浙江省宁波市九校2022-2023高二下学期期末联考历史试题考试试卷

浙江省宁波市九校2022-2023学年高二下学期期末联考历史试题
一、选择题 (本大题共17小题，每小题2分，共34分)
1．（2023高二下·宁波期末）河南安阳殷墟商王陵及周边遗存入选2022年度全国十大考古新发现，再度掀起殷墟热。自1933年至今，这里相继发现13座大墓、2000 多座陪葬墓和祭祀坑，出土数量众多、制作精美的青铜器、玉器、石器和陶器。随着殷墟考古与研究的深化，下列表述不正确的是（　　）
①是商汤灭夏并定都殷的历史见证
②陶器生产开始采用坯车控制坯件的薄厚
③青铜器比较多的用于农业生产
④史书中有关商朝的记载，得到了考古发掘的验证
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化；商周时期的农业发展
【解析】【分析】结合所学知识，约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳），此后商朝的统治稳定下来，因此后代又把商朝称为殷，①描述错误；新石器时代晚期，人们通过调节坯车转动的快慢控制坯件的薄厚，②描述错误；青铜在商朝是珍贵的资源，青铜铸造的农具数量非常有限，③描述错误；随着殷墟考古与研究的深化，为研究商代晚期文化提供了独特的证据，史书中有关商朝的记载，可以考古发掘的验证，④表述正确。故A正确，排除BCD；故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解商朝时期的相关内容，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。
2．（2023高二下·宁波期末）白寿彝在《中国通史》中写道：“在他的医学著作中，理、法、方、药齐备，使中医学辩证论治的法则趋于完善，所以历代医学家推崇他为医圣”。“他”的医学著作（　　）
A．奠定中医临床学的基础
B．是世界上第一部药典
C．集中药学知识之大成
D．记载了青蒿素对治疗疟疾的作用
【答案】A
【知识点】两汉的医学成就
【解析】【分析】A、结合所学知识，张仲景提出辨证施治的原则，著成《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学基础，被称为“医圣”，故A正确；B、结合所学知识，唐代苏敬等编撰的中医典籍《新修本草》是世界上第一部药典，排除B；
C、结合所学知识，集中药学知识之大成的是《本草纲目》，没有涉及辩证论治，排除C；
D、结合所学知识，首先记载用青蒿治疗疟疾的文献是东晋时期葛洪著的《肘后备急方》，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记《伤寒杂病论》的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
3．（2023高二下·宁波期末）历史发展的每一个阶段都会留下特殊印记并成为历史见证。下列信息按时间先后顺序排列正确的是（　　）
① 铸刑书 “相生相胜” 双镰铁范
② 税民资 盐铁官营 《九章算术》
③ 六科 卫所 金花银
④ 质库 “四监司” 台谏合一
A．②①④③ B．④②①③ C．①②④③ D．②③①④
【答案】C
【知识点】明朝政治体制的变化；百家争鸣的主要派别及其思想主张；两汉的科技成就
【解析】【分析】结合所学知识，①中“铸刑书”，是春秋时期郑国子产的， “相生相胜”理论是战国后期邹衍的，“双镰铁范”是战国时期的，所以，①是春秋战国时期；②中“税民资”是西汉政府根据所估人民财产总额的价值征收的一般财产税，汉武帝实行盐铁官营，“《九章算术》”最晚成书于东汉，所以，②是两汉时期；③中“六科”，明朝官制设有六科给事中，简称六科，“卫所” 即卫所制度，为明朝的最主要军事制度，为明太祖所创立，“金花银”是明代税粮折收的银两，主要用于皇帝赏赐，折放武官月俸，所以，③是明朝时期；④中“质库”见于南朝文献记载，唐宋以后，质库发达，“四监司”是北宋设的，“台谏合一”是宋代监察制度中的一项重要措施，将御史台和谏院的职权合二为一，所以，④是南朝唐宋时期的，时间先后顺序是①②④③。故C正确，排除ABD；故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记古代中国的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
4．（2023高二下·宁波期末）某学生探究唐朝赋税制度，整理知识，据表格可知（　　）
　 租庸调 两税法
