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部编版九年级下册第15课第二次世界大战 同步练习(含解析)考试试卷

22023-08-02试题汇41
部编版九年级下册第15课第二次世界大战一、选择题1.北京冬奥会期间,俄罗斯奥委会队员与乌克兰选手在获奖后击掌并紧紧

部编版九年级下册 第15课 第二次世界大战
一、选择题
1.北京冬奥会期间,俄罗斯奥委会队员与乌克兰选手在获奖后击掌并紧紧拥抱,两人拥抱的瞬间,是对"团结友爱、公平竞争、相互理解"的奥林匹克精神的完美诠释。据悉,两人既是对手,也是多年的好友。下列史实最能反映俄罗斯与乌克兰人民曾是好友的是( )
A.凡尔登战役 B.斯大林格勒战役 C.中途岛战役 D.诺曼底登陆
2.2021年8月15日,日本在第二次世界大战中战败76周年。当天,日本环境大臣小泉进次郎、文部科学大臣萩生田光一、世博担当大臣井上信治前往靖国神社进行了个别参拜。这是连续两年有阁僚参拜靖国神社,这种行为就是向二战后的国际秩序进行挑战,确定二战后国际新秩序的重要会议是( )
A.雅尔塔会议 B.慕尼黑会议 C.开罗会议 D.巴黎和会
3.下列卡片中关于二战知识的记录错误的是( )
A.二战全面爆发的时间:1939年 B.雅尔塔会议的决定:战后成立联合国
C.二战的转折性战役:斯大林格勒战役 D.二战结束的标志:德国正式签署投降书
4.2020年5月13日电,俄罗斯外交部日前发表声明称,美国发表试图歪曲二战历史的言论,贬低俄罗斯所作出的突出贡献,俄方对此表示极度愤慨,要敦促美方纠正二战错误言论。作出最有力反驳的证据就是
A.珍珠港事件 B.中途岛战役
C.斯大林格勒保卫战胜利 D.诺曼底登陆
5.下列关于两次世界大战共同点叙述正确的是( )
A.根本原因都是帝国主义政治经济发展不平衡
B.交战双方都是协约国与同盟国
C.都是正义的世界人民反法西斯战争
D.日本都是战败国
6.二战后期,美英苏三个国家参加的某次会议,尽管存在着分歧,但至少在德国的前途、对日作战等问题上达成了协议。这次会议是( )
A.开罗会议 B.雅尔塔会议 C.波茨坦会议 D.慕尼黑会议
7.如图反映的史实( )
A.是二战的转折点 B.开辟了欧洲第二战场
C.使美国被迫卷入战争 D.导致二战全面爆发
8.按时间先后顺序排列第二次世界大战中重大事件。正确的是
①苏德战争爆发②太平洋战争爆发③九一八事变④诺曼底登陆
A.①②③④ B.②①④③ C.③①②④ D.④③②①
9.如图所示军事行动标志着( )
A.世界大战的亚洲策源地形成 B.粉碎了德军不可战胜的神话
C.美国开始卷入第二次世界大战 D.德军陷入东西两个战场的夹击之中
10.1941年,希特勒骄傲地打开“戈培尔唱机”,鼓吹闪电战的丰功伟绩。1943年,希特勒颓丧地坐在唱机旁,疲惫不堪的戈培尔也累得脱了相(如图)。这一变化是因为( )
A.德国在二战开始时军事上受挫 B.德国在苏德战场遭遇重大打击
C.德国在诺曼底遭遇重大的失利 D.德国法西斯主义被彻底地打败
11.艾一外同学在梳理二战知识时有如下记录,其对应的历史事件按时间先后排序正确的是
①粉碎日军“不可战胜”的神话 ②粉碎德军“不可战胜”的神话
③第二次世界大战的转折点 ④日本企图迅速灭亡中国的既定战彻底破灭
A.①②③④ B.①③②④ C.①④②③ D.①④③②
12.一是美国前陆军部长认为:处于我们这个位置上的,负有相同责任的人,没有谁会在面对国人的情况下,把这样一个可以结束战争并挽救无数生命的武器弃之不用。二是杜鲁门相信他所面对的敌人是一个“野兽”,日本极度残酷无情,三是要“为曼哈顿工程的成本做出解释.”材料中来自美国的种种言论,集中解释了( )
A.二战由局部走向全球的原因 B.美对日本宣战的原因
C.美国积极研究核武器的原因 D.美国对日本使用原子弹的原因
13.20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫,深刻影响着人类社会的发展进程。以下关于两次世界大战爆发的原因正确的是
A.英法绥靖政策的推动 B.国际联盟的大力推动
