安徽省合肥市庐江县2022-2023七年级下学期历史期末检测试卷考试试卷

安徽省合肥市庐江县2022-2023学年七年级下学期历史期末检测试卷
一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请将正确选项填入答题框）
1．（2023七下·庐江期末）史料记载隋朝的大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”这说明隋朝开通的大运河（　　）
A．完成南北统一 B．促进经济交流
C．加强中外交往 D．导致隋朝灭亡
【答案】B
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”该材料评价的是隋大运河加强了南北经济交流。为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项促进经济交流理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
2．（2021·扬州）古诗云“喜中青钱选，才高压俊英”（注：“青钱选”比喻科举考试时文章写得好，每次都被选中）。这说明科举制在选官上注重（　　）
A．血缘 B．品德 C．门第 D．才学
【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】 根据材料可知，因文章写得好，在科举考试时被选中，这说明科举制在选官上注重才学，故 D 项正确；
古代世官制以血缘为选官标准，故 A 项错误；
汉代察举制以品德为选官标准，故 B 项错误；
魏晋时期的九品中正制以门第为选官标准，故 C 项错误；
故答案为D。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
3．（2023七下·庐江期末）隋唐时，四方传人的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了（　　）
A．隋唐时期民族交融进一步发展 B．少数民族音乐仅流行于洛阳
C．胡乐成为科举考试的重要内容 D．四方少数民族仰慕中原文化
【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了隋唐时期民族交融进一步发展。题干材料不能说明少数民族音乐仅流行于洛阳、胡乐成为科举考试的重要内容。题干材料反映的是汉族与少数民族相互交融、相互影响，不仅仅是四方少数民族仰慕中原文化。
A项隋唐时期民族交融进一步发展理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的民族关系和开放的社会风气及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识。
4．（2023七下·庐江期末）“天可汗”是西北地区各少数民族对唐太宗的尊称。“赞普”则是对我国古代哪一少数民族首领的称呼（　　）
A．回纥 B．南诏 C．靺鞨 D．吐蕃
【答案】D
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】唐朝经济繁荣，实行开明的民族政策。唐与吐蕃的交往密切，唐朝时，吐蕃是藏族的祖先，吐蕃的首领是赞普。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项吐蕃的首领称“赞普”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查唐朝的民族关系和民族政策。把握唐朝与吐蕃交往史实。
5．唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传人的胡服。材料直接反映出唐代(　　)
A．经济的繁荣 B．文学艺术的兴盛
C．政治的清明 D．社会风气的开放
【答案】D
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】 A、题干中“唐朝有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。"，说明：唐朝的社会风气开放，并未体现经济的繁荣，故A选项错误；
B.题干中“唐朝有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。"，说明：唐朝的社会风气开放，并未体现文学艺术的兴盛，故B选项错误；
C、题干中“唐朝有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。"，说明：唐朝的社会风气开放，并未体现政治的清明，故C选项错误；
D、题干中“唐朝有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。"，说明：唐朝的社会风气开放。唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学，音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭。弈棋等活动，故D选项正确；
故答案为D。
【点评】 本题考查了唐朝社会风气的开放。唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市，城北的大明宫含元殿，气势宏伟，富丽堂皇。
6．（2023·九台模拟）中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（　　）
A．以民为本 B．崇德尚贤 C．天人合一 D．兼爱非攻
【答案】A
【知识点】老子的主张；孔子的贡献及评价；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】根据所学知识可知，“以百姓心为心”“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”“民为贵，社稷次之，君为轻”“为君之道，必须先存百姓”都体现了人民的重要性，体现的是以民为本的思想，A项正确；
崇德尚贤题干未体现，排除B项；
天人合一题干未体现，排除C项；
兼爱非攻题干未体现，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查老子、百家争鸣、贞观之治，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料体现的共同思想是以民为本。
7．（2023七下·包河期中）《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一，……人烟断绝，千里萧条”。从此之后，国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。该战乱指的是（　　）
A．黄巾起义 B．八王之乱 C．黄巢起义 D．安史之乱
【答案】D
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】依据题干信息“在这次战乱中，‘宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条’。从此之后，国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面”可知，该战乱是安史之乱，发生时的唐朝皇帝是唐玄宗。755—763年的安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势由盛转衰，唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，D符合题意；
黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，A不符合题意；
八王之乱，是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，B不符合题意；
黄巢起义，指的是乾符五年（878年）至中和四年（884年）由黄巢领导的民变，是王仙芝起义的后续。也是唐末民变中，历时最久，遍及最大，影响最深远的一场农民起义，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识安史之乱，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
8．（2023七下·庐江期末）学习隋唐史后，四位同学做了主题演讲，下列表述中最能准确概括这段历史基本特征的是（　　）
A．政权分立与民族融合 B．民族关系发展和社会变化
C．繁荣与开放 D．统一多民族国家的巩固与发展
【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣；盛唐开放的社会风气；鉴真与玄奘
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，隋朝仅仅经历二世而亡，隋朝虽然短暂，但是，却出现了少有的繁荣，如“开皇之治”；唐朝时期，更是出现了“贞观之治”“开元盛世”两个治世；隋唐时期，对外交往频繁。由此，可以总结出，隋唐史的特征是繁荣与开放的社会。
A项政权分立与民族融合是三国两晋南北朝时期的基本特征，不符合题意；
B项民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的基本特征，不符合题意；
C项繁荣与开放最能准确概括隋唐历史基本特征，符合题意；
D项统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的基本特征，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋唐时期的时代特征及学生的理解和分析问题的能力。注意掌握隋唐时期的时代特征。
9．（2023七下·庐江期末）北宋司马光向神宗皇帝进言说：“臣之于安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”这说明王安石变法（　　）
A．解决了北宋内部危机 B．改变了北宋积贫积弱的局面
C．危害了百姓根本利益 D．触犯了大官僚、大地主利益
