老一辈无产阶级革命家谢觉哉日记中的一页。其中记载：“1921年6月29曰：午后六时叔衡往上海，借行者润之，赴全国OOOOO之招。”日记中的五个圆圈，谢觉战后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圆圈代意。这里他怕泄露的这件“大事”的历史意义是（　　）
A. 是中国新民主主义革命的开端 B. 宣告了中国共产党的诞生
C. 党的历史上生死攸关的转折点 D. 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件
17. 如图为小历同学绘制的年代尺，下列最适合作为其标题的是（　　）
A. 国民革命运动的开展 B. 工农武装割据局面的开创
C. 敌后抗日战场的开辟 D. 人民解放战争的胜利推进
18. 毛泽东同志的诗词创作，记录了中国革命征程中的标志性事件。下列诗词与地图形势能够相对应的是（　　）
A. “军叫工农革命，旗号镰刀斧头” B. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”
C. “钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” D. “一桥飞架南北，天堑变通途”
19. 一年一度的清明公祭黄帝仪式已成为具有广泛影响力和民族号召力的活动。1937年4月5日，共产党代表发表的祭黄帝陵文：“赫赫始祖，吾华肇造……各党各界，团结坚固；不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。”这篇祭文发表的历史背景是（　　）
A. 中国人民的全民族抗战抗日民族统一战线初步形成
B. 中国人民的抗日战争抗日民族统一战线初步形成
C. 中国人民的全民族抗战抗日民族统一战线正式形成
D. 中国人民的抗日战争抗日民族统一战线正式形成
20. 某同学在做某试卷“学以致用”一题时，为自己的历史小论文列了如下要点大纲。你认为最适合该大纲的论文题目是（　　）
领导东北抗日联军……
主张和平解决西安事变……
领导百团大战……
发动大生产运动……
召开中共七大……
A. 敌后抗日根据场地始终是抗日前线 B. 国共合作是抗日战争胜利的保证
C. 民族团结是抗战胜利的决定因素 D. 中国共产党是团结抗日的中流砥柱
21. “这是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一。它标志着中国已从半殖民地半封建社会进入新民主主义社会，开始了向社会主义社会的过渡时期，中国历史揭开了新的篇章，”文中高度盛赞的事件是（）
A. 中国共产党的建立 B. 抗日战争的胜利
C. 中华人民共和国的成立 D. 三大改造的基本完成
22. 青岛生产的崂山可乐是新中国第一代可乐品牌，每一个老青岛人都对它有着难忘的回忆。如图是崂山可乐的第一版瓶身包装图样。根据出品厂名我们可以推断崂山可乐诞生于什么时期（　　）
A. 三大改造
B. “大跃进”
C. “文化大革命”
D. 改革开放
23. 某同学用归纳整理的方法进行历史复习，其中“中共十一届三中全会”“国企改革”“经济特区的建立”“中共十八大”“中国梦宏伟蓝图”。这些知识应属于下列哪一学习主题（　　）
A. 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
B. 中国特色社会主义道路
C. 中华人民共和国的成立和巩固
D. 民族团结与祖国统一
24. 下列是中国人民解放军五大兵种的肩章图片，这些军种出现的顺序依次是（　　）
A. ②①④③⑤ B. ②③④①⑤ C. ①②④③⑤ D. ②③①④⑤
25. 4月27日，旅美20年的大熊猫“丫丫”乘坐专机回到祖国，“丫丫”的回国之旅受到了国人的广泛关注，也让很多人想起了新中国首次赴美的大熊猫“玲玲”和“兴兴”“玲玲”“兴兴”1972年4月从中国启程，后入住美国国家动物园，迅速掀起了美国的一股“熊猫热”。“玲玲”和“兴兴”赴美的外交因素是（　　）
如图：“玲玲”和“兴兴”在美国国家动物国
A. 中美正式建立外交关系 B. 中国恢复在联合国的合法席位
C. 中美关系开始走向正常化 D. 中美共同提出和平共处五项基本原则
26. 中共二十大报告指出：中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。某同学制作了西方现代化、苏联现代化和中国式现代化实现路径的对比表格。该表格解读有错误的是（　　）
西方式现代化 苏联式现代化 中国式现代化
经济结构 市场经济体制 高度集中的计划经济体制 ①社会主义市场经济体制
生产资料所有制 私有制 公有制 ②公有制为主体的多种所有制经济
农业制度 资本主义大农场 集体化农庄 ③家庭联产承包责任制
A. 表中②是农村改革的主要内容
B. 表中①②③项开始建立的时间顺序是③②①
C. 实现苏联现代化的关键人物是斯大林
D. 中国式现代化道路是对西方和苏联现代化模式的超越与创新
27. 小王同学的爸爸决定在中考结束后，选择一个国家带他进行一次走出国门的研学旅行，主题是“领略世界古老文明”。爸爸在网上咨询了四位旅行设计师，收到了下列四份研学线路推介。小王同学从中选出了设计最科学的线路，这条线路是（　　）
A. 恒河乘船观光，看汉谟拉比石柱，感受佛教诞生地的风采
B. 游帕特农神庙，了解种姓制度，感受古希腊哲学成就
C. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
D. 观罗马博物馆，参观古巴比伦遗址，领略海洋文明的魅力
28. 九年级（1）班历史兴趣小组围绕“地跨三洲的大帝国”开展项目化学习活动。下面四位同学在展示活动中的发言，你认为正确的是（　　）
A. 甲：拜占庭帝国最后在日耳曼人的打击下灭亡
B. 乙：亚历山大帝国分裂后形成了德意志、法兰西和意大利三国的雏形
C. 丙：地中海在公元2世纪成为罗马帝国的“内湖”
D. 丁：阿拉伯帝国在扩张的过程中传播了基督教
29. 《全球通史》中写道：“过去，日本以‘日本精神、中国知识’为口号，适应了经挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以‘东方道德、西方技艺’为口号，向西借用了它所盼望的东西。”材料着重指出了日本两次改革的哪一区别（　　）
A. 改革的成败结果不同 B. 改革所学习对象发生了变化
C. 改革的背景有所不同 D. 让日本向不同的社会形态转型
30. 14-16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（　　）
A. 文艺复兴和大化改新 B. “光荣革命”和文艺复兴
C. “光荣革命”和新航路的开辟 D. 文艺复兴和新航路的开辟
31. 如图所示的权力机构组织形式出现在（　　）
A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 日本