C.帮助亚非拉国家经济发展 D.帝国主义政治经济发展不平衡
14.二战全面爆发的标志是( )
A.日本发动侵华战争 B.德国闪击波兰
C.英法对德国宣战 D.日本偷袭美国珍珠港
15.一战中,同盟国伤亡330万,协约国伤亡540万。二战共有约7000万人死亡,全世界约1.3亿人受伤。联合国表示,2月24日至3月16日期间,俄乌战争已造成至少816名平民丧生,1333人受伤,逃离乌克兰难民达327万人。此材料意在说明战争
A.大大削弱了欧洲的力量 B.给世界人民带来巨大灾难
C.使欧洲失去国际影响力 D.促进殖民地国家民族解放
二、综合题
16.20世纪初以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽,却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。阅读材料,回答问题。
材料一 张迅同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下:
第一次世界大战学习笔记 起止时间:1914-1918 历史背景:英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。 战争性质:
材料二 一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……材料三 我要回家!我要回家!子弹嘘嘘,大炮隆隆。我不想再呆在这里……
——一战期间英国士兵在战壕里唱的歌
材料四 第二次世界大战大事年表(部分)
时间 事件
1941年12月7日 日本偷袭珍珠港
1941年12月8日 美国对日宣战
1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》
1944年6月 诺曼底登陆
1945年2月 召开雅尔塔会议
1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹
1945年9月2日 日本正式签署投降书
(1)材料一学习笔记中有一处错误,请找出并改正。请帮助张迅同学补齐学习笔记内容。
(2)据材料二、三,说说人们对战争的态度分别是什么?
(3)根据材料四中的相关历史事件,分析美国参战对第二次世界大战的影响。(须选取2个历史事件分别进行分析说明)
(4)当今世界格局仍存在诸多不安定的因素,当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训?
17.阅读下列材料,回答问题
材料一 19世纪后半期,随着资本主义的发展,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮,它们之间的冲突也日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争——第一次世界大战,这场战争对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约,暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系,建立了国际新秩序。
——部编九年级《世界历史》下册
(1)哪一暴恐事件直接引发了第一次世界大战?
(2)根据材料一并结合所学知识,指出第一次世界大战是一场什么性质的战争?第一次世界大战后帝国主义列强建立了什么国际新秩序?该秩序彻底崩溃的标志是什么?
材料二 当二战的序幕刚刚揭开,世界反法西斯力量,显然占有绝对的优势,但是分成英法 美国 苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德意日法西斯侵扩张势力虽然处于劣势,却狼狈为奸,先后在东非 东亚和中欧燃起战火。
——摘编自《北京师范大学学报》
(3)根据材料二概括指出,二战初期反法西斯力量没能阻止法西斯侵的原因 之后,哪一国际组织的建立改变这种状况?第二次世界大战期间,使德国陷入东西两面受敌,顾此失彼困境的事件是什么?
