2023年河南省周口市太康县中考历史二模试卷(含解析）考试试卷

2023年河南省周口市太康县中考历史二模试卷
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 中华文化内涵丰富。黄老文化、姓氏文化、河洛文化、仰韶文化等都是传统文化的代表。这些文化多数起源于河南地区。这说明（　　）
A. 青铜遗址，鼎盛一时 B. 封建文化，丰富多彩
C. 传统文明，变革求新 D. 中原文明，源远流长
2. 如图三幅图片反映的共同主题是（　　）

A. 冶铁技术的进步 B. 高超的青铜工艺
C. 古代科技的演进历程 D. 手工制造业的辉煌
3. 殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥)等字，这反映出商代（）
A. 手工业的新发展 B. 私有观念的产生 C. 农业技术的进步 D. 赋税负担的繁重
4. 孔子说：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”孟子也提出了“民贵君轻”“得乎丘民而为天子”的主张。这反映儒家在政治上主张（　　）
A. 以法治国 B. 礼法并用 C. 无为而治 D. 以民为本
5. 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代（　　）
A. 科举考试不重考生诗才，不能选拔真才实学
B. 选官制度阻断贵族入仕，恩荫世袭废除
C. 中央政府剥夺宗室特权，弟子入仕无门
D. 科举取士体现公平公正，受到仕人追奉
6. 宋代的大城市中多建有瓦舍，内设茶楼、酒肆、商铺和供各类演出的勾栏，栏内终年有文艺、竞技表演。据此可知宋代（　　）
A. 民间艺术精湛 B. 市民生活丰富 C. 节日习俗多 D. 商业贸易发达
7. 有学者指出：15世纪以前，中国处于亚洲海洋秩序的中心，扮演了主导角色。……尤其是明朝前期，中国主导亚洲海洋秩序的能力达到了顶峰。下列史实能够论证这一观点的是（　　）
A. 郑和下西洋 B. 郑成功收复台湾
C. 戚继光抗倭 D. 康熙帝两次进攻雅克萨
8. 清朝前中期，中央政府收回台湾并设台湾府；在新疆地区设将军、办事大臣等，还大规模屯田、发行统一货币；在西藏地区加强驻军。材料反映了清朝（　　）
A. 拓展领土疆域 B. 加强边疆管理 C. 强化中央集权 D. 反抗外来侵略
9. 五口通商之后，虽然鸦片走私更加肆无忌惮，但洋货在中国的销售未有明显增加。列强对于这些情形甚为不满，于是发动了（　　）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军华战争
10. 五四运动后，知识分子们感到“仅有学界运动，其力实嫌薄弱”“须要找一个共同奋斗的同盟军……于是一部分学生领袖往民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会。”这一转变促进了（　　）
A. 独立工人运动的兴起 B. 中华民族意识的觉醒
C. 马克思主义与工人运动相结合 D. 国民革命运动的高涨
11. “国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以策以张。本军兴师，救国救民：总理遗命，炳若晨星。”该誓词中的“本军”是指（　　）
A. 中国工农红军 B. 八路军和新四军 C. 国民革命军 D. 中国人民志愿军
12. 如图是晚清《点石斋画报》中一幅插画，描绘了通商后上海女性在新式灯光下打台球的场景。这说明了中国近代（　　）

A. 男尊女卑思想被彻底打破
B. 新式教育出现并发展
C. 社会生活受西方文化影响
D. 民族工业曲折发展
13. 1950年国防费用占国家财政支出的比例达到41.1%，次年增至43.0%，为建国后的最高峰。直至1952年，经济建设费才略微超过了国防费。引发国防费用变化的主要原因是（　　）
A. 解放西藏的需要 B. “一五”计划对国防的重视
C. 科技强军战略的提出 D. 抗美援朝的需要
14. 它诞生于20世纪，它超越了社会制度、意识形态和发展道路的差异，开创了处理国际关系的基本准则。材料评述的是（　　）
A. 和平共处五项原则 B. “求同存异”方针 C. “一边倒”外交 D. 全方位外交
15. 金字塔是古埃及法老为显示至高无上的权威，生前为自己建造的陵墓。可见金字塔是（　　）
A. 埃及人民智慧的象征 B. 埃及人民的陵墓
C. 古埃及法老权威的象征 D. 建在两河流域
16. 阿拉伯的医学著作《医典》中有许多关于卫生和预防的处方，是后来几个世纪中所有卫生书籍的主要来源。这表明该著作（　　）
A. 吸收了前代成果 B. 内容体系完备 C. 对后世影响深远 D. 理论来源丰富
17. 这一文献确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，这里的文献是（　　）
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《1787年宪法》
18. “罗斯福在设法医治一个资本主义社会的疾病，只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。”材料中的试验性疗法指的是（　　）