32. 纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑反映的共同主题是（　　）
位于美国来克星顿的一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像 位于哥伦比亚玻利瓦尔广场上的一座纪念碑，碑座上的人物被称为南美的“解放者”
A. 资本主义制度的确立 B. 世界市场的初步形成
C. 争取民族独立的斗争 D. 殖民体系的彻底崩溃
33. 比较对照式学习历史很有效的方法，某同学在学习了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新后，整理归纳出了三者具有以下的共同点，其中正确的是（　　）
①都使农奴或者奴隶获得了解放
②都使本国摆脱了民族危机
③都促进了本国资本主义的发展
④都发生或开始于在19世纪60年代
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④
34. 运用“史论结合”的方法时，要讲究史实与结论的一致性。下列搭配不符合要求的是（　　）
A. 牛顿发现万有引力定律——使人类对客观世界的探索迈出一大步
B. 托尔斯泰写出《战争与和平》——再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景
C. 达尔文著述《物种起源》——打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论
D. 贝多芬完成《英雄交响曲》——表达出作者对自由、平等和博爱的渴望
35. 罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”罗斯福所说的“行动”的特点是（　　）
A. 建立健全社会立法 B. 加强国家对经济的干预
C. 恢复对国家制度的信心 D. 扩大联邦政府权力
36. 美国石油大王阿曼德 哈默（Armand Hammer），曾受到列宁接见，成为第一个取得苏联矿山开采权的外国人。他也曾受邓小平邀约到中国访问，并与中国签订了当时最大的一份中外合资项目合同。哈默在苏联和中国投资时期两国分别实行着怎样的政策（　　）
A. 战时共产主义政策改革开放 B. 新经济政策三大改造
C. 两个五年计划三大改造 D. 新经济政策改革开放
37. 这场战役严重削弱了德军的力量，迫使它在主要进攻方向上转入战略防御。法西斯国家一旦转入防御其命运也即将完结，因为它的政治和军事生命是完全建立在进攻上面的。这场战役的地点在（　　）
A. 凡尔赛 B. 珍珠港 C. 诺曼底 D. 斯大林格勒
38. 苏德战争爆发后，德国曾多次要求日军自远东夹击苏联，但日军参谋总长杉山元认为：日本的大部分兵力正用于中国，北上实际上办不到。苏联得到日本暂缓“北进”的情报后，先后从远东地区抽调近70万人，对莫斯科、斯大林格勒等战役的胜利发挥了巨大作用。材料能够说明（　　）
A. 苏联深陷东西两线作战的泥潭 B. 日本全部兵力投入中国战场
C. 中国战场在二战中的重要地位 D. 法西斯轴心国集团分崩离析
39. 历史上，国际格局的转型往往孕育着原有强国的衰落与新兴大国的崛起。从第一次世界大战结束后凡尔赛一华盛顿体系的确立，到第二次世界大战结束前夕雅尔塔体系的确立，国际格局完成了又一次转型。在“又一次转型”中兴起的大国是
A. 美国和苏联 B. 英国和法国 C. 德国和日本 D. 英国和美国
40. 英国威尔斯的《世界简史》指出：“公元1918年以后，世界开始进入会议时代。从此以后国际事务往往通过会议来解决。”在下列哪一次会议后，发展中国家作为新兴的独立政治力量登上了国际舞台（　　）
A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 万隆会议
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共4小题，共40.0分）
41. “每一块钢铁里，都隐藏着一个国家兴衰的秘密。”钢铁是工业的粮食，钢铁产量能衡量一个国家工业和基础设施建设的规模，国家的钢铁产量，就是国家的实力象征。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：
材料二：
材料三：
(1) 结合所学知识分析材料一两幅条形图中的A国和B国分别是哪国？从图一到图二，中国和日本的钢铁工业从名不见经传到跻身世界前12强，分别和两国的哪次近代化运动有关？
(2) 材料二中，图三、图四时期中国分别面对着两场战争的严峻考验，请写出这两场战争的名称。图三、图四显示出，在这两场战争时期，中国与交战国的钢铁产量都相差悬殊，写出中国能获得这两场战争胜利的共同原因。
(3) 从图四到图五，中日两国再次进入世界钢铁产量前列的原因分别是什么？
(4) 材料三中，从图五到图六，中国钢铁产业成功实现跨越式发展，成为世界第一钢铁产量大国。你认为其中最重要的原因是什么？
42. “国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现。”香港和澳门回归祖国后，台湾成了所有心念统一的国人最关注的地方。阅读下列三首不同时代的诗歌，完成相关问题。
材料一：开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。
——《复台》（作于1662年）
材料二：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——《春愁》（作于1896年）
材料三：葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！
——《望故乡》（又名《望大陆》或《国殇》）（1962年作于台湾台北）
(1) 材料一中诗歌的题目为《复台》，说明台湾是我国领土不可分割的一部分。台湾是从何时起接受中央政府管辖的？材料一中的“荷夷”是指侵占台湾地区的哪国侵略者？这首诗的作者、收复台湾的民族英雄是谁？
(2) 材料二诗中“去年今日割台湾”指的是哪个不平等条约？该不平等条约将台湾及其附属岛屿割让给了哪国侵略者？这次“割台”使台湾与祖国大陆分离了多少年？
(3) 造成材料三中诗人与大陆故乡分离的原因是什么？为解决这一“国殇”邓小平提出了哪一伟大构想？
(4) 三首诗歌，表达的情绪有收复的喜悦，也有分离的悲号，但相同的是不同时代的爱国者对祖国统一的热盼。你认为当前祖国实现完全统一的有利因素有哪些？
43. 人类社会发展是一个从封闭走向开放的过程，文明交流不仅推动了中国与世界的对话，也为人类社会共同发展注入了新生机。中国在不同时期的对外交往，也推动了世界文化的交流。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：【两条路线的交流】