【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】由“臣之于安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时”可知这是由于变法触犯了大地主、大官僚的利益，司马光是反对王安石变法的代表人物。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项触犯了大官僚、大地主利益理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查王安石变法的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是“臣之于安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时”。
10．（2023七下·庐江期末）“尽管澶渊之盟常给人以城下之盟的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大面子……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”这说明“澶渊之盟”（　　）
A．使北宋实力遭到削弱 B．消除了民族隔阂
C．促进了宋辽经济交流 D．使辽的统治变得腐朽
【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】据“北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的”和所学可知，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项促进了宋辽经济交流理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查澶渊之盟，要求运用所学分析解读题干信息。
11．（2023七下·庐江期末） 2023年春节，电影《满江红》票房42亿，锁定春节档冠军之位，河南省安阳市汤阴县岳飞庙成为网红打卡地。岳飞，我们永远怀念！这是因为他（　　）
A．率军抗金，精忠报国 B．组织抗元，宁死不屈
C．收复台湾，维护主权 D．斥逐沙俄，捍卫统一
【答案】A
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的岳家军不断取得对金军的胜利，有望收复中原，宋高宗等投降派害怕抗金力量壮大，以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。但是岳飞精忠报国、奋勇抵抗侵略的精神被一代又一代传颂，为了纪念岳飞这种精神，建立岳王庙。
A项率军抗金，精忠报国是题干现象出现的原因，符合题意；
B项组织抗元，宁死不屈与文天祥有关，不符合题意；
C项收复台湾，维护主权与郑成功有关，不符合题意；
D项斥逐沙俄，捍卫统一与康熙帝抗击沙俄有关，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查岳飞抗金的史实及学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用岳飞抗金的相关史实。
12．（2023七下·庐江期末）对下表信息解读最确切的是（　　）
A．汉族政权间混战不断 B．国家统一是历史主流
C．有战有和，以和为主 D．矛盾突出，以战为主
【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；金灭辽及北宋
【解析】【分析】《两宋与辽、西夏》表的内容反映了宋与各少数民族地区之间既有战争也有和平，其中和平的时间大于战争的时间，故可得出两宋时期，宋与周围的少数民族政权并立，互有战争，但双方之间的和平交往是主流。
ABD三项解读都不准确，不符合题意；
C项有战有和，以和为主解读最确切，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查辽、宋、西夏、金的并立。应熟练掌握两宋与周边少数民族政权的关系，本题归纳性强。
13．（2023七下·庐江期末）下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（　　）
A．①④③② B．①②③④ C．③④①② D．②③④①
【答案】A
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】916年阿保机建立辽，与五代十国并存；960年赵匡胤建立北宋，结束了五代十国的分裂局面，1038年元昊建立西夏，形成了北宋与西夏、辽并存局面；1125年金灭辽，北宋与西夏、金并存；1127年金灭北宋，同年南宋建立，南宋与西夏、金并存。故正确的演变顺序是①④③②。
A项①④③②正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查宋、辽、西夏的并立与和战、南宋和金的对峙及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识。
14．（2022七下·定远期末）《东京梦华录》记载：“潘楼东去十字街，谓之竹竿市：又东十字大街，每五更点灯博易（交易），买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散”。这主要表明：（　　）
A．汉代长安设有专门贸易场所 B．宋代商业突破了时空限制
C．宋代政府鼓励发展海外贸易 D．唐代长安的商业贸易繁荣
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】《东京梦华录》记载：潘楼东去十字街，谓之竹竿市：又东十字大街，每五更点灯博易（交易），买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散。这主要表明宋代商业突破了时空限制。宋代商业的繁荣超过了前代。随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋代商业的发展相关的知识，考查学生的理解能力。宋代都市商业繁荣，大街小巷都分布着店铺和作坊，城市的商业化气息极浓。经商时间长，基本上是日夜相继，城市商业繁荣，城市突破了市坊的界限。
15．（2021·广东）北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出（　　）
A．人口南迁带来大量劳动力 B．江南经济地位逐渐提升
C．南北方耕作技术差距很大 D．经济重心南移已经完成
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】由材料“北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。”可以看出，江南地区发展起来，是朝廷财政收入的重要来源。这反映了江南经济地位逐渐提升。故答案选：B。
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握宋代经济发展的史实。
16．（2023七下·庐江期末）在汉文学影响下，辽朝君主“雅好词翰，成通音律，文学之臣皆淹风雅”；忽必烈取儒学经典《易经》“大哉乾元”之义，建国号为“大元”。这种现象说明，宋元时期（　　）
A．少数民族已全部汉化 B．实行重文轻武国策
C．民族交流得到新发展 D．边疆地区管辖加强
【答案】C
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】在汉文学影响下，辽朝君主“雅好词翰，咸通音律，文学之臣皆淹风雅”；忽必烈取儒学经典《易经》“大哉乾元”之义，建号为“大元”。这种现象说明，宋元时期民族交流得到新发展，促进了民族交融。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项民族交流得到新发展理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查宋元时期的民族关系及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道宋元时期民族交流得到新发展，促进了民族交融。
17．（2023七下·庐江期末）司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，通过它我们可以（　　）
A．查阅朱元璋的详细生平事迹 B．了解北宋的政治经济状况
C．查找商鞅变法的具体内容 D．了解西周分封制的实施情况
【答案】C
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】根据所学知识可知，北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。《资治通鉴》历时19年编成。全书294卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。商鞅变法在这一时期。
ABD三项都不在这一时期，不符合题意；
C项查找商鞅变法的具体内容理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《资治通鉴》的有关内容及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记司马光和《资治通鉴》的相关史实。
18．（2023七下·庐江期末） 1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这表明郑和下西洋（　　）
A．开辟了海上丝绸之路 B．增进了中外友好往来
C．促进了明朝经济发展 D．开创了人类航海壮举
【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】由“1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况”可以看出，郑和下西洋，增进了中国与亚洲、非洲国家的友谊，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。因此材料体现的是郑和下西洋增进了中外友好往来。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项增进了中外友好往来理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查郑和下西洋及学生分析史料和识记历史知识能力。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展。