纳税人范围 农民是缴税的主体。不课税责族、官员及其墒亲、太学生、僧侣、孝子贤孙、义夫节妇、老残笃疾等 农民是其中的一部分，嫩税不分主客户除螺寡独孤不支济者，其他一律缴税
征税项目 以人丁为主，分租庸调三种 分地税和户税
征收物品 以实物缴纳 依户等纳钱，依田亩纳米粟
缴税时间 缴税时间不一 分夏、秋两征
①一定程度反映了中国古代有优抚老弱贫苦等弱势群体的传统
②户税纳钱，地税交实物，一定程度适应了商品经济的发展
③租庸调制和两税法都减轻了对农民的人身控制
④两税法扩大收税对象，是基于政府财政收入锐降
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】唐朝的租庸调制与两税法
【解析】【分析】结合所学知识，据材料“不课税者包括……老残笃疾”“除鳏寡独孤不支济者，其他一律缴税”可知，唐朝老弱无依者不交税，一定程度上反映了中国古代有优抚老弱贫苦等弱势群体的传统，①正确；根据材料“分地税和户税”“依户等纳钱，依田亩纳米粟”并结合所学可知，两税法规定，户税纳钱，地税交实物，有助于促进农产品在市场上流通，一定程度上适应了商品经济的发展，②正确；结合所学可知，两税法“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了国家对农民的人身控制，租庸调制在减轻对农民的人身控制方面作用不明显，③错误；天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持，政府财政收入锐降，为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。根据材料“其他一律缴税”并结合所学可知，两税法扩大了征税对象，有助于增加政府财政收入，④正确。综上，①②④符合题意，B项正确；③不符合题意。故B正确，排除ACD；故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解唐朝赋税制度的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
5．（2023高二下·宁波期末）严复指出， “盖生民之大要三，而强弱存亡莫不视此：一曰血气体力之强，二曰聪明智虑之强，三曰德行仁义之强。20世纪初亚华呼吁：“咳男女身体是一样，天生的一切都要平等，怎么身体反可异视呢 ”陈撷芬也指出“体育与德育智育并重，男女一样。” 这些观念（　　）
A．反映了统治者重视体育发展
B．说明了时代变迁，人们开始追求男女平等
C．顺应了救亡图存的时代主题
D．引起上至学部下及各省提学使司的重视
【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】A、结合所学知识，知识分子的主张代表不了统治者的重视，排除A；B、结合所学知识，材料没有对当时男女社会地位进行比较，个别知识分子的观念不能等于人们的追求，排除B；
C、结合所学知识，19世纪末20世纪初，严复、陈撷芬等知识分子倡导要重视女子体育和德育，对家庭乃至国家产生积极影响，这体现了救亡图存的时代主题，故C正确；
D、结合所学知识，材料未体现这些观念所引起的社会或政治影响，，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解救亡图存的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
6．（2023高二下·宁波期末）日本华北方面军10月15日给日本陆军省的报告中写道：“遭受损害最严重的是石太线，京汉线……太线破坏极其严重，敌人以爆炸、焚烧、毁坏等手段，企图对桥梁、轨道、通信网、车站等重要技术性设备，进行有组织的彻底破坏”。据此判断以下选项正确的是（　　）
A．这一战役发生在第三次长沙会战之后
B．抗战初期华北战场规模最大的一次战役
C．打破日军的囚笼，此后抗战进入相持阶段
D．敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场
【答案】D
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】A、结合所学知识，第三次长沙会战的时间是1941年12月至1942年1月，百团大战在此之前，排除A；B、结合所学知识，抗战初期华北战场规模最大的战役是太原会战，，排除B；
C、结合所学知识，1938年10月，日本侵略军占领广州、武汉以后，中国抗日战争逐渐转入战略相持阶段，排除C；