材料二：【两位远航者的目标】
材料三：【两个辛丑年的声音】
量中华之物力，结与国之欢心。 ——慈禧太后 你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话，中国人不吃这一套。 ——杨洁篪
图五《辛丑条约》签订现场 图六 2021年中美高层战略对话
(1) 哪位历史人物对图一交流路线的开通作出了重大贡献？哪种宗教在图一的交流路线开通后传入中国？图二可以看出该朝不仅陆路交通发达，海上丝绸之路也达到赡盛，这是哪一个朝代？
(2) 材料二的两幅画作表现了两位航海家的远航壮举。其中哪一位航海家远航的时间更早？两位航海家远航的主要目的分别是什么？
(3) 材料三中图五的《辛丑条约》签订于公元哪一年？这一条约对中国产生了怎样的影响？从图五到图六，同为辛丑年，同样是面对美国，中国的外交态度发生了怎样的变化？你认为发生这种变化的主要原因是什么？
44. “科学技术是帮助人类理解宇宙、改变物质世界的工具性智慧，本身不具有价值与责任性。运用科学技术最终出现什么结局、造成什么后果，完全是人的责任。”如何正确应用科技造福人类，是需要引起广泛重视的问题。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水……..
——鲁迅《电的利弊》1933年发表于《申报》
材料二：如果把各类人工智能算法比作蒸汽机时代的蒸汽机、电气时代的发电机、信息时代的计算机和互联网，作为人类历史上用户数最快过亿的消费级自然语言处理应用，ChatGPT就像初生的汽车、电话或者互联网网站，正以前所未有的速度让原本分散在各领域的自然语言处理算法“飞入寻常百姓家”，影响到几乎所有人的生活。
——芝亭《ChatGPT，一场新的工业革命》
(1) 材料一中，鲁迅先生指出，同样的科技发明，在不同的社会环境下对社会进步的推动作用是有所不同的。材料中的两种发明是由哪一人群从中国传入欧洲的？结合材料和所学知识，说说这两种发明对欧洲产生了哪些影响？其实中国也曾将“罗盘针”广泛用于航海，但在清朝这一技术迅速衰落，其主要作用才变成了“看风水”，导致这一变化的最主要社会政策因素是什么？
(2) 材料二中的“蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”的每一次科技发展，都既给人类社会带来了便利和进步，也带来了风险与挑战。这些历史的经验与教训，可以对我们开发应用以ChatGPT为代表的人工智能提供哪些启示？请以科技进步带来变革与挑战为主题，结合上述两则材料和所学知识，写一篇不少于200字的历史小论文。要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清晰，富有文采。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，C项是考古发掘的遗物，是研究北京人生活状况的第一手资料，C项正确；《韩非子》是战国时期的文献，对于研究北京人来说是二手史料，不符合题意，排除A项；神话传说具有虚构成分，不符合题意，排除B项；推测具有主观性，不符合题意，排除D项。
故选：C。
本题主要考查北京人及研究历史的基本方法，需要考生明白实物史料的价值。
本题主要考查北京人及研究历史的基本方法，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
2.【答案】A
【解析】结合所学知识，约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝。夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，这里出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，A项正确；商朝、周朝、秦朝都不是“中国最早的王朝”，排除BCD项。
故选：A。
本题主要考查夏朝的建立及其文明成就，掌握相关基础知识。
本题主要考查夏朝的建立及其文明成就，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3.【答案】D
【解析】甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，D项正确；A项“是一种最早出现在夏朝的古老文字”说法错误，应该是商周时期，排除A项；甲骨文的“电”的形状和闪电相似，这种造字方法是象形，象形是最原始的造字方法，排除B项；甲骨文刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上，在青铜器上刻写的是金文，也叫钟鼎文，排除C项。
故选：D。
本题主要考查甲骨文，掌握相关基础知识。
本题主要考查甲骨文，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
4.【答案】C
【解析】A.为了稳定周初政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。当时周王把功臣姜尚封到齐国，A项说法正确，不符合题意；
B.春秋时期有很多诸侯国，他们的政治经济发展水平不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主；战国初年，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力最强，史称“战国七雄”，B项说法正确，不符合题意；
C.春秋时期，齐国经过改革后国力增强，齐桓公以“尊王攘夷”为口号进行征战，成为春秋时期的第一个霸主，“统一天下”说法错误，C项符合题意；
D.公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，D项说法正确，不符合题意。
故选：C。
本题主要考查春秋时期诸侯争霸，重点掌握齐国称霸的原因、经过和结果。
本题主要考查春秋时期诸侯争霸，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
5.【答案】A
【解析】根据材料“中国之教，得孔子而后立”可知，“中国之教”是指儒家思想，自汉武帝实行“罢黜百家，尊崇儒术”的政策后，儒学成为封建社会占统治地位的思想。根据材料“中国之政，得秦皇而后行”可知，“中国之政”是秦始皇创立的中央集权制。结合所学知识，秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。综上所述，A项正确；佛教产生于印度，在两汉之际通过丝绸之路传入我国，排除B项；分封制实行于周朝，秦统一后，在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，排除C项；道家思想由老子创立，与孔子不符，排除D项。
故选：A。