19．（2023七下·庐江期末） 1553年，该国在取得澳门居住权后，每年来华商船由两三艘增至二十余艘，垄断了广东至马六甲与日本的航海贸易。“该国”指（　　）
A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．日本
【答案】A
【知识点】澳门回归
【解析】【分析】根据所学可知： 1553年，葡萄牙人贿赂明朝官吏，攫取在我国广东澳门的居住权。
A项葡萄牙是题干中“该国”所指的国家，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对1553年占领我国澳门的国家的识记能力，需要准确识记1553年葡萄牙殖民者攫取澳门的居住权。
20．（2022·青岛）下图所示读书摘要反映了中国古代科技发展的主要特点是（　　）
A．注重理论创新 B．注重经验总结
C．注重实验分析 D．全面领先世界
【答案】B
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】根据所给材料《齐民要术》《天工开物》《农政全书》并结合所学知识可知，这些书都谈到了经验的总结，B符合题意；
所给材料没有涉及理论创新，排除A；
所给材料没有涉及实验分析，排除C；
所给材料没有体现全面领先世界相关内容，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生从材料获取信息的能力，考查了我国古代的科技成就。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
21．（2023七下·庐江期末）下图是小华同学整理的思维导图，由此可知他学习的历史主题是（　　）
A．君主专制的强化 B．国家疆域的发展奠定
C．西北边疆的巩固 D．对外交往的加强
【答案】B
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】据所学知识可知，1662年，郑成功收复台湾，捍卫了国家的主权，维护了国家的利益。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，有效地加强了对西藏的管辖。1756年，清军平定准噶尔部叛乱，稳定了西北部边疆地区。1762年，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。题干思维导图奠定了国家的疆域。
ACD三项与题干思维导图无关，不符合题意；
B项国家疆域的发展奠定是他学习的历史主题，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查国家疆域的奠定的相关史实及学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记国家疆域的奠定的相关史实。
22．（2023七下·庐江期末）清初法令：“督抚一年垦田至二千顷以上者记录，六千顷以上者加升一级”。这条法令（　　）
A．推动了清初农业的发展 B．使清政府形成合理的升官制度
C．加强对边疆地区的统治 D．导致社会贫富分化严重
【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据材料信息“督抚一年垦田至二千顷以上者记录，六千顷以上者加升一级”可知，统治者大力行垦荒政策，促进了清初农业的发展。
A项推动了清初农业的发展理解正确，符合题意；
BCD三项题干信息没有涉及，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查明清经济的发展及学生的识记理解能力。解题关键是知道题干材料推动了清初农业的发展。
23．（2023七下·庐江期末）清前期，吴江县的盛泽镇“舟楫塞港，街道肩摩”；湖北汉口镇“人烟数十里，贾户数千家”。两者共同表明（　　）
A．农村工商业市镇发展 B．手工业生产兴盛
C．水陆交通发达 D．地方商帮兴起
【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】“舟楫塞港，街道肩摩”是说船只塞满了港口，街上挤满了行人，肩膀挨着肩膀，用于形容工商业市镇的繁华；“人烟数十里，贾户数千家”是说数十里中，贾户（经商的人家）有几千家，可见商业繁荣。据此可知，题干表明当时农村工商业市镇发展。
A项农村工商业市镇发展，符合题意；
BCD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查明清经济的发展及学生的理解和分析能力。解题关键是知道题干材料表明农村工商业市镇发展。
24．（2023七下·庐江期末）钱穆在《国史大纲》中写道：“军机处并无特出之首长，亦无权向各部及各省直接发出命令。军机处不过是清皇室的御用机关。”这说明军机处（　　）
A．地处皇城，专管军务 B．设有官衙，机构完备
C．参与政务，秉旨办事 D．专理监察，职能单一
【答案】C
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据题干中的关键信息“军机处并无特出之首长，亦无权向各部及各省直接发出命令。军机处不过是清皇室的御用机关”，联系所学可知，雍正帝设立军机处，军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣只是跪在地上拿笔记录，然后传达给中央各部和地方官员去执行。
A项地处皇城，专管军务错误，军机处虽最初是为处理西北军务而设置，不分管军务，不符合题意；
B项设有官衙，机构完备与“军机处并无特出之首长”不符，且军机处机构简单，与“完备”的表述也不符，不符合题意；
C项参与政务，秉旨办事正确，符合题意；
D项专理监察，职能单一错误，军机处参与政务而不是“专理监察”，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对清朝强化君权的认识。注意扎实掌握清朝强化君权的主要措施。
25．（2020·青岛）唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰，从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是（　　）
A．李白关汉卿苏轼曹雪芹 B．苏轼曹雪芹李白关汉卿
C．苏轼李白曹雪芹关汉卿 D．李白苏轼关汉卿曹雪芹
【答案】D
【知识点】中国古代文学
【解析】【分析】本题主要考查唐诗、宋词、元曲、明清小说的相关史实。掌握相关的代表人物。李白、杜甫是盛唐时期的杰出的诗人，代表了唐诗发展的端峰；宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等；关汉卿、马致远是元曲的代表；清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古典小说的高峰，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握代表人物的关联搭配的相关史实。
二、辨析改错（每小题2分，共10分）
26．（2023七下·庐江期末）经济发展是社会发展进步的根本动因。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确打
“√”；错误的打“×”，并加以改正。
（1）唐代时期，农业生产技术不断改进，曲辕犁和翻车的发明并推广提高了农业生产力水平。
（2）北宋前期，四川地区出现的“瓦子”，是世界上最早的纸币a
（3）南宋后期，茶叶种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。
（4）明代引进了原产于非洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等经济作物。
（5）明清时期形成的晋商和徽商，拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动。
【答案】（1）错误；“翻车”改为“筒车”
（2）错误；“瓦子”改为“交子”
（3）错误；“茶叶”改为“棉花”
（4）错误；“非洲”改为“美洲”
（5）正确
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展；明朝的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】（1）本题考查唐朝的农业生产工具的相关知识及学生的识记能力。依据所学知识，唐朝农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。曲辕犁适于精耕细作，大大提高了工作的效率和质量。灌溉工具筒车节省人力，提高了效率，故题干表述错误，应把“翻车”改为“筒车”。
（2）本题考查交子的相关史实。北宋时期，商品经济发展迅速，那时候，市场上流通的仍是金属货币，人们携带很不方便，北宋前期，四川地区出现了交子，这是世界上最早的纸币。世界上最早的纸币是出现于北宋时期四川地区的交子，故题干表述错误，应把“瓦子”改为“交子”。
（3）本题考查宋代经济的发展。棉花在两宋时期逐渐成为重要的经济作物，北宋至南宋初，植棉地区仅限于广东和福建，到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带，故题干表述错误，“茶叶”改为“棉花”。
（4）本题考查明代从南美洲引进的高产粮食作物的相关知识。根据所学可知，明代从国外引入了许多高产粮食作物，有原产南美洲的玉米和甘薯，清代不断推广种植。故题干表述错误，应把“非洲”改为“南美洲”。
（5）本题考查明清经济发展的有关知识。根据所学知识，在商业活动中，形成了一些大的商帮，拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动。这些商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了很大的影响。故本题表述正确。
故答案为：（1）错误；“翻车”改为“筒车”。
（2）错误；“瓦子”改为“交子”。
（3）错误；“茶叶”改为“棉花”。
（4）错误；“非洲”改为“美洲”。
（5）正确。
【点评】本题难度适中，考查学生对基础知识的识记能力。要求学生具备知识的识记能力和改错能力。
三、材料解析（第27题12分，第28题12分，共24分）
27．（2023七下·庐江期末）阅读材料，回答问题。
材料一：融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传向四方，促进了中外文化大交流。