A. 实行完全国家控制 B. 继续坚持自由放任政策
C. 国家对经济的干预和指导 D. 从根本上消除了经济危机
19. 二战后，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到了极大的增强，这种意识转化为争取民族独立的行动，掀起了民族独立运动的高潮。材料旨在说明亚非拉民族独立运动高涨的原因是（　　）
A. 帝国主义殖民体系的瓦解 B. 亚非拉民族意识的增强
C. 世界反法西斯战争的胜利 D. 经济全球化的高度发展
20. 近代自然科学的每一座丰碑都是埋葬中世纪封建势力和教会的坟墓，成为思想解放和社会进步的强有力武器。下列选项体现此观点的是（　　）
A. 达尔文的《物种起源》 B. 列夫 托尔斯泰的《战争与和平》
C. 巴尔扎克的“人间喜剧” D. 贝多芬的《英雄交响曲》
二、材料解析题（本大题共5小题，共30.0分）
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：

材料二：北魏初期，统治者在山西大同开凿的云冈石窟，佛像造型比较粗犷，在服饰方面是贴体透肌，衣服短而窄，表情严峻。迁都至洛阳后，宣武帝为其父孝文帝做功德而建龙门石窟，洞中的佛像，衣服垂于方座前面，衣袖宽大下垂，面相略长而清秀，表情温和并作微笑状。
——摘编自何养明《洛阳龙门北魏石窟艺术的特点》
(1) 据材料一，概括云冈石窟与龙门石窟佛像造型的不同艺术表现特点，结合所学知识简析造成龙门石窟佛像造型变化的原因。
(2) 综合上述，指出与以上雕像相关的宗教文化。再任举一例河南境内于此宗教相关的雕塑或者建筑。
22. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：“讲到重工业，不能忘记张之洞；讲到轻工业，不能忘记张骞。”
——毛泽东
材料二：1894年，年逾不惑、踌躇满志的张謇成为全国惊羡的新科状元，被授予翰林院修撰。然而他却走上了与传统士大夫完全不同的“实业救国”的道路。出于对国家权力丧失的愤慨，他主动放弃高官厚禄，创立了大生纱厂。1914-1921 年八年间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，大生一、二厂利润高达1000万两以上。
——摘编自《古老中国的发展传奇》（1853-1926）
(1) 据材料一并结合所学知识，阐述毛泽东说这句话的理由。
(2) 据材料二，并结合所学知识，指出张謇做出这些选择的时代背景以及其工厂快速发展的主要原因。
(3) 综合上述材料，你认为近代中国工业化和民主化最终无法实现的根本原因何在？从他身上我们可以感受到近代先进知识分子怎样的价值追求？
23. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪50年代，中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。……经过20多年的探索和建设，以十一届三中全会为起点，找到了一条符合中国特色的社会主义道路，中华民族又一次发生了历史性巨变。
——摘编自《（复兴之路）解说词》
材料二开放后的深圳当年共与客商签订 885个项目，协议投资额达51亿港元，其中中外合资合营的投资额占总投资额的90.3%。与此同时，深圳人口激增，到1983年底就从原来的2万增至30万，蔬菜供应空前紧张。当时国家统一定价0.05元/斤，深圳种菜成本是0.3元/斤。后来开放市场，让市场决定菜价，菜价飙升至1.2元/斤，后稳定在0.4元/斤。
——根据《深圳口述史》（下卷）整理
材料三党的二十大报告指出“中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”
——123
(1) 据材料一并结合所学知识，指出“中国人民走上了社会主义道路”的时间及标志。说出十一届三中全会后中国开创的新道路。
(2) 据材料二，概括深圳经济特区的建设经验。并结合所学知识，概述我国建立深圳等经济特区的背景。
(3) 综合所述，说出你对中国共产党的初心与使命的具体内涵的理解。
24. 根据下表所示中外历史上的重大改革，任选两个，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：80-120字，观点合理、明确，史论结合，条理清楚）
改革的类型 国家 史实
改变社会性质的改革 中国 商鞅变法
日本 大化改新、明治维新
俄国 农奴制改革
完善、调整统治政策的改革 美国 罗斯福新政
苏俄 新经济政策
中国 改革开放
殖民地、半殖民地自强御侮的改革 中国 戊戌变法
日本 明治维新
25. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：1500年到1914年这一时期，是欧洲直接或间接的成为全球主人的时期，在历史上具有突出的地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式表现的很明显，而且在经济领域——以资本主义世界市场形式也表现的很明确，同时发端于欧洲的近代自然科学在当时也遥遥领先于世界……到20世纪初，欧洲的政治，经济，文化居于优势地位。欧洲人自然会这样认为，他们位于世界的中心，他们主导着全世界，而这又反映出他们作为一个种族的优越性。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：欧盟已经建立经济联盟，实行单一货币欧元，经济一体化取得了巨大进展。……长期以来，日本总是对自己政治上的“侏儒”形象耿耿于怀。日本认为要实现大国梦，必须发挥“正常国家”的作用。……所以欧盟和日本被当然地称为国际格局多极化发展中的成员。
——《试论当代国际战略格局多极化发展均势》
(1) 据材料一，并结合所学说出，欧洲在“1500年到1914年”这一时期，迅速崛起的原因。
(2) 据材料二，指出欧盟“经济一体化取得了巨大进展”的途径。日本的“大国梦”是指什么？
(3) 综上所述分析，欧盟实力的增强对世界格局有何影响？在新的世界格局形成过程中，各国若想占据有利地位，起决定性作用的因素是什么？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】中原，又称华夏、中土、中州，是指洛阳至开封一带为中心的黄河中下游地区。狭义上指今天的河南省。黄老文化、姓氏文化、河洛文化、仰韶文化等多数起源于河南地区。这说明中原文明，源远流长。
故选：D。
本题考查中原文明，知道中原文明，源远流长。
本题考查中原文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2.【答案】B
【解析】鼎是我国青铜文化时期的代表，春秋莲鹤方壶是春秋中期青铜制盛酒或盛水器，它们都是著名的青铜器，制作工艺复杂，纹饰精美，共同反映了青铜工艺的高超，B项正确；三幅图片都是青铜器，与冶铁技术无关，排除A项；“古代科技的演进历程”在材料中未体现，排除C项；手工制造业涵盖制陶、纺织、冶炼等各种行业，三幅图片只能反映青铜制造业，排除D项。
故选：B。
本题主要考查青铜器，重点掌握青铜器的成就及特点。
本题主要考查青铜器，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
3.【答案】C
【解析】根据题干材料“殷墟出土的甲骨文中有‘廪’（指粮仓）、‘畎’（指田间水沟）、‘园田’（指为农田施肥）等字”可知，商代有了粮仓、有田间水沟，还为农田施肥，这反映出商代农业技术的进步，C项正确；题干材料体现的是商代农业技术的进步，与手工业无关，排除A项；题干材料体现的是商代农业技术的进步，没有体现私有观念的产生，排除B项；题干材料没有涉及赋税负担的繁重，排除D项。
故选：C。
本题考查甲骨文、商朝的经济发展，掌握相关的基础知识。
本题考查甲骨文、商朝的经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4.【答案】D
【解析】根据“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”可得出强调百姓非常重要；“民贵君轻”“得乎丘民而为天子”体现了民贵于君，是国之根本，因此体现的是民本思想，D项正确；
战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。法治是法家的思想，排除A项；
荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。礼法并用是荀子的主张，排除B项；
老子主张无为而治，无为而治是道家的思想，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了儒家在政治上主张等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了儒家在政治上主张等知识，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】D
【解析】根据题干可知，刘得仁与李洞均为显贵身世，但难以科举及第，反映了科举制下不论出身，以才能学识为标准的官员选拔机制，体现了公平公正，故D项正确。
故选：D。
本题考查唐代科举制下不论出身，以才能学识为标准的官员选拔机制。
本题考查唐代科举制的影响，本题掌握科举制的选拔标准进行分析解答。
6.【答案】B
【解析】宋代的大城市中多建有瓦舍，内设茶楼、酒肆、商铺和供各类演出的勾栏，栏内终年有文艺、竞技表演。据此可知宋代市民生活丰富。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。大的瓦子，可容几千人。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。故B符合题意；题干材料说明宋代市民生活丰富，不能说明宋代民间艺术精湛、节日习俗多、商业贸易发达，排除ACD。
故选：B。
本题考查宋代的社会生活，掌握相关的基础知识。
本题考查宋代的社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明宋代市民生活丰富。