(4)20世纪初期以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽,却给整个人类留下了不可磨灭的创伤 请结合实际,就如何避免战争,维护世界和平谈一谈你的看法
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【解析】
【详解】
结合所学内容可知,第二次世界大战期间,俄罗斯和乌克兰同属于苏联,他们共同在斯大林格勒战役中打败了德国法西斯,B项正确;凡尔登战役是在一战中,他们并没有携手参与该战役,排除A项;中途岛战役和诺曼底登陆都不是俄罗斯和乌克兰共同参与的,排除CD项。故选B项。
2.A
【解析】
【详解】
为了协调行动,尽快打败法西斯,1945年2月,美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议。会议决定打败德国后,要对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义。同时,还决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日本法西斯的作战。雅尔塔会议的召开,加速了二战的结束,确定了二战后国际新秩序,A项正确;慕尼黑会议是在二战爆发之前召开,排除B项;开罗会议是在二战时期召开,与“确定二战后国际新秩序”不符,排除C项;巴黎和会是在一战后召开,排除D项。故选A项。
3.D
【解析】
【详解】
1945年,日本正式签署投降书,标志二战结束,D项符合题意;1939年德国突袭波兰,标志二战开始,A项不符合题意;雅尔塔会议的决定战后成立联合国,B项不符合题意;斯大林格勒战役是二战的转折点,C项不符合题意。故选D项。
4.C
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,1942年7月,德军开始集中力量进攻斯大林格勒,举世闻名的斯大林格勒会战由此开始,1943年2月,斯大林格勒会战以苏军的胜利宣告结束,从此,苏军开始了全线反攻。这次战役是第二次世界大战中的关键性战役,斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点,而且是第二次世界大战的重要转折点,俄罗斯外交部日前发表声明称,美国发表试图歪曲二战历史的言论,贬低俄罗斯所作出的突出贡献,俄方对此表示极度愤慨,要敦促美方纠正二战错误言论,作出最有力反驳的证据就是斯大林格勒保卫战胜利,C符合题意;ABD三项的战役与俄罗斯无关,不符合题意;故选C。
5.A
【解析】
【详解】
依据所学知识,两次世界大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡,一些后起的资本主义国家要求按照实力对比的变化重新瓜分世界,从而导致列强之间矛盾尖锐,最终引发世界大战,A项正确;一战交战的双方是三国协约与三国同盟,二战交战的双方是反法西斯同盟与法西斯轴心国集团,排除B项;第一次世界大战是非正义的帝国主义争霸战争,第二次世界大战才是正义的世界人民反法西斯战争,排除C项;第一次世界大战中日本是战胜国,第二次世界大战中日本才是战败国,排除D项。故选A项。
6.B
【解析】
【详解】
根据所学可知,1945年2月,美英苏召开雅尔塔会议,三国求同存异,在德国的前途、对日作战等问题上达成了协议,故B符合题意;开罗会议主要商讨对日作战,故A不符合题意;波茨坦会议要求日本无条件投降,故C不符合题意;慕尼黑会议标志着绥靖政策达到顶峰,故D不符合题意。故选B。
7.B
【解析】
【详解】
1944年6月6日,美英盟军在法国北部诺曼底登陆,向德军发动猛烈进攻,开辟了欧洲苏德战场外的第二战场,使德国法西斯陷于东西两线同时作战的局面,加速法西斯德国的战败。据题干“1944年6月,铺天盖地的盟军伞兵投向德国法西斯的后方”并结合所学知识可知,题干反映的史实诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。B项正确;二战的转折点是斯大林格勒战役,排除A项;珍珠港事件使美国被迫卷入战争,排除C项;德国闪击波兰导致二战全面爆发,排除D项。故选B项。
8.C
【解析】
【详解】
根据所学可知,1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕,1941年6月苏德战争爆发,1941年12月太平洋战争爆,1944年6月诺曼底登陆,③①②④符合题意,C项正确;其他选项均不符合题意,排除ABD项。故选C项。
9.C
【解析】
【详解】