——王介南《中外文化交流史》
材料二：故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。-《中国历史十五讲》
（1）根据所学知识，列举“把域外文化带入唐土…‘把唐文化传向四方”的史实各一例。
（2）“限制贸易政策”指的是清朝的什么政策？根据材料二简述其危害。
（3）相对唐朝的朝气蓬勃，清朝则显得暮气沉沉。综合上述材料，谈谈你的认识？
【答案】（1）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺，求取佛经等。“把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播唐文化（或遣唐使来唐朝学习先进文化）等。
（2）闭关锁国；没有起到民族自卫和抵制侵略的作用；使中国失去对外贸易的主动权和机遇；使中国人眼光受到局限；中外经济文化的交流基本断绝；拉大了中国与世界的距离。
（3）开放交流促进社会进步，封闭保守导致社会落后等。
【知识点】鉴真与玄奘；闭关锁国政策
【解析】【分析】（1）“把域外文化带入唐土”：据所学可知，唐太宗时期，玄奘从长安出发，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。
“把唐文化传播四方”：据所学可知，唐玄宗时期，高僧鉴真多次东渡日本，第六次东渡才成功抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。为中日文化交流作出了卓越的贡献。
（2）据材料二“故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用”，结合所学可知，清政府严格限制对外贸易的政策是闭关锁国政策。据材料二“它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离”可知，闭关锁国政策没有起到民族自卫和抵制侵略的作用；使中国失去对外贸易的主动权和机遇；使中国人眼光受到局限；中外经济文化的交流基本断绝；拉大了中国与世界的距离。(任意2点即可)
（3）本题属于开放型试题，言之有理即可。如开放交流促进社会进步，封闭保守导致社会落后等。
故答案为：（1）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺，求取佛经等。“把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播唐文化（或遣唐使来唐朝学习先进文化）等。
（2）闭关锁国；没有起到民族自卫和抵制侵略的作用；使中国失去对外贸易的主动权和机遇；使中国人眼光受到局限；中外经济文化的交流基本断绝；拉大了中国与世界的距离。
（3）开放交流促进社会进步，封闭保守导致社会落后等。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的中外文化交流，清朝的闭关锁国政策等知识及学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。理解并识记唐朝的中外文化交流，清朝的闭关锁国政策等知识。
28．（2023七下·庐江期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权、制其钱谷、收其精兵，则天下自安矣”
材料二：“（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。”
——《元史》
材料三：明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争．……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
（1）针对材料一赵普的建议，宋太祖采取了哪些强化中央集权的措施？
（2）材料二描绘了元朝空前辽阔的疆域，为了对它实施有效管理，元朝实行了什么制度？当时设置管辖西藏和台湾的机构分别是什么？
（3）根据材料三和所学知识，朱元璋为了进一步强化皇权，在政治上采取了什么措施？综上三则材料，分析中国古代专制主义中央集权制度的演变趋势。
【答案】（1）军事上：解除禁军高级将领的兵权；政治上：在中央，分化事权、削弱相权；在地方，任用文官，削弱地方官权力；经济上：设转运使，把地方上的财赋收归中央。
（2）行省制； 西藏：宣政院（或：宣慰使司都元帅府）、台湾：澎湖巡检司
（3）中央废丞相，权分六部；地方取消中书省，设三司； 皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。
【知识点】朱元璋强化皇权；宋太祖强化中央集权；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】（1）据材料一“稍夺其权、制其钱谷、收其精兵，则天下自安矣”，结合所学可知，宋太祖为了强化中央集权，军事上，解除禁军将领的兵权，控制了军队。政治上，在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县的长官，频繁调动，三年一轮换；在各州府设置通判，以分知州的权力。财政上，取消节度使收税的权力，一切税收由中央掌控；设置转运使，把地方财赋收归中央。(任答两点即可)
（2）据所学可知，元朝为了加强对辽阔疆域的管辖，在地方推行行省制度。元朝建立后，对西藏行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务。设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行充分而有效的管理。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝时期在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（三国时叫夷州，隋朝时叫流求)，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
（3）据材料三“……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组”，结合所学可知，朱元璋为了强化皇权，在中央，废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，直接向皇帝负责；在地方，取消行中书省，设立“三司”(承宣布政使司—民政、财政；提刑按察使司—司法；都指挥使司—军务)互不统属，使行省的权力分散。综合材料可知，从宋朝到明朝，皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。(任答一点即可)
故答案为：（1）军事上：解除禁军高级将领的兵权；政治上：在中央，分化事权、削弱相权；在地方，任用文官，削弱地方官权力；经济上：设转运使，把地方上的财赋收归中央。
（2）行省制； 西藏：宣政院（或：宣慰使司都元帅府）、台湾：澎湖巡检司。
（3）中央废丞相，权分六部；地方取消中书省，设三司； 皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。
【点评】本题难度适中，考查宋太祖加强中央集权的措施、元朝的行省制度、明太祖加强君权的措施等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记宋太祖加强中央集权的措施、元朝的行省制度、明太祖加强君权的措施等知识。
四、活动与探究（16分）
29．（2023七下·庐江期末）读图，完成下列探究活动。
（1）战国时期，人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“　 　”；早在东汉时期，　 　（人名）改进造纸术；活字印刷术的发明者是　 　
（2）阅读上图，围绕“宋元时期我国科技成果的传播情况及影响”提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
【答案】（1）司南；蔡伦；毕昇
（2）示例
观点：宋元时期科技发明和发展推动了人类社会进步。
论述：中国的印刷术、指南针、火药在宋元时期得了进一步的发展，它们在推动中国社会进步的同时，也推动着世界的发展。13世纪，活字印刷术传入朝鲜、日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后经蒙古人的西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。中国的指南针用于航海事业，经阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。中国的火药14世纪初经阿拉伯人传入欧洲。中国的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会变革。综上所述，宋元科技发明中国人民对世界文明作出了巨大贡献，也是中国人民勤劳和智慧的象征。
【知识点】中国古代四大发明及影响
【解析】【分析】（1）战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。 东汉时期，蔡伦改进造纸术，发明了蔡侯纸。北宋时，平民毕昇发明了活字印刷术。
（2）本题属于开放性问题，学生观点明确，史论结合，表述清晰即可。
故答案为：（1）司南；蔡伦；毕昇。
（2）示例
观点：宋元时期科技发明和发展推动了人类社会进步。
论述：中国的印刷术、指南针、火药在宋元时期得了进一步的发展，它们在推动中国社会进步的同时，也推动着世界的发展。13世纪，活字印刷术传入朝鲜、日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后经蒙古人的西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。中国的指南针用于航海事业，经阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。中国的火药14世纪初经阿拉伯人传入欧洲。中国的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会变革。综上所述，宋元科技发明中国人民对世界文明作出了巨大贡献，也是中国人民勤劳和智慧的象征。
【点评】本题难度适中，考查宋元时期我国科技成果及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。理解与识记四大发明的相关史实。