本题主要考查中国封建社会的政治制度及主流思想，掌握相关基础知识。
本题主要考查中国封建社会的政治制度及主流思想，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
6.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，西汉初年实行休养生息政策，经济得到恢复发展，经过几十年的发展，形成文景之治，最终在汉武帝时期国力达到鼎盛，B正确；统一车轨是秦始皇统一中国后，“车同轨”成为巩固统一的根本制度之一。A项错误；
汉武帝反击匈奴之战，开始于汉武帝元光六年，也就是公元前129年，历时约四十四年之久。C项错误；重文轻武是北宋巩固统治的措施。D项错误。
故选：B。
本题主要考查了西汉的建立，考生可结合材料进行分析。
本题主要考查了西汉的建立，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
7.【答案】D
【解析】“魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：‘夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音’”反映的是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝改革促进了北方的民族交融。故D符合题意；题干材料不能说明引发了农民起义导致北魏灭亡，排除A；北魏孝文帝没有完成全国统一，排除B；北魏孝文帝改革阻碍了中原社会发展不符合史实，排除C。
故选：D。
本题考查北魏孝文帝改革，掌握相关的基础知识。
本题考查北魏孝文帝改革，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道北魏孝文帝改革促进了北方的民族交融。
8.【答案】B
【解析】隋朝大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一，B项正确，排除AC项；洛阳是隋唐时期的东都，但这与大运河文化博物馆不符，排除D项。
故选：B。
本题主要考查隋朝大运河，掌握相关基础知识。
本题主要考查隋朝大运河，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
9.【答案】B
【解析】唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，B项正确；文景之治出现在西汉初，排除A项；开元年间的贤相有姚崇和宋璟，排除C项；康乾盛世出现在清朝，排除D项。
故选：B。
本题主要考查贞观之治，重点掌握贞观年间的贤相。
本题主要考查贞观之治，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
10.【答案】C
【解析】公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车，它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。C项正确；唐朝人民发明了新的犁地工具曲辕犁，大大提高了生产效率，不能用于灌溉，排除AB两项；秧马是北宋时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，不能用于灌溉，排除D项。
故选：C。
本题主要考查中国古代农业工具，需要考生掌握都江堰、曲辕犁、筒车、秧马等知识。
本题主要考查中国古代农业工具，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
11.【答案】A
【解析】结合所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。这种政策被称为重文轻武政策，A符合题意；东汉中期以后的政治特点是外戚宦官，交替专权，排除B；北宋为防止藩镇割据，实行重文轻武政策，C不符合题意，排除C；中国古代一直实行重农抑商政策，题干反映的是宋朝的重文轻武政策，与题意不符，排除D。
故选：A。
本题主要考查了宋朝的重文轻武政策，重点掌握重文轻武政策的表现以及影响。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记宋朝的重文轻武政策。
12.【答案】D
【解析】根据材料可知，中国古代科技在医学、农学等领域取得重大成果，结合所学知识，中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘，这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展，D项正确，排除B项；材料列举的中国古代科技既有传统医学也有农学和手工业技术，AC项说法片面，排除AC项。
故选：D。
本题主要考查中国古代科技的特点，重点掌握中国古代科技具有经验总结性、实用性强等特点。
本题主要考查中国古代科技的特点，考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。
13.【答案】D
【解析】根据题干信息，可知④，是处在1368--1840年，1368年朱元璋建立明朝，1840年是鸦片战争；这一阶段是明清时期，主要特征是统一多民族国家的巩固与发展。D项正确；①是秦汉时期，主要特征是统一多民族国家的建立和初步发展，排除A项；②是隋唐时期，封建社会繁荣与对外开放，排除B项；③是宋元时期，民族关系发展和社会变化，排除C项。
故选：D。
本题考查中国古代不同时期的阶段特征，结合所学即可作答。
解答本题要知道中国不同时期的阶段特征。
14.【答案】C
【解析】根据所学可知，1856年10月，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。1860年英法联军一路烧杀，攻入北京，闯进圆明园，掠夺珍宝。为掩人耳目，他们又放火焚烧圆明园。材料中的文物就是在第二次鸦片战争中流失的。故C符合题意；圆明园兽首被劫掠与1900年的八国联军侵华战争无关，排除ABD三项。
故选：C。
本题考查英法联军火烧圆明园的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握第二次鸦片战争和英法联军火烧圆明园的相关史实。
15.【答案】A
【解析】A.根据材料图片及所学可知，图1反映的是新文化运动，图2反映的是五四运动，新文化运动为五四运动做了思想和文化上的准备，五四运动促进新文化运动发展与继续，五四运动中工人阶级登上历史舞台，马克思主义得到传播，促进了新文化运动后期以宣传马克思主义为主，得出图2事件促进图1事件宣传的转变，故A正确。
B.新文化运动前期宣传科学、民主，后期以宣传马克思主义为主，排除B。