7.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，1405-1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。故A符合题意；郑成功收复台湾是1662年，属于17世纪，与题意不符，排除B；明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清，戚继光抗倭属于16世纪中期，排除C；康熙帝两次进攻雅克萨的时间分别是1685和1686年，属于17世纪，排除D。
故选：A。
本题主要考查了郑和下西洋以及历史意义等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记郑和下西洋以及历史意义等知识。
8.【答案】B
【解析】据“清朝前中期，中央政府收回台湾并设台湾府；在新疆地区设将军、办事大臣等，还大规模屯田、发行统一货币；在西藏地区加强驻军。”可知，材料反映了清朝对台湾、新疆地区和西藏地区的管辖，体现了清朝加强对边疆的管理，B项正确；“拓展领土疆域”与题干内容不符，排除A项；“强化中央集权”与题干内容不符，排除C项；题干材料体现了清朝时期的民族关系，与“反抗外来侵略”无关，排除D项。
故选：B。
本题主要考查清朝加强对边疆的管理的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记清朝加强对边疆的管理的相关史实。
9.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，鸦片战争以后，列强仍不满足既得利益。五口通商之后，虽然鸦片走私更加肆无忌惮，但洋货在中国的销售未有明显增加。英国联络美法两国，向清政府提出修订条约.扩大侵略权益的要求，遭到拒绝后，就决定采取武力解决问题，第二次鸦片战争爆发，B符合题意；鸦片战争的《南京条约》实行五口通商，排除A；甲午中日战争是1894-1895年的中日战争，与“五口通商”无关，排除C；八国联军侵华是1900-1901年，与“五口通商”无关，排除D。
故选：B。
本题主要考查了第二次鸦片战争的爆发背景等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第二次鸦片战争的爆发背景等知识。
10.【答案】C
【解析】“五四运动后，知识分子们感到‘仅有学界运动，其力实为薄弱’，须找一个共同奋斗的同盟军，于是一部分学生领袖往民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会。”反映了五四运动促进了马克思主义与工人阶级相结合，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。
故选：C。
本题考查五四运动和中国共产党的成立的史实。掌握五四运动和中国共产党成立之间的关系。
本题考查对基础知识的理解。掌握五四运动为中国共产党成立奠定阶级基础。
11.【答案】C
【解析】据所学知识可知，誓词中的“军阀”是指北洋军阀，“本军”是指国民革命军，“总理”是指孙中山。这是北伐军的誓词，与这一誓词有关的历史事件是北伐战争。
故选：C。
本题主要考查北伐战争的相关史实。为推翻帝国主义和封建军阀的统治，统一全国，1926年广东国民政府决定北伐，第四军叶挺独立团连克汀泗桥和贺胜桥，北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，基本推翻了北洋军阀的统治，声势震动全国。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记北伐战争的相关史实。
12.【答案】C
【解析】插图体现当时上海女性开始走出家门在新式灯光下打台球，灯光，打台球都是外来的物品和活动，这说明中国近代社会生活受西方文化影响，故C符合题意；结合所学可知，当时男尊女卑思想没有被彻底打破，排除A；图片说明中国近代社会生活受西方文化影响，不能说明中国近代新式教育出现并发展、民族工业曲折发展，排除BD。
故选：C。
本题考查近代生活的变迁和社会习俗的变化，掌握相关的基础知识。
本题考查近代生活的变迁和社会习俗的变化，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片说明中国近代社会生活受西方文化影响。
13.【答案】D
【解析】据材料“1950年国防费用占国家财政支出的比例达到41.1%，次年增至43.0%，为建国后的最高峰。直至1952年，经济建设费才略微超过了国防费。”可知，材料中建国初期国防费用高涨的主要原因是抗美援朝战争爆发。
故选：D。
本题主要考查学生对抗美援朝战争相关知识的掌握，抗美援朝战争提高中国在国际社会中的地位；中国军队成长为一支能够适应现代战争的正规军。
本题主要考查学生对抗美援朝战争相关知识的掌握，重点识记内容与影响。
14.【答案】A