安徽省合肥市庐江县2022-2023学年七年级下学期历史期末检测试卷
一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请将正确选项填入答题框）
1．（2023七下·庐江期末）史料记载隋朝的大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”这说明隋朝开通的大运河（　　）
A．完成南北统一 B．促进经济交流
C．加强中外交往 D．导致隋朝灭亡
2．（2021·扬州）古诗云“喜中青钱选，才高压俊英”（注：“青钱选”比喻科举考试时文章写得好，每次都被选中）。这说明科举制在选官上注重（　　）
A．血缘 B．品德 C．门第 D．才学
3．（2023七下·庐江期末）隋唐时，四方传人的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了（　　）
A．隋唐时期民族交融进一步发展 B．少数民族音乐仅流行于洛阳
C．胡乐成为科举考试的重要内容 D．四方少数民族仰慕中原文化
4．（2023七下·庐江期末）“天可汗”是西北地区各少数民族对唐太宗的尊称。“赞普”则是对我国古代哪一少数民族首领的称呼（　　）
A．回纥 B．南诏 C．靺鞨 D．吐蕃
5．唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传人的胡服。材料直接反映出唐代(　　)
A．经济的繁荣 B．文学艺术的兴盛
C．政治的清明 D．社会风气的开放
6．（2023·九台模拟）中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（　　）
A．以民为本 B．崇德尚贤 C．天人合一 D．兼爱非攻
7．（2023七下·包河期中）《旧唐书》记载：在这次战乱中，“宫室焚烧，十不存一，……人烟断绝，千里萧条”。从此之后，国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。该战乱指的是（　　）
A．黄巾起义 B．八王之乱 C．黄巢起义 D．安史之乱
8．（2023七下·庐江期末）学习隋唐史后，四位同学做了主题演讲，下列表述中最能准确概括这段历史基本特征的是（　　）
A．政权分立与民族融合 B．民族关系发展和社会变化
C．繁荣与开放 D．统一多民族国家的巩固与发展
9．（2023七下·庐江期末）北宋司马光向神宗皇帝进言说：“臣之于安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”这说明王安石变法（　　）
A．解决了北宋内部危机 B．改变了北宋积贫积弱的局面
C．危害了百姓根本利益 D．触犯了大官僚、大地主利益
10．（2023七下·庐江期末）“尽管澶渊之盟常给人以城下之盟的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大面子……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”这说明“澶渊之盟”（　　）
A．使北宋实力遭到削弱 B．消除了民族隔阂
C．促进了宋辽经济交流 D．使辽的统治变得腐朽
11．（2023七下·庐江期末） 2023年春节，电影《满江红》票房42亿，锁定春节档冠军之位，河南省安阳市汤阴县岳飞庙成为网红打卡地。岳飞，我们永远怀念！这是因为他（　　）
A．率军抗金，精忠报国 B．组织抗元，宁死不屈
C．收复台湾，维护主权 D．斥逐沙俄，捍卫统一
12．（2023七下·庐江期末）对下表信息解读最确切的是（　　）
A．汉族政权间混战不断 B．国家统一是历史主流
C．有战有和，以和为主 D．矛盾突出，以战为主
13．（2023七下·庐江期末）下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（　　）
A．①④③② B．①②③④ C．③④①② D．②③④①
14．（2022七下·定远期末）《东京梦华录》记载：“潘楼东去十字街，谓之竹竿市：又东十字大街，每五更点灯博易（交易），买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散”。这主要表明：（　　）
A．汉代长安设有专门贸易场所 B．宋代商业突破了时空限制
C．宋代政府鼓励发展海外贸易 D．唐代长安的商业贸易繁荣
15．（2021·广东）北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出（　　）
A．人口南迁带来大量劳动力 B．江南经济地位逐渐提升
C．南北方耕作技术差距很大 D．经济重心南移已经完成
16．（2023七下·庐江期末）在汉文学影响下，辽朝君主“雅好词翰，成通音律，文学之臣皆淹风雅”；忽必烈取儒学经典《易经》“大哉乾元”之义，建国号为“大元”。这种现象说明，宋元时期（　　）
A．少数民族已全部汉化 B．实行重文轻武国策
C．民族交流得到新发展 D．边疆地区管辖加强
17．（2023七下·庐江期末）司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，通过它我们可以（　　）
A．查阅朱元璋的详细生平事迹 B．了解北宋的政治经济状况
C．查找商鞅变法的具体内容 D．了解西周分封制的实施情况
18．（2023七下·庐江期末） 1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这表明郑和下西洋（　　）
A．开辟了海上丝绸之路 B．增进了中外友好往来
C．促进了明朝经济发展 D．开创了人类航海壮举
19．（2023七下·庐江期末） 1553年，该国在取得澳门居住权后，每年来华商船由两三艘增至二十余艘，垄断了广东至马六甲与日本的航海贸易。“该国”指（　　）
A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．日本
20．（2022·青岛）下图所示读书摘要反映了中国古代科技发展的主要特点是（　　）
A．注重理论创新 B．注重经验总结
C．注重实验分析 D．全面领先世界
21．（2023七下·庐江期末）下图是小华同学整理的思维导图，由此可知他学习的历史主题是（　　）
A．君主专制的强化 B．国家疆域的发展奠定
C．西北边疆的巩固 D．对外交往的加强
22．（2023七下·庐江期末）清初法令：“督抚一年垦田至二千顷以上者记录，六千顷以上者加升一级”。这条法令（　　）
A．推动了清初农业的发展 B．使清政府形成合理的升官制度
C．加强对边疆地区的统治 D．导致社会贫富分化严重
23．（2023七下·庐江期末）清前期，吴江县的盛泽镇“舟楫塞港，街道肩摩”；湖北汉口镇“人烟数十里，贾户数千家”。两者共同表明（　　）
A．农村工商业市镇发展 B．手工业生产兴盛
C．水陆交通发达 D．地方商帮兴起
24．（2023七下·庐江期末）钱穆在《国史大纲》中写道：“军机处并无特出之首长，亦无权向各部及各省直接发出命令。军机处不过是清皇室的御用机关。”这说明军机处（　　）
A．地处皇城，专管军务 B．设有官衙，机构完备
C．参与政务，秉旨办事 D．专理监察，职能单一
25．（2020·青岛）唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰，从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是（　　）
A．李白关汉卿苏轼曹雪芹 B．苏轼曹雪芹李白关汉卿
C．苏轼李白曹雪芹关汉卿 D．李白苏轼关汉卿曹雪芹
二、辨析改错（每小题2分，共10分）
26．（2023七下·庐江期末）经济发展是社会发展进步的根本动因。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确打
“√”；错误的打“×”，并加以改正。
（1）唐代时期，农业生产技术不断改进，曲辕犁和翻车的发明并推广提高了农业生产力水平。
（2）北宋前期，四川地区出现的“瓦子”，是世界上最早的纸币a
（3）南宋后期，茶叶种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。
（4）明代引进了原产于非洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等经济作物。
（5）明清时期形成的晋商和徽商，拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动。
三、材料解析（第27题12分，第28题12分，共24分）
27．（2023七下·庐江期末）阅读材料，回答问题。
材料一：融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传向四方，促进了中外文化大交流。
——王介南《中外文化交流史》
材料二：故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。-《中国历史十五讲》
（1）根据所学知识，列举“把域外文化带入唐土…‘把唐文化传向四方”的史实各一例。
（2）“限制贸易政策”指的是清朝的什么政策？根据材料二简述其危害。
（3）相对唐朝的朝气蓬勃，清朝则显得暮气沉沉。综合上述材料，谈谈你的认识？
28．（2023七下·庐江期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权、制其钱谷、收其精兵，则天下自安矣”
材料二：“（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。”
——《元史》
材料三：明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争．……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
（1）针对材料一赵普的建议，宋太祖采取了哪些强化中央集权的措施？
（2）材料二描绘了元朝空前辽阔的疆域，为了对它实施有效管理，元朝实行了什么制度？当时设置管辖西藏和台湾的机构分别是什么？
（3）根据材料三和所学知识，朱元璋为了进一步强化皇权，在政治上采取了什么措施？综上三则材料，分析中国古代专制主义中央集权制度的演变趋势。
四、活动与探究（16分）
29．（2023七下·庐江期末）读图，完成下列探究活动。