C.新文化运动前期宣传科学、民主，后期以宣传马克思主义为主。新文化运动发生在旧民主主义革命时期。排除C。
D.五四运动是新民主主义革命的开端，新文化运动发生在旧民主主义革命时期，排除D。
故选：A。
本题考查新文化运动的相关内容，五四运动的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记新文化运动的相关内容，识记五四运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
16.【答案】B
【解析】根据材料“1921年6月29曰：午后六时叔衡往上海，借行者润之，赴全国OOOOO之招”可知，这件大事是中共一大的召开。1921年7月，中共一大在上海召开，宣告了中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，B项正确；五四运动是中国新民主主义革命的开端，排除A项；遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点，排除C项；中共七大为争取抗战的最后胜利准备了条件，排除D项。
故选：B。
本题主要考查中国共产党的成立，掌握相关基础知识。
本题主要考查中国共产党的成立，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
17.【答案】A
【解析】依据图示可知，1927年秋收起义后，毛泽东分析我国的国情，为保存革命力量，决定放弃攻打中心城市的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。拉开了中国革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的序幕，创造了“工农武装割据”的局面。1928年井冈山会师创建了中国工农红军第四军；1929年古田会议，确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则；1931年冬，农村革命根据地建立统一的政权，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，定都瑞金。图片反映工农武装割据开创的过程，B项正确；国民革命运动发生在1924年-1927年，主要事件是北伐战争，排除B项；1937年日本全面侵华，共产党开始开辟敌后战场，排除C项；人民解放战争的胜利推进包括1948-1949年的三大战役、渡江战役等，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了国民革命运动的开展的相关史实，重点掌握秋收起义、井冈山会师、古田会议与苏维埃红色政权的建立等知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记秋收起义、井冈山会师、古田会议与苏维埃红色政权的建立等知识。
18.【答案】B
【解析】由地图中的信息“瑞金”“红一方面军”“会宁”等信息可知，这反映的是红军长征，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索塞”描定的是红军长征，B项符合题意；A项与秋收起义有关，排除；C项与渡江战役有关，排除；D项与一五计划有关，排除。
故选：B。
本题考查红军长征的相关知识，关键是对地图的解读。
本题考查学生的识记能力，掌握长征的原因、经过及其历史意义。
19.【答案】B
【解析】根据材料“1937年4月5日”“民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗”结合所学知识可知，1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争。中华民族面临严重的民族危机。在民族危机日益深重的危急时间，中国共产党高举抗日救亡的旗帜，担当起反对民族敌人的历史重任，提出了建立抗日民族统一战线的主张，同各方面一起努力，和平解决西安事交，推动了抗日民族统一战战初步形成，B项正确；1937年7月，日本发动全面侵华战争，中国全民族抗战由此开始。9月，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式建立，ACD项说法不符合史实，排除。
故选：B。
本题主要考查国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立，掌握相关基础知识。
解答本题需要考生区分中国局部抗战和全民族抗战、抗日民族统一战线的初步形成和正式形成，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
20.【答案】D
【解析】1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军，与日军战斗在白山黑水之间。1936年西安事变发生以后，中国共产党主张和平解决西安事变，联蒋抗日。中国共产党领导的八路军取得了百团大战的胜利；中国共产党在抗日根据地开展大生产运动，使抗日根据地成为敌后游击战得以坚持并取得最后胜利的基地。1945年召开的中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。故D符合题意；敌后抗日根据场地始终是抗日前线不符合史实，排除A；题干材料反映的是中国共产党是团结抗日的中流砥柱，不能说明国共合作是抗日战争胜利的保证、民族团结是抗战胜利的决定因素，排除BC。
故选：D。
本题考查抗日战争的胜利、敌后战场的抗战，掌握相关的基础知识。
本题考查抗日战争的胜利、敌后战场的抗战，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握基础知识。
21.【答案】C
【解析】结合所学知识可知中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站了起来，成为国家的主人；所以中华人民共和国的成立是中国有史以来最伟大的事件，也是20世纪世界最伟大的事件之一，C项正确；中国共产党的建立是中国历史上“开天辟地的大事变”，从此，中国革命的面貌就焕然一新了，排除A项；抗日战争的胜利是20世纪世界最伟大的事件之一，但是它并没有改变中国贫穷落后的面貌，排除B项；三大改造的基本完成标志着我国基本上实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制，排除D项。
故选：C。
本题考查中华人民共和国的成立。理解中华人民共和国成立的影响。
本题主要考查中华人民共和国的成立，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
22.【答案】A
【解析】由图片中的出品厂名“公私合营青岛崂山汽水厂”可知，崂山可乐诞生于三大改造时间。三大改造中我国对资本主义工商业的改造方式是实行公私合营，A项符合题意；BCD三项时期都与“公私合营”这一说法不符，排除。