D、结合所学知识，据材料“京汉线……太线破坏极其严重”、“企图对桥梁、轨道、通信网、车站等重要技术性设备，进行有组织的彻底破坏”并结合所学“1940年8月，在彭德怀的指挥下，八路军在华北地区发动了大规模的攻击，主要目标是破坏敌人的交通线，摧毁日伪军据点，给敌人以沉重打击”，可以判断材料所述战役是百团大战，这次战役给敌伪以很大打击，坚定了全国人民抗战胜利的信心，提高了中国共产党和党所领导的军队的威望，对坚持抗战、遏制妥协投降暗流、争取时局好转，起了积极作用，中国共产党坚持以正确的思想政策为指导，坚持抗战、团结、进步三大方针，领导根据地军民广泛开展游击战争，带领中国人民积极抗战，使敌后战场成为抗战主战场，故D正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解敌后抗日根据地的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
7．（2023高二下·宁波期末）国际社会这样评价：“中国共产党是世界上最大的全国性共产主义组织，这个党在35年中走过了很长的路程。目前举行的大会体现了……这个党正相当有把握地领导着把农业的中国推向工业化。”这次会议（　　）
A．是我国建设社会主义道路的一次成功探索
B．使得反右派斗争严重扩大化了
C．提出建设“四个现代化”的伟大目标
D．提出新民主主义向社会主义过渡的任务
【答案】A
【知识点】全面建设社会主义的正确探索
【解析】【分析】A、结合所学知识，1956年举行的大会体现了中国共产党领导中国走向工业化，结合所学知识可知这是中共八大，八大正确分析了社会主义改造基本完成以后，国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，为此，大会作出了党和全国人民当前的主要任务是把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国，这是我国建设社会主义道路的一次成功探索，故A正确；B、结合所学知识，1957年，全党整风运动和全国反右派斗争开展起来，但反右派斗争被严重扩大化了，时间与材料不符，排除B；
C、结合所学知识，1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标，排除C；
D、结合所学知识，1949年春天，中国共产党七届二中全会明确提出了由新民主主义社会过渡到社会主义社会的任务，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解中共八大的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
8．（2023高二下·宁波期末）下图是1978年和2007年中国农业和城镇常住人口变化情况，这一变化产生主 要是由于（　　）
A．城市经济体制改革开始酝酿
B．社会主义市场经济体制逐渐建立
C．城乡之间的差异呈缩小趋势
D．中国城镇人口超过总人口一半
【答案】B
【知识点】社会主义市场经济体制的建立
【解析】【分析】A、结合所学知识，城市经济体制改革开始于1984年，排除A；B、结合所学知识，2007年与1978年比较，农业常住人口下降，城镇常住人口增加明显，从中体现经济的发展导致城市人口增多，城市化进程加快，这得益于社会主义市场经济体制逐渐建立，故B正确；
C、结合所学知识，农业常住人口下降，城镇常住人口增加明显，城市化进程加快，“城乡之间的差异呈缩小趋势”的表述与材料不一致，排除C；
D、结合所学知识，“中国城镇人口超过总人口一半”是表象不是原因，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解社会主义市场经济体制建立的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
9．（2023高二下·宁波期末）亚洲基础设施投资银行投资项目遍布全球30多个国家。在印度古吉拉特邦，1060个村庄的道路被修缮，方便了800万人出行；在尼泊尔，投资9000万美元，解决尼布尔供电短缺问题。下列不属于亚投行作用的是（　　）
A．有助亚洲经济增长和发展 B．提高了中国国际影响力
C．推动全球治理体系的改革 D．重建了世界金融贸易体系
【答案】D
【知识点】国际金融对人类生活的影响
【解析】【分析】A、结合所学知识，亚投行支持了亚洲国家基础设施建设，改善了当地人民生活，有助亚洲经济增长和发展，排除A；B、结合所学知识，“投资项目遍布全球30多个国家”可得出亚投行提高了中国国际影响力，排除B；
C、结合所学知识，亚投行成立宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程，有利于推动全球治理体系的改革，排除C；