根据图中“瓦胡岛”“珍珠港”等信息,结合所学可知,1941年12月7日,日本偷袭美国在瓦胡岛上的珍珠港军事基地,第二天,美国对日宣战,开始卷入第二次世界大战,C项正确;日本军部法西斯专政建立,标志着第二次世界大战亚洲策源地形成,排除A项;莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话,排除B项;诺曼底登陆,盟军开辟欧洲第二战场,德军陷入东西两个战场的夹击之中,排除D项。故选C项。
10.B
【解析】
【详解】
根据材料所给时间“1943年”结合所学知识可知,1943年,在苏德战场上,斯大林格勒战役结束,德国战败,此后无力组织大规模的进攻。因此希特勒颓丧地坐在唱机旁,B项正确;德国在二战初期采用闪击战,攻占了北欧和西欧一些国家,战争形势对德国一方有力,排除A项;诺曼底登陆发生在1944年,排除C项;1945年,德国法西斯被彻底战败,排除D项。故选B项。
11.C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,①开始于1937年9月的平型关战役粉碎日军“不可战胜”的神话。②开始于1941年9月的莫斯科保卫战粉碎了德军“不可战胜”的神话。③1942年开始的斯大林格勒战役 转变了苏德战场的攻防态势,成为第二次世界大战的转折点。④1938年6月开始的武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战彻底破灭。因此正确排序是①④②③。C正确;ABD错误。综上故选C。
12.D
【解析】
【详解】
根据材料内容中的关键信息“把这样一个可以结束战争并挽救无数生命的武器弃之不用”“日本极度残酷无情”“曼哈顿工程的成本”结合所学知识可知,这些信息反映的是美国在二战时期在日本的广岛和长崎投下了两颗原子弹,逼迫日本投降的内容,该内容是美国对日本使用原子弹的原因的解释。D项正确;二战由局部走向全球的原因是日本偷袭了美国的珍珠港,排除A项;美对日本宣战的原因是日本偷袭了美国的珍珠港,排除B项;材料内容体现的是美国已经对日本使用了核武器,不是美国积极研究核武器的原因,排除C项。故选D项。
13.D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义政治经济发展不平衡,D项正确;英法绥靖政策的推动是二战爆发的原因之一,与一战无关,排除A项;国际联盟是一战后才形成的,排除B项;亚非拉国家经济发展是在二战后,排除C项。故选D项。
14.B
【解析】
【详解】
1939 年 9 月 1 日,德国突袭波兰,第二次世界大战全面爆发,B项正确;日本发动侵华战争是1931年,属于二战的局部战争,排除A项;1939 年 9 月 1 日,德国突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发,排除C项;日本偷袭美国珍珠港是1941年,排除D项。故选B项。
15.B
【解析】
【详解】
根据所学和材料“伤亡330万,协约国伤亡540万、7000万人死亡、1.3亿人受伤、816名平民丧生,1333人受伤、难民327万人”可知,大量生命毁于战争,这是战争给世界人民带来巨大灾难,B项正确;材料强调的是人员损失,不是欧洲力量、欧洲影响力、民族解放,排除ACD三项。故选B项。
16.(1)错误:英、美、俄协约国改为英、法、俄协约国。性质:一战是一场帝国主义战争。
(2)材料二:满怀信心(或积极支持)。材料三:恐惧(或厌恶、逃避、绝望等)。
(3)美国对日宣战,增强了世界反法西斯国家的力量;签署《联合国家宣言》,推动了世界反法西斯联盟的建立,成为反法西斯战争胜利的决定性因素;诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,加速了欧洲战场的结束;召开雅尔塔会议,协调了盟军行动,加速了战争进程,为战后世界秩序重建奠定了基础;向日本投放原子弹,加速了日本无条件投降及二战的结束。(任答两点即可)
(4)战争给人类带来巨大灾难;要珍爱和平,反对战争;各国应以谈判磋商等和平方式解决国际争端;要建立公正合理的国际新秩序。
【解析】
(1)
错误:结合所学可知,一战前英、法、俄三国组建了“三国协约”军事集团,所以错误在于“英、美、俄协约国”,应改为英、法、俄协约国。性质:根据材料一“为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化”这一信息并所学知识可知,一战是一场帝国主义战争,是非正义的战争。
(2)
材料二:根据材料二“交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微”“各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处”等信息可知,当时人们对战争满怀信心、积极支持。材料三:根据材料三“我要回家!我要回家!子弹嘘嘘,大炮隆隆。我不想再呆在这里”可知,当时士兵对战争充满恐惧(或厌恶、逃避、绝望等)。