故选：A。
本题考查三大改造的相关知识，关键是对图片的解读。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握三大改造的主要内容及其历史意义。
23.【答案】B
【解析】据所学可知，1978年召开的十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策，我国逐步走出了一条中国特色社会主义道路，“国企改革”“经济特区的建立”“中共十八大”“中国梦宏伟蓝图”这些都是中国特色社会主义道路的实践活动，B项符合题意；1956年三大改造完成，我国确立起了社会主义制度，1956年到1966年是我国社会主义建设的探索时期，排除A项；中华人民共和国成立于1949年，土地改革和抗美援朝等史实都巩固了新中国的政权，排除C项；材料内容与民族团结与祖国统一没有关联，排除D项。
故选：B。
本题考查中国特色社会主义道路的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学的识记和分析能力，掌握中国改革开放以来的重要成就及中国特色社会主义道路的相关知识。
24.【答案】A
【解析】人民陆军建立于1927年8月1日；人民海军成立于1949年4月；人民空军成立于1949年11月；火箭军成立于2015年12月；战略支援部队成立于2015年12月。故②①④③⑤正确，A符合题意；排除BCD。
故选：A。
本题考查的是陆、海、空军和导弹部队的建设发展。新中国成立以来，我国国防和军队建设发展迅速，实现了由单一军种到诸军兵种合成的转变，武器装备正向现代化迈进。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握新中国国防建设的相关史实。
25.【答案】C
【解析】由材料时间“1972年4月”并结合所学可知，1972年美国总统尼克松访华，双方签订《中美联合公报》标志中美关系开始走向了正常化，由此促进了中美之间的友好交往，在此背景下“玲玲”和“兴兴”赴美，C项正确；中美正式建立外交关系是在1979年，排除A项；中国恢复在联合国的合法席位与“玲玲”和“兴兴”赴美没有直接联系，排除B项；和平共处五项基本原则是中国同印度和缅甸共同提出的，排除D项。
故选：C。
本题考查中美关系正常化的相关知识，关键信息是“1972年4月”。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握新中国取得的主要外交成就。
26.【答案】A
【解析】A.“公有制为主体的多种所有制经济”属于城市经济体制改革的内容，并不是农村改革的内容，故A符合题意。
B.①1992年中共十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标，于21世纪初期基本建立。②1997年中共十五大明确指出：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。③1978年十一届三中全会后，党和国家在农村大力推广家庭联产承包责任制。排除B。
C.实现苏联现代化的关键人物是斯大林，表述正确，排除C。
D.中国式现代化道路是对西方和苏联现代化模式的超越与创新，表述正确，排除D。
故选：A。
本题考查国有企业改革的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记国有企业改革的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
27.【答案】C
【解析】汉谟拉比石柱是古巴比伦的出土文物，与古印度无关，排除A；种姓制度是古印度的文明成果，与古希腊无关，排除B；古埃及位于尼罗河流域，象形文字和金字塔是古埃及的象征，故C符合题意；古巴比伦遗址位于两河流域，属于大河文明，排除D。
故选：C。
本题考查金字塔和埃及文明，掌握相关的基础知识。
本题考查金字塔和埃及文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道古埃及位于尼罗河流域，象形文字和金字塔是古埃及的象征。
28.【答案】C
【解析】1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。排除A；814年，查理曼去世，查理曼帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。排除B；2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。故C符合题意；阿拉伯帝国在扩张的过程中传播了伊斯兰教。排除D。
故选：C。
本题考查罗马帝国的建立，掌握相关的基础知识。
本题考查罗马帝国的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
29.【答案】B
【解析】据题干“日本精神、中国知识”“东方道德、西方技艺”可知，材料着重指出了日本两次改革所学习对象发生了变化，即大化改新学习我国唐朝的典章制度，明治维新学习西方的先进技术。故B符合题意；题干材料没涉及改革的结果、背景，排除AC；题干材料不是强调改革让日本向不同的社会形态转型，排除D。
故选：B。
本题考查日本大化改新、明治维新，掌握相关的基础知识。
本题考查日本大化改新、明治维新，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道材料着重指出了日本两次改革所学习对象发生了变化。
30.【答案】D
【解析】据“14～16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路”可知，“肯定人性”与“寻找出路”分别是指文艺复兴和新航路开辟。文艺复兴要求以人为中心，而不是以神为中心认识世界，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟，是“挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路”，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
故选：D。
本题以“肯定人性”与“寻找出路”为切入点，主要考查文艺复兴和新航路开辟。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记文艺复兴、新航路的开辟的相关史实。
31.【答案】C