D、结合所学知识，据材料“在印度古吉拉特邦，1060个村庄的道路被修缮”、“在尼泊尔，投资9000万美元，解决尼布尔供电短缺问题道路被修缮”可知亚投行重点支持基础设施建设，不是金融贸易方面的，没有重建世界金融贸易体系，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解亚投行的作用，有助于培养学生的历史解释素养。
10．（2023高二下·宁波期末）世界文明发展早期，某地区雨水稀少，没有森林，缺乏木材，人们用黏土和芦苇混合制成的砖块建造房屋，用木材作支撑屋顶的栋梁。据此推断，同属于该地区创造的文明是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】A、结合所学知识，陶片放逐法属于雅典民主政治的产物，排除A；B、结合所学知识，纸莎草属于古埃及文明的成就，排除B；
C、结合所学知识，两河流域地区，雨水稀少，没有森林，缺乏木材，因此人们用粘土和芦苇混合成的砖头作为建筑材料，建造房屋，在支撑屋顶的栋梁上使用木材，由此判断材料所述地区是两河流域，其文明成就包括楔形文字、六十进制，成文法典等，故C正确；
D、结合所学知识，羽蛇神金字塔属于古代美洲玛雅文明，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记古代两河流域文明的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
11．（2023高二下·宁波期末）有学者写道：“事实上，人们一旦学会书写并需要支配叮当响的金属货币的时候，他们就用文书、票据、承诺等来代替后者。公元前两千年，巴比伦的商人和银行家之间就在使用票据和支票……罗马知道开设往来账户……伊斯兰国家的商人……中国早在就九世纪起就使用庄票。”该学者意在说明（　　）
A．信贷渗透到社会生活各个方面
B．世界主要文明区域早已使用信贷
C．信贷便利了交换成为财富象征
D．商业工具改变了生活方式及观念
【答案】B
【知识点】古代的货币、信贷、商业契约
【解析】【分析】A、结合所学知识，材料只是体现世界上很多地区很早都在使用信贷，没有说信贷渗透到社会生活各个方面，排除A；B、结合所学知识，材料表明在公元前两千年巴比伦、罗马、伊斯兰国家等地的商人在使用票据等信贷工具，而中国在九世纪也使用庄票等信贷工具，可知世界主要文明区域早已使用信贷，故B正确；
C、结合所学知识，材料只是体现世界上很多地区很早都在使用信贷，不涉及信贷成为财富的象征，排除C；
D、结合所学知识，生活方式和观念包括范围很广，材料只是提到信贷的使用，不能说商业工具改变了生活方式及观念，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解古代商业贸易发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
12．（2023高二下·宁波期末）亚历山大远征征服波斯后保留波斯帝国的行政制度，鼓励东西方种族通婚，袭用东方的专制政体，并利用宗教进行统治，宣扬君权神授。同时他还多次举办希腊式的文学、音乐比赛和体育比赛等文艺竞赛。这些措施（　　）
A．使得希腊地区逐渐东方化
B．加强对被征服地区的控制
C．旨在缓和各民族间的矛盾
D．推动了不同文明间的交流和融合
【答案】D
【知识点】亚历山大帝国与亚历山大远征
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料“举办希腊式的文学、音乐比赛和体育比赛等文艺竞赛”可知推广了希腊文化的扩展，没有使希腊地区逐渐东方化，排除A；B、结合所学知识，材料强调的是对东西方文明交流的促进，非加强对被征服地区的控制，排除B；
C、结合所学知识，这些措施是为了维护统治，非旨在缓和各民族间的矛盾，排除C；
D、结合所学知识，据材料可知，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，一方面积极推广希腊文化，另一方面因俗而治，保留波斯帝国的基本制度，借鉴东方优秀文化成果，可见亚历山大的统治促进了东西方文明的交流，故D正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解古代文明交流的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
13．（2023高二下·宁波期末）《群神宴》是威尼斯绘画派的创立人乔凡尼·贝利尼(1430年—1516年)的名画，描绘了古代神话中的众神和仙女聚会林泉之间的情景。画中盛水果和汤的瓷碗，都是中国的青花瓷。对这一画作最具时代特征的解读是（　　）