【解析】根据材料“超越了意识形态和社会制度的差异，开创了处理国际关系的基本准则”结合所学可知，和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟，为开创中国外交新局面奠定了基础，它超越了意识形态和社会制度的差异，逐渐成为国与国之间解决问题的原则，A项正确；“求同存异”方针是在万隆会议上提出，而材料内容体现的是和平共处五项原则，不是“求同存异”方针，B项错误；“一边倒”外交方针的含义是：坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边，C排除；根据材料“开创了处理国际关系的基本准则”等信息可知，是和平共处五项原则，而不是全方位外交政策，D排除。
故选：A。
本题考查和平共处五项原则。重点掌握和平共处五项原则的意义。
本题主要考查和平共处五项原则的相关内容，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
15.【答案】C
【解析】金字塔是古埃及法老为显示至高无上的权威，生前为自己建造的陵墓。可见金字塔是古埃及法老权威的象征。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。故C符合题意；题干材料说明金字塔是古埃及法老权威的象征，不是强调金字塔是埃及人民智慧的象征，排除A；金字塔是古埃及法老为自己修建的陵墓，排除B；金字塔建在尼罗河流域，排除D。
故选：C。
本题考查金字塔，掌握相关的基础知识。
本题考查金字塔，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明金字塔是古埃及法老权威的象征。
16.【答案】C
【解析】阿拉伯的医学著作《医典》中有许多关于卫生和预防的处方，是后来几个世纪中所有卫生书籍的主要来源。这表明该著作对后世影响深远。《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。故C符合题意；题干材料表明《医典》对后世影响深远，不能说明《医典》吸收了前代成果、内容体系完备、理论来源丰富，排除ABD。
故选：C。
本题考查阿拉伯科学和文化，掌握相关的基础知识。
本题考查阿拉伯科学和文化，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握基础知识。
17.【答案】A
【解析】A.1689年英国议会颁布了《权利法案》，确立了“议会权力至上，国王统而不治”的原则，奠定了英国君主立宪制的法律基础，故A正确。
B.《人权宣言》揭示了天赋人权，自由平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，它实际上宣告了旧封建王权灭亡和资产阶级政治制度的诞生。排除B。
C.1776年大陆会议颁布了《独立宣言》，宣告了美国的诞生，排除C。
D.《1787年宪法》使美国确立了联邦共和制，排除D。
故选：A。
本题考查英国《权利法案》的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记英国《权利法案》的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
18.【答案】C
【解析】1933年3月，富兰克林 罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。根据材料“只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法”可知，罗斯福放弃了传统的自由放任政策，采用国家对经济进行干预和指导的做法来挽救危机，开创了资本主义国家的新模式，C项正确；罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，“完全国家控制”说法错误，排除A项；罗斯福改变了自由放任政策，排除B项；罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，也不可能从根本上消除经济危机，排除D项。
故选：C。
本题主要考查罗斯福新政，需要考生掌握罗斯福新政的特点及本质。
本题主要考查罗斯福新政，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
19.【答案】B
【解析】据“二战后，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到了极大的增强，这种意识转化为争取民族独立的行动，掀起了民族独立运动的高潮”可知，题干材料旨在说明亚非拉民族意识的增强是亚非拉民族独立运动高涨的原因，B项正确；材料的主旨在说明亚非拉民族独立运动高涨的原因，帝国主义殖民体系的瓦解是亚非拉民族独立运动的结果，排除A项；世界反法西斯战争的胜利与题干民族意识增强不符合，排除C项；题干反映的是亚非拉民族独立运动高涨，与经济全球化无关，排除D项。
故选：B。
本题主要考查亚非拉民族独立运动高涨的原因的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记亚非拉民族独立运动高涨的原因的相关史实。
20.【答案】A
【解析】据所学可知，达尔文的《物种起源》成为思想解放和社会进步的强有力武器。1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说。A项符合题意；BC两项是文学作品，D项是音乐作品，与材料中的“近代自然科学”不符，排除。