【解析】根据材料及结合所学可知，美国1787年宪法，确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立制，相互制衡。总统享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。美国1787年宪法使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制。C项正确；英国是一个单一制、君主立宪的民主国家，A项错误，排除；德国现阶段实行议会共和制又称议会政府制，B项错误，排除；日本属于君主立宪制国家。所谓君主立宪制，是资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式，D项错误，排除。
故选：C。
本题考查对美国民主制度的了解和根据示意图分析问题的能力。
了解美国1787年宪法的内容，掌握美国民主政治体制的建立过程。
32.【答案】C
【解析】据“位于美国来克星顿的一座纪念碑”及所学知识可知，这与美国独立战争有关，美国独立战争是北美人民为争取民族独立，摆脱英国殖民统治的斗争；据“位于哥伦比亚玻利瓦尔广场上的一座纪念碑，碑座上的人物被称为南美的‘解放者’”及所学知识可知，这与拉丁美洲独立运动有关，拉丁美洲独立运动是拉丁美洲人民为争取民族独立，摆脱葡萄牙、西班牙等国殖民统治的斗争。题干中的两座纪念碑反映的主题是争取民族独立的斗争，C项正确；拉丁美洲独立运动与资本主义制度的确立无关，排除A项；第一次工业革命的完成标志着世界市场的初步形成，排除B项；1990年纳米比亚的独立标志着世界殖民体系的彻底崩溃，排除D项。
故选：C。
本题考查美国独立战争、拉丁美洲独立运动的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记争取民族独立的斗争的相关史实。
33.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，19世纪6中期以后，资本主义制度不断扩展，主要史实有俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新，它们都促进了本国资本主义的发展，故③④符合题意；①都使农奴或者奴隶获得了解放，只符合俄国农奴制改革、美国内战，与日本明治维新无关，排除①；②都使本国摆脱了民族危机，只符合日本明治维新，与俄国农奴制改革、美国内战无关，排除②；故C符合题意；排除含有含有①②的ABD。
故选：C。
本题主要考查了资本主义制度的扩展的史实等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记资本主义制度的扩展的史实等知识。
34.【答案】B
【解析】据所学可知，法国作家巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的系列小说。在小说中，他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。经典之作如《高老头》《欧也妮 葛朗台》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。俄国列夫 托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一。他的主要代表作品有《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》和《复活》等，这些作品深刻揭露了19世纪后半期到20世纪初俄国社会的基本矛盾，B项对错误，符合题意；ACD三项对应正确，但不符合题意，排除。
故选：B。
本题考查近代文学和科学成就的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握近代文学和科学成就，特别是重要文学家及其代表性作品。
35.【答案】B
【解析】罗斯福所说的“行动”是罗斯福新政。1933年3月，富兰克林 罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。故B符合题意；罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预，不是建立健全社会立法，排除A；罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预，不是恢复对国家制度的信心，排除C；罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预，不是扩大联邦政府权力，排除D。
故选：B。
本题考查罗斯福新政，掌握相关的基础知识。
本题考查罗斯福新政，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预。
36.【答案】D
【解析】根据“美国石油大王阿曼德 哈默（Armand Hammer），曾受到列宁接见，成为第一个取得苏联矿山开采权的外国人。”可知，材料反映的是苏俄实施新经济政策；1921年春，苏俄实施新经济政策，以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。根据“他也曾受邓小平邀约到中国访问，并与中国签订了当时最大的一份中外合资项目合同。”可知，材料反映的是中国的改革开放的史实；中国的实行对外开放，引进外资和先进技术和管理经验，促进了我国经济的发展，故D符合题意；战时共产主义政策与题干不符，排除A；三大改造与题干中国的改革开放无关，排除BC。
故选：D。
本题主要考查了苏联的新经济政策和中国的改革开放等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记苏联的新经济政策和中国的改革开放等知识。
37.【答案】D
【解析】由材料“这场战役严重削弱了德军的力量，迫使它在主要进攻方向上转入战略防御”可知，这反映的是斯大林格勒战役，1943年2月，被围困的残余德军投降，此后，苏军开始向德军展开进攻，德国则开始转入战略防御，斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重要转折点，D项符合题意；凡尔赛与二战中的战役无关，排除A项；日本偷袭珍珠港引发了太平洋战争，排除B项；诺曼底登陆使德军处于两线作战的境地，排除C项。
故选：D。
本题考查斯大林格勒战役的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握二战中的重要战役及其影响。
38.【答案】C
【解析】A.材料主旨是说明中国战场的作用，减轻了苏联在远东地区的压力，避免苏联陷入两线作战，排除。
B.题干强调日本的大部分兵力投入中国战场，而不是全部兵力，排除。
C.据材料“日本的大部分兵力，现在正用于中国，北上实际上办不到”并结合所学知识可知，中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场牵制了大部分的日军，对世界反法西斯战争的支援作用巨大，符合题意。