（1）战国时期，人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“　 　”；早在东汉时期，　 　（人名）改进造纸术；活字印刷术的发明者是　 　
（2）阅读上图，围绕“宋元时期我国科技成果的传播情况及影响”提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”该材料评价的是隋大运河加强了南北经济交流。为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项促进经济交流理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
2．【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】 根据材料可知，因文章写得好，在科举考试时被选中，这说明科举制在选官上注重才学，故 D 项正确；
古代世官制以血缘为选官标准，故 A 项错误；
汉代察举制以品德为选官标准，故 B 项错误；
魏晋时期的九品中正制以门第为选官标准，故 C 项错误；
故答案为D。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
3．【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了隋唐时期民族交融进一步发展。题干材料不能说明少数民族音乐仅流行于洛阳、胡乐成为科举考试的重要内容。题干材料反映的是汉族与少数民族相互交融、相互影响，不仅仅是四方少数民族仰慕中原文化。
A项隋唐时期民族交融进一步发展理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的民族关系和开放的社会风气及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】D
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】唐朝经济繁荣，实行开明的民族政策。唐与吐蕃的交往密切，唐朝时，吐蕃是藏族的祖先，吐蕃的首领是赞普。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项吐蕃的首领称“赞普”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查唐朝的民族关系和民族政策。把握唐朝与吐蕃交往史实。
5．【答案】D
【知识点】盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】 A、题干中“唐朝有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。"，说明：唐朝的社会风气开放，并未体现经济的繁荣，故A选项错误；
B.题干中“唐朝有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。"，说明：唐朝的社会风气开放，并未体现文学艺术的兴盛，故B选项错误；
C、题干中“唐朝有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。"，说明：唐朝的社会风气开放，并未体现政治的清明，故C选项错误；
D、题干中“唐朝有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。"，说明：唐朝的社会风气开放。唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学，音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭。弈棋等活动，故D选项正确；
故答案为D。
【点评】 本题考查了唐朝社会风气的开放。唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市，城北的大明宫含元殿，气势宏伟，富丽堂皇。
6．【答案】A
【知识点】老子的主张；孔子的贡献及评价；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】根据所学知识可知，“以百姓心为心”“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”“民为贵，社稷次之，君为轻”“为君之道，必须先存百姓”都体现了人民的重要性，体现的是以民为本的思想，A项正确；
崇德尚贤题干未体现，排除B项；
天人合一题干未体现，排除C项；
兼爱非攻题干未体现，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查老子、百家争鸣、贞观之治，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料体现的共同思想是以民为本。
7．【答案】D
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】依据题干信息“在这次战乱中，‘宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条’。从此之后，国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面”可知，该战乱是安史之乱，发生时的唐朝皇帝是唐玄宗。755—763年的安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势由盛转衰，唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，D符合题意；
黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，A不符合题意；
八王之乱，是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，B不符合题意；
黄巢起义，指的是乾符五年（878年）至中和四年（884年）由黄巢领导的民变，是王仙芝起义的后续。也是唐末民变中，历时最久，遍及最大，影响最深远的一场农民起义，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识安史之乱，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
8．【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣；盛唐开放的社会风气；鉴真与玄奘
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，隋朝仅仅经历二世而亡，隋朝虽然短暂，但是，却出现了少有的繁荣，如“开皇之治”；唐朝时期，更是出现了“贞观之治”“开元盛世”两个治世；隋唐时期，对外交往频繁。由此，可以总结出，隋唐史的特征是繁荣与开放的社会。
A项政权分立与民族融合是三国两晋南北朝时期的基本特征，不符合题意；
B项民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的基本特征，不符合题意；
C项繁荣与开放最能准确概括隋唐历史基本特征，符合题意；
D项统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的基本特征，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋唐时期的时代特征及学生的理解和分析问题的能力。注意掌握隋唐时期的时代特征。
9．【答案】D
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】由“臣之于安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时”可知这是由于变法触犯了大地主、大官僚的利益，司马光是反对王安石变法的代表人物。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项触犯了大官僚、大地主利益理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查王安石变法的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是“臣之于安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时”。
10．【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】据“北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的”和所学可知，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项促进了宋辽经济交流理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查澶渊之盟，要求运用所学分析解读题干信息。
11．【答案】A
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的岳家军不断取得对金军的胜利，有望收复中原，宋高宗等投降派害怕抗金力量壮大，以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。但是岳飞精忠报国、奋勇抵抗侵略的精神被一代又一代传颂，为了纪念岳飞这种精神，建立岳王庙。
A项率军抗金，精忠报国是题干现象出现的原因，符合题意；
B项组织抗元，宁死不屈与文天祥有关，不符合题意；
C项收复台湾，维护主权与郑成功有关，不符合题意；
D项斥逐沙俄，捍卫统一与康熙帝抗击沙俄有关，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查岳飞抗金的史实及学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用岳飞抗金的相关史实。
12．【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；金灭辽及北宋
【解析】【分析】《两宋与辽、西夏》表的内容反映了宋与各少数民族地区之间既有战争也有和平，其中和平的时间大于战争的时间，故可得出两宋时期，宋与周围的少数民族政权并立，互有战争，但双方之间的和平交往是主流。