A．画作突破了中世纪风格，追求现世的幸福
B．中国瓷器成为了西方人财富和身份的象征
C．新航路开辟丰富了人们的物质和精神生活
D．人文主义思想深刻影响了中国的瓷器艺术
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料“古代神话中的众神和仙女聚会林泉之间的情景......画中盛水果和汤的瓷碗，都是中国的青花瓷”，通过对神话人物的描绘，勾勒出一个令人向往的仙境，激励人们去追求幸福，反对教会禁欲主义，符合文艺复兴时期的时代特征，故A正确；B、结合所学知识，仅从图中出现中国的青花瓷，无法判定中国瓷器成为了西方人财富和身份的象征，排除B；
C、结合所学知识，新航路开辟之前中国的瓷器已出口欧洲，排除C；
D、结合所学知识，画作未体现出青花瓷的设计或者图案受到人文主义思想影响，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解文艺复兴的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
14．（2023高二下·宁波期末）有学者认为：英国的“光荣革命“既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。这说明光荣革命（　　）
A．是一场保守的宫廷政变 B．标志着英国君主立宪制的确立
C．使权力重心向议会转移 D．使西方政治制度逐渐走向成熟
【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命与《权利法案》
【解析】【分析】A、结合所学知识，该学者认为光荣革命不是一次微不足道的政变，也不是一次政治妥协，“保守的宫廷政变”与题干信息不符，排除A；B、结合所学知识，英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布，排除B；
C、结合所学知识，英国的光荣革命促使议会与国王权力关系发生决定性转折，结合所学知识，光荣革命之后，英国议会颁布了《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，国家权力的重心由国王转移至议会，英国君主立宪制逐步形成，故C正确；
D、结合所学知识，材料并未涉及西方政治制度不断成熟的相关历史信息，西方政治制度应该是在资产阶级革命后政治制度的发展中逐步走向成熟的，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解英国光荣革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
15．（2023高二下·宁波期末）西欧各区域和部分国家万人以上城市人口占总人口的比率表(%)，据表可推断出（　　）
　 1500 1550 1600 1650 1700 1750 1800
西北欧 6.6 7.2 8.2 10.9 13.1 13.6 14.9
中欧 3.7 4.0 5.0 6.0 7.1 7.5 7.1
地中海区 9.5 11.4 13.7 12.5 11.7 11.8 12.9
英格兰和威尔士 3.1 3.5 5.8 8.8 13.3 16.7 20.3
低地国家 18.5 19.5 21.5 26.1 28.6 24.7 23.0
意大利 12.4 12.8 14.7 14.0 13.4 14.2 14.4
（注：低地国家包括今天荷兰、比例时、卢森堡和法国北部地区）
①新航路开辟后城市人口比重显著上升
②圈地运动使英格兰和威尔士的城市人口明显增加
③1500 1800年，低地国家的工业化水平领先英国
④1800年，西北欧万人以上城市比重超过地中海区
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】印欧人的迁徙及其影响；新航路开辟后食物物种的交流的影响
【解析】【分析】结合所学知识，据材料“西欧各区域和部分国家万人以上城市人口占总人口的比率表”可知，从1500年到1800年，城市人口的占比显著上升，①符合题意；圈地运动使英格兰和威尔士的城市人口明显增加，②符合题意；根据材料中信息，无法判定荷兰、比利时、卢森堡和法国北部地区的工业化水平是否领先英国，③不符合题意；1800年，西北欧万人以上城市比重超过地中海区，④符合题意。综上所述，①②④符合题意。故B正确，排除ACD；故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解新航路开辟以来的城市化进程，有助于培养学生的历史解释素养。