D.材料无法体现“法西斯轴心国集团分崩离析”，排除。
故选：C。
本题主要考查中国战场对反法西斯战争的支援的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中国战场对反法西斯战争的支援的相关史实。
39.【答案】A
【解析】A.二战后世界格局为两极格局，两极超级大国分别是美国和苏联。
B.英国和法国是一战后兴起的大国。
C.德国在一战中是战败国，日本在于美国争夺太平洋和亚太地区的利益时，实力被削弱。
D.英国和美国在凡尔赛--华盛顿体系中获利最大。
故选：A。
重点考查两极格局。
加强凡尔赛--华盛顿体系和两极格局知识点的识记。
40.【答案】D
【解析】第二次世界大战后，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，D项符合题意；巴黎和会和华盛顿会议是一战后召开的国际会议，形成了凡尔赛——华盛顿体系，与发展中国家无关，排除AB两项；雅尔塔会议是二战期间美国、苏联和英国召开的一次重要会议，与发展中国家无关，排除C项。
故选：D。
本题考查万隆会议的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握近现代史上重要国际会议的内容及其影响。
41.【答案】【小题1】A是英国；B是美国。日本近代化的运动是明治维新；中国近代化的运动是洋务运动。
【小题2】抗日战争；抗美援朝战争。中国共产党的正确领导；人民军队的英勇作战和牺牲；全国人民同仇敌忾，支援前线。
【小题3】中国：实施一五计划，优先发展重工业；进行三大改造，变革生产关系，促进生产力的发展。日本：第二次世界大战以后，美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策。20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。朝鲜战争爆发，美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。
【小题4】科技创新。
【解析】本题主要考查钢铁工业的发展史。需要考生掌握两次工业革命的领先国家、明治维新、洋务运动、抗日战争、抗美援朝战争、一五计划、二战后日本经济发展的原因，掌握相关基础知识。
本题主要考查钢铁工业的发展史，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。
42.【答案】【小题1】元朝。荷兰。郑成功。
【小题2】《马关条约》。日本。五十年。
【小题3】1949年，国民党集团败退台湾，占据台湾，造成台湾与大陆的再次分离。“一国两制”。
【小题4】中国经过改革开放，极大地增强了自身的综合国力，国际地位得到了提高，这是解决台湾问题的根本保证。结束海峡两岸长期的分裂状态，实现祖国和台湾的统一，是包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同心愿。海峡两岸历史文化传统、语言相同，两岸同胞血浓于水。尤其是近年来两岸的经济贸易迅速发展，人员往来及各项交流活动不断扩大，了解日益加深。“一国两制”方针充分考虑到了各方的利益，也得到了联合国和世界绝大多数国家的承认。香港和澳门的顺利回归以及更加快速地发展，为解决台湾问题提供了范例和借鉴。
【解析】本题主要考查祖国统一大业。需要考生掌握台湾与大陆三次分离的史实、我国解决台湾问题的方针、推动台湾问题解决的有利因素，掌握相关基础知识。
本题主要考查祖国统一大业，侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握，考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。
43.【答案】【小题1】张骞；佛教；元朝。
【小题2】郑和远航的时间更早。郑和远航的主要目的是加强同海外各国的联系，宣扬国威和到西洋“取宝”；哥伦布远航的主要目的是到东方寻金。
【小题3】1901年；通过这一条约，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国外交态度从屈辱变成独立自主。主要原因是中国综合国力不断增强，国际地位日益提高。
【解析】本题主要考查中国在不同时期的对外交往。需要考生掌握丝绸之路的开通及发展、郑和下西洋与哥伦布远航、《辛丑条约》的签订，掌握相关基础知识。
本题主要考查中国在不同时期的对外交往，侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握，考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。
44.【答案】【小题1】阿拉伯人。中国的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；指南针的使用，促进了远洋航行，推动了新航路的开辟。闭关锁国政策。
【小题2】题目：人类需要合理地利用科技进步。
阐述：第一次工业革命极大地推动了生产力发展，将人类带入“蒸汽时代”，推动资本主义国家向工业化社会转型，推动了城市化进程和交通、通讯手段的进步，改变了人类的生产和生活方式。19世纪定中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件，第二次工业革命如火如荼地开展起来。第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二次工业革命具有深远影响的成就。化学工业的兴起令人瞩日，人们不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。通过新技术改造的旧产业部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力。但是，两次工业革命也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。但是，未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，沉溺于游戏会引发违法犯罪，带来游戏者生理、心理等方面的伤害，甚至使其猝死。总之，科技进步会带来一系列变革与挑战，人类要加强法制建设和国际合作，合理使用科技进步。
【解析】本题主要考查中国古代科技成就及三次科技革命。需要考生掌握中国四大发明及其对世界文明的贡献、如何看待科技进步带来变革与挑战，重点掌握三次科技革命的影响。
本题主要考查中国古代科技成就及三次科技革命，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。
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