ABD三项解读都不准确，不符合题意；
C项有战有和，以和为主解读最确切，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查辽、宋、西夏、金的并立。应熟练掌握两宋与周边少数民族政权的关系，本题归纳性强。
13．【答案】A
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】916年阿保机建立辽，与五代十国并存；960年赵匡胤建立北宋，结束了五代十国的分裂局面，1038年元昊建立西夏，形成了北宋与西夏、辽并存局面；1125年金灭辽，北宋与西夏、金并存；1127年金灭北宋，同年南宋建立，南宋与西夏、金并存。故正确的演变顺序是①④③②。
A项①④③②正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查宋、辽、西夏的并立与和战、南宋和金的对峙及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】《东京梦华录》记载：潘楼东去十字街，谓之竹竿市：又东十字大街，每五更点灯博易（交易），买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散。这主要表明宋代商业突破了时空限制。宋代商业的繁荣超过了前代。随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查宋代商业的发展相关的知识，考查学生的理解能力。宋代都市商业繁荣，大街小巷都分布着店铺和作坊，城市的商业化气息极浓。经商时间长，基本上是日夜相继，城市商业繁荣，城市突破了市坊的界限。
15．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】由材料“北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。”可以看出，江南地区发展起来，是朝廷财政收入的重要来源。这反映了江南经济地位逐渐提升。故答案选：B。
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握宋代经济发展的史实。
16．【答案】C
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】在汉文学影响下，辽朝君主“雅好词翰，咸通音律，文学之臣皆淹风雅”；忽必烈取儒学经典《易经》“大哉乾元”之义，建号为“大元”。这种现象说明，宋元时期民族交流得到新发展，促进了民族交融。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项民族交流得到新发展理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查宋元时期的民族关系及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道宋元时期民族交流得到新发展，促进了民族交融。
17．【答案】C
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】根据所学知识可知，北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。《资治通鉴》历时19年编成。全书294卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。商鞅变法在这一时期。
ABD三项都不在这一时期，不符合题意；
C项查找商鞅变法的具体内容理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《资治通鉴》的有关内容及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记司马光和《资治通鉴》的相关史实。
18．【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】由“1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况”可以看出，郑和下西洋，增进了中国与亚洲、非洲国家的友谊，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。因此材料体现的是郑和下西洋增进了中外友好往来。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项增进了中外友好往来理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查郑和下西洋及学生分析史料和识记历史知识能力。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展。
19．【答案】A
【知识点】澳门回归
【解析】【分析】根据所学可知： 1553年，葡萄牙人贿赂明朝官吏，攫取在我国广东澳门的居住权。
A项葡萄牙是题干中“该国”所指的国家，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对1553年占领我国澳门的国家的识记能力，需要准确识记1553年葡萄牙殖民者攫取澳门的居住权。
20．【答案】B
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】根据所给材料《齐民要术》《天工开物》《农政全书》并结合所学知识可知，这些书都谈到了经验的总结，B符合题意；
所给材料没有涉及理论创新，排除A；
所给材料没有涉及实验分析，排除C；
所给材料没有体现全面领先世界相关内容，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生从材料获取信息的能力，考查了我国古代的科技成就。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
21．【答案】B
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】据所学知识可知，1662年，郑成功收复台湾，捍卫了国家的主权，维护了国家的利益。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，有效地加强了对西藏的管辖。1756年，清军平定准噶尔部叛乱，稳定了西北部边疆地区。1762年，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。题干思维导图奠定了国家的疆域。
ACD三项与题干思维导图无关，不符合题意；
B项国家疆域的发展奠定是他学习的历史主题，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查国家疆域的奠定的相关史实及学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记国家疆域的奠定的相关史实。
22．【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据材料信息“督抚一年垦田至二千顷以上者记录，六千顷以上者加升一级”可知，统治者大力行垦荒政策，促进了清初农业的发展。
A项推动了清初农业的发展理解正确，符合题意；
BCD三项题干信息没有涉及，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查明清经济的发展及学生的识记理解能力。解题关键是知道题干材料推动了清初农业的发展。
23．【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】“舟楫塞港，街道肩摩”是说船只塞满了港口，街上挤满了行人，肩膀挨着肩膀，用于形容工商业市镇的繁华；“人烟数十里，贾户数千家”是说数十里中，贾户（经商的人家）有几千家，可见商业繁荣。据此可知，题干表明当时农村工商业市镇发展。
A项农村工商业市镇发展，符合题意；
BCD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查明清经济的发展及学生的理解和分析能力。解题关键是知道题干材料表明农村工商业市镇发展。
24．【答案】C
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据题干中的关键信息“军机处并无特出之首长，亦无权向各部及各省直接发出命令。军机处不过是清皇室的御用机关”，联系所学可知，雍正帝设立军机处，军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣只是跪在地上拿笔记录，然后传达给中央各部和地方官员去执行。
A项地处皇城，专管军务错误，军机处虽最初是为处理西北军务而设置，不分管军务，不符合题意；
B项设有官衙，机构完备与“军机处并无特出之首长”不符，且军机处机构简单，与“完备”的表述也不符，不符合题意；
C项参与政务，秉旨办事正确，符合题意；
D项专理监察，职能单一错误，军机处参与政务而不是“专理监察”，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对清朝强化君权的认识。注意扎实掌握清朝强化君权的主要措施。
25．【答案】D
【知识点】中国古代文学
【解析】【分析】本题主要考查唐诗、宋词、元曲、明清小说的相关史实。掌握相关的代表人物。李白、杜甫是盛唐时期的杰出的诗人，代表了唐诗发展的端峰；宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等；关汉卿、马致远是元曲的代表；清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古典小说的高峰，故D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握代表人物的关联搭配的相关史实。
26．【答案】（1）错误；“翻车”改为“筒车”
（2）错误；“瓦子”改为“交子”
（3）错误；“茶叶”改为“棉花”
（4）错误；“非洲”改为“美洲”
（5）正确