16．（2023高二下·宁波期末）下表为1951-1980 年苏联国民收入年均增长率，据表格可推知，该时期苏联（　　）
1951-1960年 1961-1970年 1971-1980年
10.25% 6.45% 4.95%
①传统经济体制逐渐僵化
②民众思想混乱，民族分离主义兴起
③社会矛盾重生，发展缓慢
④勃涅日涅夫改革成效有限
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】“苏联模式”；赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革
【解析】【分析】结合所学知识，据材料“1951-1980年苏联国民收入年均增长率”可知，苏联国民收入年均增长率不断下降。第二次世界大战后，苏联一直实行高度集中的计划经济体制，20世纪50年代至80年代的改革也没能突破这一体制，说明苏联传统经济体制逐渐僵化，①正确。
20世纪80年代后期戈尔巴乔夫改革发生了根本方向性错误，造成“民众思想混乱，民族分离主义兴起”，与材料时间不符，②错误。
勃列日涅夫执政后期，社会矛盾重生，发展缓慢，③正确。
勃涅日涅夫改革只是对传统体制的修修补补，成效有限，④错误。
综上，①③④符合题意。故C正确，排除ABD；故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解苏联经济体制改革的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
17．（2023高二下·宁波期末）1955 年铁托与纳赛尔会谈，铁托认为雅尔塔会议把全世界划成几个势力范围会给他的国家带来浩劫。纳赛尔认为埃及战略地位十分重要，要想确保埃及的独立必须寻找新的出路，此“路”带来的影响（　　）
A．瓦解了社会主义阵营 B．冲击了美苏两极格局
C．加速了经济的全球化 D．改变了旧国际经济秩序
【答案】B
【知识点】两极格局的形成
【解析】【分析】A、结合所学知识，材料描述的是发展中国家寻求发展的探索，没有体现社会主义阵营的信息，排除A；B、结合所学知识，据材料“铁托认为雅尔塔会议把全世界划成几个势力范围会给他的国家带来浩劫。纳赛尔认为埃及战略地位十分重要，要想确保埃及的独立必须寻找新的出路”可知，二战后确立的雅尔塔体系是以美苏为首的世界政治秩序，对新独立的发展中国家不利，故要寻求新的出路，维护发展中国家的利益，促使第三世界的概念以及不结盟运动的推行，冲击了美苏两极格局，故B正确；
C、结合所学知识，材料未涉及经济全球化的相关内容，排除C；
D、结合所学知识，改变了旧国际经济秩序，“改变了”一词说法过于绝对，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解美苏冷战的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
二、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
18．（2023高二下·宁波期末）司马迁《史记·西南夷列传》记载：秦时常頞略通五尺道，诸此国颇置吏焉。十余岁，秦灭。及汉兴，皆弃此国而开蜀故微。……上 (汉武帝)使王然于以越(南越)破及诛南夷兵威风喻滇王入朝。……滇王未肯听。元封二年，天子以兵临滇。滇王举国降，请置吏入朝。于是以为益州郡，赐滇王王印，复长其民。据此材料，无法得出的结论是（　　）
A．秦朝在西南开辟五尺道 B．汉初西南地区脱离中央统治
C．司马迁民族一统的历史观 D．汉朝在西南地区设置郡
【答案】B
【知识点】汉武帝疆域开拓与民族治理
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料“秦时常頞略通五尺道”可得出秦朝在西南开辟五尺道，排除A；B、结合所学知识，秦汉时期，中央政权与西南少数民族地区的关系以及治理的情况，据材料“及汉兴，皆弃此国而开蜀故徼”意思是到了汉初，中原王朝对于“西南夷”地区的开拓就陷入到了停滞状态，但不能证明汉初西南地区脱离中央统治，故B符合题意；
C、结合所学知识，汉武帝时期采取多种方法加强了对西南地区的控制，表现了他主张民族一统的历史观，排除C；
D、结合所学知识，据材料“于是以为益州郡”可得出，汉朝在西南地区设置郡，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解汉王朝加强边疆治理的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
