河南省漯河市郾城区2022-2023七年级下学期期末历史试题（答案）考试试卷

2022～2023学年度下期期末教学质量检测试卷
七年级历史（统编版）
题号 一 二 总分
21 22 23 24 25
得分
说明：1.考试时间50分钟，满分50分。2.闭卷考试
一、选择题（每题1分，共20分。每小题有一个唯一正确答案，请把正确答案的字母代号填在答题栏内）。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.图示法是一种直观形象的学习方法，以下图示正确反映隋朝大运河走向的是
2.唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗”。魏征还经常劝诫
唐太宗要居安思危，戒骄戒躁。唐太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，
必藉忠臣。”这说明唐太宗
A.知人善任和虚心纳谏 B.积极进取和勤于政事
C.以民为本和轻徭薄赋 D.励精图治和注重文教
3.阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。下图目录展现的内容主旨是
A.争霸与争鸣的春秋战国 B.秦汉大一统的封建国家
C.繁荣开放的大唐盛世 D.明清王朝的盛世余晖
4.唐朝对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，兼收并蓄；“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响其他国家。下列史实体现“大进”的是
A.玄奘西行学习佛经 B.遣唐使来华学习中国文化
C.文成公主入藏 D.鉴真东渡弘扬佛法
5.思维导图是有效学习历史的重要工具。下面“唐朝衰亡”的思维导图中的空白处，自上而下分别应填
A.安史之乱黄巢起义
B.黄巢起义五代十国
C.黄巢起义安史之乱
D.安史之乱藩镇割据
6.宰相赵普曾向宋太祖建议道：“治理地方，要‘稍夺其权，制其钱谷，收其精兵’。”提出这些举措的主要目的在于
A.实现地方自治 B.加强中央集权
C.杜绝官员贪腐 D.促进社会和谐
7.文物是解读历史的密码，观察下面图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出
的结论是
北宋货币 契丹货币 西夏货币
A.宋朝的商业贸易十分繁荣 B.北宋的手工业技术稳定发展
C.各民族政权之间和平共处 D.各民族政权之间交流互鉴
8.千百年来，岳飞成为中华民族历史上爱国者的代名词，受到人们敬仰，主要是因为他
A.身先士卒，抗辽卫家 B.鼎新革故，变法图强
C.精忠报国，收复河山 D.青史留名，舍身抗元
9.忽必烈在1271年发布《建国号诏》，取《易经》“大哉乾元”之意，以“大元”为国号。据此推知，他
A.推行重文轻武政策 B.建立蒙古政权
C.接受中原先进文化 D.结束政权分立局面
10.1292年，元政府在澎湖岛设立了巡检司，隶属晋江县，巡检职位很低，只有九品，主要
负责巡逻和查缉罪犯，并兼办盐课。澎湖巡检司的出现，说明
A.新疆正式归属中央政权 B.唐与吐蕃和同一家
C.西藏地区正式列入元朝版图 D.中央政府在台湾地区正式建立行政机构
11.从汉赋到唐诗，从宋词到元曲再到明清小说，尽管不同时代的主流文学形式不同，但它们都记录了时代的变迁和社会的变化。唐以后主流文学形式的变化主要是适应了
A.中央集权的需要 B.君主专制的需要
C.市民阶层的需要 D.地方政权的需要
12.在宋代，曾经的个人手写稿不再被手写传抄，而是通过无限地印制以供给市场大众，印刷品的价值和价格也发生了变化……相应地，大家都买得起印制的书本了，翻刻也更容易，更廉价了。学者们也能进行书籍的收藏，甚至可以建立藏书楼了。据此可知当时
A.个人手写稿质量急剧下滑 B.印刷品的价格大幅度提高
C.书籍的收藏成为社会风尚 D.印刷术推动了文化的普及
13.赵秉忠状元卷是明万历二十六年（公元1598年）状元赵秉忠的殿试卷，试卷主要阐述了改善吏治、兴邦治国的对策。赵秉忠状元卷是青州博物馆的镇馆之宝。该卷的内容一定会涉及
A.科技成就 B.文学艺术 C.诗词歌赋 D.“四书”“五经”
14.英国学者李约瑟评价说：“东方的航海家从容温顺，不记前仇，慷慨大方，从不威胁他人的生存；他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。”这一评价体现了郑和远航的特点是