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋代的经济发展；明朝的经济发展；清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】（1）本题考查唐朝的农业生产工具的相关知识及学生的识记能力。依据所学知识，唐朝农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。曲辕犁适于精耕细作，大大提高了工作的效率和质量。灌溉工具筒车节省人力，提高了效率，故题干表述错误，应把“翻车”改为“筒车”。
（2）本题考查交子的相关史实。北宋时期，商品经济发展迅速，那时候，市场上流通的仍是金属货币，人们携带很不方便，北宋前期，四川地区出现了交子，这是世界上最早的纸币。世界上最早的纸币是出现于北宋时期四川地区的交子，故题干表述错误，应把“瓦子”改为“交子”。
（3）本题考查宋代经济的发展。棉花在两宋时期逐渐成为重要的经济作物，北宋至南宋初，植棉地区仅限于广东和福建，到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带，故题干表述错误，“茶叶”改为“棉花”。
（4）本题考查明代从南美洲引进的高产粮食作物的相关知识。根据所学可知，明代从国外引入了许多高产粮食作物，有原产南美洲的玉米和甘薯，清代不断推广种植。故题干表述错误，应把“非洲”改为“南美洲”。
（5）本题考查明清经济发展的有关知识。根据所学知识，在商业活动中，形成了一些大的商帮，拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动。这些商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了很大的影响。故本题表述正确。
故答案为：（1）错误；“翻车”改为“筒车”。
（2）错误；“瓦子”改为“交子”。
（3）错误；“茶叶”改为“棉花”。
（4）错误；“非洲”改为“美洲”。
（5）正确。
【点评】本题难度适中，考查学生对基础知识的识记能力。要求学生具备知识的识记能力和改错能力。
27．【答案】（1）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺，求取佛经等。“把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播唐文化（或遣唐使来唐朝学习先进文化）等。
（2）闭关锁国；没有起到民族自卫和抵制侵略的作用；使中国失去对外贸易的主动权和机遇；使中国人眼光受到局限；中外经济文化的交流基本断绝；拉大了中国与世界的距离。
（3）开放交流促进社会进步，封闭保守导致社会落后等。
【知识点】鉴真与玄奘；闭关锁国政策
【解析】【分析】（1）“把域外文化带入唐土”：据所学可知，唐太宗时期，玄奘从长安出发，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。
“把唐文化传播四方”：据所学可知，唐玄宗时期，高僧鉴真多次东渡日本，第六次东渡才成功抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。为中日文化交流作出了卓越的贡献。
（2）据材料二“故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用”，结合所学可知，清政府严格限制对外贸易的政策是闭关锁国政策。据材料二“它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离”可知，闭关锁国政策没有起到民族自卫和抵制侵略的作用；使中国失去对外贸易的主动权和机遇；使中国人眼光受到局限；中外经济文化的交流基本断绝；拉大了中国与世界的距离。(任意2点即可)
（3）本题属于开放型试题，言之有理即可。如开放交流促进社会进步，封闭保守导致社会落后等。
故答案为：（1）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺，求取佛经等。“把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播唐文化（或遣唐使来唐朝学习先进文化）等。
（2）闭关锁国；没有起到民族自卫和抵制侵略的作用；使中国失去对外贸易的主动权和机遇；使中国人眼光受到局限；中外经济文化的交流基本断绝；拉大了中国与世界的距离。
（3）开放交流促进社会进步，封闭保守导致社会落后等。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的中外文化交流，清朝的闭关锁国政策等知识及学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。理解并识记唐朝的中外文化交流，清朝的闭关锁国政策等知识。
28．【答案】（1）军事上：解除禁军高级将领的兵权；政治上：在中央，分化事权、削弱相权；在地方，任用文官，削弱地方官权力；经济上：设转运使，把地方上的财赋收归中央。
（2）行省制； 西藏：宣政院（或：宣慰使司都元帅府）、台湾：澎湖巡检司
（3）中央废丞相，权分六部；地方取消中书省，设三司； 皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。
【知识点】朱元璋强化皇权；宋太祖强化中央集权；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】（1）据材料一“稍夺其权、制其钱谷、收其精兵，则天下自安矣”，结合所学可知，宋太祖为了强化中央集权，军事上，解除禁军将领的兵权，控制了军队。政治上，在中央，采取分化事权的办法，削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县的长官，频繁调动，三年一轮换；在各州府设置通判，以分知州的权力。财政上，取消节度使收税的权力，一切税收由中央掌控；设置转运使，把地方财赋收归中央。(任答两点即可)
（2）据所学可知，元朝为了加强对辽阔疆域的管辖，在地方推行行省制度。元朝建立后，对西藏行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务。设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行充分而有效的管理。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝时期在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（三国时叫夷州，隋朝时叫流求)，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
（3）据材料三“……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组”，结合所学可知，朱元璋为了强化皇权，在中央，废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，直接向皇帝负责；在地方，取消行中书省，设立“三司”(承宣布政使司—民政、财政；提刑按察使司—司法；都指挥使司—军务)互不统属，使行省的权力分散。综合材料可知，从宋朝到明朝，皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。(任答一点即可)
故答案为：（1）军事上：解除禁军高级将领的兵权；政治上：在中央，分化事权、削弱相权；在地方，任用文官，削弱地方官权力；经济上：设转运使，把地方上的财赋收归中央。
（2）行省制； 西藏：宣政院（或：宣慰使司都元帅府）、台湾：澎湖巡检司。
（3）中央废丞相，权分六部；地方取消中书省，设三司； 皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。
【点评】本题难度适中，考查宋太祖加强中央集权的措施、元朝的行省制度、明太祖加强君权的措施等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记宋太祖加强中央集权的措施、元朝的行省制度、明太祖加强君权的措施等知识。
29．【答案】（1）司南；蔡伦；毕昇
（2）示例
观点：宋元时期科技发明和发展推动了人类社会进步。
论述：中国的印刷术、指南针、火药在宋元时期得了进一步的发展，它们在推动中国社会进步的同时，也推动着世界的发展。13世纪，活字印刷术传入朝鲜、日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后经蒙古人的西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。中国的指南针用于航海事业，经阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。中国的火药14世纪初经阿拉伯人传入欧洲。中国的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会变革。综上所述，宋元科技发明中国人民对世界文明作出了巨大贡献，也是中国人民勤劳和智慧的象征。
【知识点】中国古代四大发明及影响
【解析】【分析】（1）战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。 东汉时期，蔡伦改进造纸术，发明了蔡侯纸。北宋时，平民毕昇发明了活字印刷术。
（2）本题属于开放性问题，学生观点明确，史论结合，表述清晰即可。
故答案为：（1）司南；蔡伦；毕昇。
（2）示例
观点：宋元时期科技发明和发展推动了人类社会进步。
论述：中国的印刷术、指南针、火药在宋元时期得了进一步的发展，它们在推动中国社会进步的同时，也推动着世界的发展。13世纪，活字印刷术传入朝鲜、日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后经蒙古人的西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。中国的指南针用于航海事业，经阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。中国的火药14世纪初经阿拉伯人传入欧洲。中国的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会变革。综上所述，宋元科技发明中国人民对世界文明作出了巨大贡献，也是中国人民勤劳和智慧的象征。
【点评】本题难度适中，考查宋元时期我国科技成果及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。理解与识记四大发明的相关史实。