(3)
在材料四中选取2个与美国参战相关历史事件,结合所学知识,从这一事件对二战进程的影响角度进行简单说明即可。例如,选择美国对日宣战,说明其增强了世界反法西斯国家的力量;选择签署《联合国家宣言》,说明其推动了世界反法西斯联盟的建立,成为反法西斯战争胜利的决定性因素;选择诺曼底登陆,说明其开辟了欧洲第二战场,加速了欧洲战场的结束;选择召开雅尔塔会议,说明其协调了盟军行动,加速了战争进程,为战后世界秩序重建奠定了基础;选择向日本投放原子弹,说明其加速了日本无条件投降及二战的结束。
(4)
根据材料涉及的一战、二战的相关信息,结合所学知识,从战争给人类带来巨大灾难;要珍爱和平,反对战争;各国应以谈判磋商等和平方式解决国际争端;要建立公正合理的国际新秩序等角度进行回答。
17.(1)萨拉热窝事件;
(2)西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。(只要答到“帝国主义战争”即可)凡尔赛—华盛顿体系;德国突袭波兰,英、法对德宣战(或第二次世界大战的全面爆发)。
(3)反法西斯力量各自为战(或反法西斯力量分散,没有形成拳头);世界反法西斯联盟;美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场(或诺曼底登陆)。
(4)尊重各国的独立和主权,反对殖民主义、霸权主义和强权政治;加强各国之间的交流与合作;用和平的方式解决各国的争端;充分发挥联合国的作用等。
【解析】
【详解】
(1)结合所学知识,1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公和妻子在波斯尼亚首府萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普枪杀, 酿成了萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。
(2)第一小问根据材料一“随着资本主义的发展,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮,它们之间的冲突也日益加剧”并结合所学知识,可知第一次世界大战是一场西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。第二小问根据材料一“战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约,暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系,建立了国际新秩序”并结合所学知识,可知,第一次世界大战后作为战胜国的帝国主义协约国列强通过巴黎和会和华盛顿会议,暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系,建立了凡尔赛—华盛顿体系。第三小问结合所学知识,该秩序彻底崩溃的标志是1939年德国突袭波兰,英、法对德宣战(或第二次世界大战的全面爆发),法西斯的疯狂侵扩张逐渐破坏了凡尔赛华盛顿体系。
(3)第一小问根据材料二“当二战的序幕刚刚揭开,世界反法西斯力量,显然占有绝对的优势,但是分成英法 美国 苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头”,可知二战初期反法西斯力量没能阻止法西斯侵的原因是反法西斯力量各自为战(或反法西斯力量分散,没有形成拳头) 第二小问结合所学知识,1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟的正式形成,各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。第三小问结合所学知识,第二次世界大战期间,1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。
(4)开放性问题,如从战争发生原因看,是法西斯主义在德日意盛行,可以得出人类应抛弃法西斯主义及军国主义、霸权主义等错误思想,避免战争,维护和平;从联合国角度看,期待联合国机构更加完善,能够公正公平的调解国与国的纠纷等;从现代地区冲突起因看,希望各民族、各地区相互尊重,和平共处,共同发展。因此可以得出尊重各国的独立和主权,反对殖民主义、霸权主义和强权政治;加强各国之间的交流与合作;用和平的方式解决各国的争端;充分发挥联合国的作用等。
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