A.船队规模大 B.航行时间长 C.友好交往 D.范围广
15.《本草纲目》是由明代李时珍通过考古证今，辨疑订误，广采群书编成的。书中对黄连、泽泻服之可以成仙，做了驳斥。这些体现了该著作
A.注重继承 B.宣扬迷信 C.求变创新 D.科学严谨
16.明朝是中国古代继汉唐之后的又一个黄金时期。明代无汉之外戚、唐之藩镇、宋之岁币，天子守国门，君王死社稷。明朝灭亡的根本原因是清朝统一多民族国家的巩固和发展
A.赋税沉重 B.土地兼并严重 C.连年天灾 D.阶级矛盾尖锐
17.时空观念是了解和理解历史的基础，右面示意图中①处应填
A.设置伊犁将军
B.土尔扈特部回归祖国
C.雅克萨之战
D.实行金瓶掣签制
18.下表是清朝前期康熙到乾隆年间土地与人口变化表。据此，可以推知
年代 耕地面积（顷） 人口（千人） 人均耕地面积（亩）
1685年（康熙二十四年） 6 078 430 94 024 约6.46
1724年（雍正二年） 6 837 914 149 720 约4.56
1766年（乾隆三十一年） 7 414 495 241 061 约3.07
A.土地兼并有所好转 B.人地矛盾日益突出
C.传统农业逐渐没落 D.重农抑商政策失败
19.清代思想家龚自珍诗曰：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”这句诗是说当时思想界陷入沉闷的气氛中。这种现象的出现是由于
A.闭关锁国政策 B.八股取士与文字狱
C.厂卫特务机构的设立 D.议政王大臣会议的存在
20.京剧在清朝末期取代昆曲成为主流戏曲形式，主要是因为京剧不同于昆曲只注重雅文化的传承，而是代表着民众的心声，使民众乐于接受。材料旨在说明京剧
A.具有高超审美价值 B.符合民众价值追求
C.成为全国性的剧种 D.体现清朝社会风尚
二、非选择题（共5大题，30分）
21.阅读下列材点料，回答问题。（6分）
材料一 如下是中国历史纪年表（隋朝至清朝）。
（1）据材料并结合所学知识，写出上表中结束分裂统一全国的政权名称。（2分）
（2）运用材料中的历史纪年表，写出北宋的起止时间，并概括出隋朝至清朝中国历史发展的总体特征。（2分）
（3）该历史纪年表的设计突出了历史学科的什么特点？这种设计思路对你学习历史有何启示？（2分）
22.阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一 中国古代科举制度发展历程简表（部分）
朝代 阶段 表现
隋朝 创立 隋炀帝时，① 的创立，标志着科举制的正式确立
唐朝 完善 唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天统治时期，创立殿试制度，亲自面试考生，扩大了统治基础
宋朝 发展 宋朝实行② 政策，注重发展文教事业，大幅增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速
材料二 科举制以自由报考为特点，这是其与历代选官制的本质区别；科举制以考试优劣作为决定取舍的主要依据，即“一切以程文为去留”；从选人的标准来看，科举是一种以具体的、严格的，且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人才的尺度，择优录用。
材料三 唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。……宋代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。
——摘编自统编版《中国历史》（七年级下册）
（1）结合所学知识完成材料一的简表。（2分）
（2）根据材料二概括科举制的特点。（2分）
（3）综上探究，请你结合所学知识，说说材料一、材料二与材料三之间的关系，并概括科举制的积极影响。（2分）
23.阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一 中国南北方人口变动数据表（部分）
时间 北方人口 南方人口
280年 149万人 69万人
742年 493万人 257万人
1080年 459万人 830万人
材料二
图一 秧马 图二 南宋景德镇窑图三 北宋纸币铜版拓片
青白釉带温碗瓷酒注
材料三 宋元明赋粮南、北方所占比例表（部分）