故选：A。
本题考查《物种起源》的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生识记和分析能力，掌握《物种起源》的内容及其影响。
21.【答案】【小题1】不同：云岗石窟佛像表情严峻、服饰短窄；龙门石窟佛像表情祥和、服饰宽长。原因：民族交融加强（受中原佛教文化影响）；政治环境相对稳定；北方经济的恢复与发展。（符合题意，任意一点即可）
【小题2】佛教；少林寺、白马寺、安阳万佛沟雕像等（任举一例即可）。
【解析】本题以二则文字、图片材料为背景依托，主要考查了云冈石窟与龙门石窟佛像造型的不同艺术表现特点、造成龙门石窟佛像造型变化的原因、佛教与石窟艺术、河南境内与佛教相关的雕塑或者建筑等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记云冈石窟与龙门石窟佛像造型的不同艺术表现特点、造成龙门石窟佛像造型变化的原因、佛教与石窟艺术、河南境内与佛教相关的雕塑或者建筑等知识。
22.【答案】【小题1】洋务运动期间，张之洞创办一系列近代军事工业和民用工业，在当时影响极大。甲午中日战争后，张謇动放弃高官厚禄，创办了大生纱厂等许多企业，带领了很多人走上“实业救国”的道路。
【小题2】甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山；第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略。
【小题3】中国半殖民地半封建社会的社会性质；维护国家和民族利益，放弃个人功名利禄的爱国情怀等。
【解析】本题考查洋务运动、张謇兴办实业、中国近代民族工业的曲折发展等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记洋务运动、张謇兴办实业、中国近代民族工业的曲折发展等相关史实。
23.【答案】【小题1】1956年底，三大改造基本完成；改革开放。
【小题2】经验：引进外资、先进技术和管理经验；经济活动引入市场调节机制；背景：中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策，设立经济特区。
【小题3】中国共产党始终为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
【解析】本题第一问考查三大改造以及改革开放的相关知识；第二问考查经济特区设立的相关知识；第三问考查中国共产党的初心与使命的具体内涵。
本题将新中国成立以来的重大历史事件合在一起考查，综合性强。同时，考查学生对材料的解读和分析能力。
24.【答案】根据材料“大化改新、明治维新、农奴制改革”及所学可得出观点：顺应历史潮流的改革推动了社会的进步。结合所学可知，1861年，俄国面对农奴制危机，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力、资金等，推动了俄国走上发展资本主义的道路。1868年，日本面对民族危机，明治政府实行一系列的改革，采取废藩置县，殖产兴业等措施，推动日本走上发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。注意史实正确，史论结合，最后总结升华，明确主题。
故答案为：
观点：顺应历史潮流的改革推动了社会的进步。阐述：1861年，俄国面对农奴制危机，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力、资金等，推动了俄国走上发展资本主义的道路。1868年，日本面对民族危机，明治政府实行一系列的改革，采取废藩置县，殖产兴业等措施，推动日本走上发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。综上所述，面对社会危机，统治者顺应历史发展潮流，采取针对性的改革措施，除旧布新，有力地推动了社会的发展。
【解析】本题考查中外历史上的重大改革，准确解读材料信息，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记理解中外历史上的重大改革的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
25.【答案】【小题1】欧洲最早进行殖民扩张，并开辟了新航路；文艺复兴、启蒙运动为欧洲的崛起提供思想基础；欧洲最早进行资产阶级革命，并确立了资本主义制度，顺应了历史发展的潮流；近代自然科学发端于欧洲，为欧洲的崛起奠定了技术基础；两次工业革命为欧洲霸权地位的确定奠定了经济基础等。
【小题2】使用单一货币——欧元；企图谋求成为政治大国。
【小题3】推动世界朝着多极化方向发展；因素：经济实力（综合国力）。
【解析】本题第一问考查1500年至1914年欧洲崛起的原因；第二问考查欧盟的相关知识，战后日本的发展；第三问考查世界格局多极化发展。
本题将世界近现史上重要的历史事件合在一起考查，综合性强。同时，本题考查学生对材料的解读和分析能力。
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