纪元年号 公元纪年 名称、单位 北方数 南方数 南方所占比例
宋熙宁九年 1076 二税：贯、石、匹、两 4414841 5603312 55.93%
元泰定二年 1325 岁入粮：石 5224393 6890311 56.88%
明嘉靖二十一年 1542 二税粮：石 11309801 1789693261.28%
摘编自张全明《中国历史地理学导论》
（1）据材料一，概括唐朝中晚期至宋代，中国南北方人口的变化趋势，并分析产生这种趋势的主要原因。（2分）
（2）材料二中三幅图片所示内容分布的地理位置有什么共同点？据材料三，概括这一时期南、北方赋粮所占比例的变化趋势。（2分）
（3）上述材料反映了我国古代经济发展的哪一趋势？分析材料一与这一趋势之间的关系。（2分）
24.阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（6分）
材料一
材料二 洪武十一年（1378年）十二月，中书右丞相汪广阳突然被流放海南岛，紧接着丞相胡惟庸在翌年正月初二遭到逮捕，初六即被处死。之后洪武帝便不断提出改革计划。中书省被撤销，其下设的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部六部获得独立地位且分别属于皇帝。这样明朝的皇帝就直接掌握了大权。——《紫禁城的荣光·明清全史》
材料三军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
——《清史稿·军机大臣年表序》
（1）根据材料一及所学知识，指出材料一中两幅图片所反映的政治制度分别最早出现于哪一时期。（2分）
（2）根据材料二及所学知识，指出朱元璋改革的措施。（1分）
（3）根据材料三和所学知识，说明清朝为加强皇权采取的措施及其影响。（2分）
（4）综合以上探究，总结我国封建政治制度演变的趋势。（1分）
25.请根据下面图片所反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要
求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片反映内容的联系）（6分）
郑成功 康熙
七年级历史参考答案
1-5 CACAA 6-10 B D C C D
11-15 C D D C D 16-20 D C B B B
21.（1）隋朝；元朝（2分，每点1分）
（2）起止时间：960-1127年（1分）
特征：既有统一时期，又有民族政权并立时期；统一是历史发展的主流趋势。（1分，任意一点即可）
（3）特点：具有时序性（或具有时空特点）（1分）
启示：要注意梳理历史发展的时间线索；要把历史现象放在特定的时空背景下去认识。
（1分，任意一点即可）
22.（1）①进士科；②重文轻武。（2分，每点1分）
（2）自由报考：择优录用（以考试优劣作为决定取舍的主要依据）；选人标准严格；有标准化的衡量与录取人才的尺度等。（2分，任意两点即可）
（3）关系：材料一和材料二中科举制的实行促进了文化的繁荣，为材料三局面的出现奠定了基础。（1分）
影响：对后世产生了深远影响；促进了整个社会文化素养的提高；造就了人才辈出、科技发达、文化昌盛的局面。（1分，任意一点即可）
23.（1）变化趋势：南方人口超过了北方。（1分）
原因：北方战乱频繁，南方相对稳定，北方人口大批南迁。（1分）
（2）共同点：都出现在南方地区。（或长江流域）（1分）
变化趋势：南方所占比例不断增长。（1分）
（3）趋势：经济重心南移。（1分）
关系：因果关系，人口南迁促进了江南地区的发展，推动了经济重心南移。（1分）
24.（1）（1）图1：元朝；图2：明朝（2分，每点1分）
（2）废除丞相，提升六部职权。（1分）
（3）措施：设立军机处。（1分）
影响：使君主专制进一步强化。（1分）
（4）君主专制不断加强。
25.示例：
统一多民族国家的巩固和发展
明朝末年，荷兰殖民者侵占台湾，1662年，郑成功打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国的怀抱，维护了国家的统一。1713年，清朝康熙皇帝册封西藏藏传佛教格鲁派首领“班禅额尔德尼”封号，加强了对西藏地区的有效管辖。二者都对统一多民族国家的巩固和发展作出了贡献。（6分，康熙帝写设置台湾府，加强对台湾的管辖，写平定葛尔丹叛乱，加强对西北边境管辖，写雅克萨之战反对沙俄入侵加强对东北管辖等都可给分。）