19．（2023高二下·宁波期末）教育在文化传承、人才培养等方面发挥了重要作用，古今中外政府重视教育发展。下列选项不正确的是（　　）
A．汉朝设立的国子监是古代中国的最高学府
B．清政府设立学部，统一管理全国教育
C．洪堡创立的柏林大学将教学与研究结合在一起
D．京师大学堂建立是中国教育近代化的标志
【答案】A
【知识点】中国古代的学校教育
【解析】【分析】A、结合所学知识，汉代设立的太学以及西晋开始设立的国子监，代表了古代中国的最高学府和教育行政机构，故A符合题意；B、结合所学知识，清政府设立学部，统一管理全国教育，排除B；
C、结合所学知识，1810年，德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学将教学与研究结合在一起，排除C；
D、结合所学知识，京师大学堂建立是中国教育近代化的标志，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记近代教育发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
20．（2023高二下·宁波期末）二战时期一次重要会议，主要讨论世界经济问题。经过激烈争论，某国货币取得了在资本主义世界货币体系的霸主地位，该国位于下图（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】布雷顿森林体系
【解析】
【分析】结合所学知识，1944年夏，美、英、中等44国在美国的布雷顿森林召开联合国货币金融会议。会议通过了《布雷顿森林协定》，决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行，美国货币取得了在资本主义世界货币体系的霸主地位；该会议举行于美国的布雷顿森林，而②③④位于欧洲和非洲，不符合史实。故A正确，排除BCD；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记第二次世界大战的相关内容你，有助于培养学生的时空观念素养。
21．（2023高二下·宁波期末）史诗是叙述英雄传说或重大历史事件的古代长篇叙事诗，反映人类童年时期的具有重大意义的历史事件或者神话传说。史诗是人类最早的精神产品，对我们了解早期人类社会具有重大意义。下列关于史诗文化的表述正确的是（　　）
A．《吉尔伽美什》叙述乌鲁克国王的活动，反映古埃及人民对生命的态度
B．《摩诃婆罗多》源自民间口头创作，集中反映古代印度人民生活和文化成就
C．《伊戈尔远征记》创作于13世纪，是基辅罗斯时期杰出的文学作品
D．《天方夜谭》源自民间古埃及和古希腊的民间传说，《神曲》深受其影响
【答案】B
【知识点】拜占庭、俄罗斯文化及其成就
【解析】【分析】A、结合所学知识，《吉尔伽美什》叙述了乌鲁克国王吉尔伽美什的活动，反映了两河流域居民对生活和生命的态度，排除A；B、结合所学知识，《摩诃婆罗多》源自民间口头创作，集中反映古代印度人民生活和文化成就，表述正确，故B正确；
C、结合所学知识，《伊戈尔远征记》创作于12世纪，排除C；
D、结合所学知识，《天方夜谭》很多故事来源于古代波斯、埃及和伊拉克的民间传说，但阿拉伯人民经过吸收、溶化、改造和再创作，使它们真实生动地反映了阿拉伯社会的生活，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记古代史诗的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
22．（2023高二下·宁波期末）秦二世继位合法性历来说法不一。司马迁《史记》记载：“高(赵高)乃与公子胡亥、丞相斯阴谋破去始皇所封书赐公子扶苏者，而更诈为丞相斯受始皇遗诏沙丘，立子胡亥为太子。”而秦简牍“秦二世元年十月甲午诏书”“天下失始皇帝，皆遽恐悲哀甚。朕奉遗诏，今宗庙吏(事)及箸(书)以明至治大功德者具矣，律令当除定者毕矣。”有学者认为秦二世继位是合法的。由此可知以下结论正确的是（　　）
A．秦简牍是一手史料，因此其记述更可信
B．《史记》是正史，具有更高的史料价值
C．秦朝历史久远，历史的真相无从考证
D．多种史料综合分析可探究出历史的真相
【答案】D
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；秦朝暴政的表现与影响
【解析】【分析】A、结合所学知识，尽管秦简牍是一手史料，但也不排除该诏书的表述是为了维护秦二世继位的合法性，所以，不能得出“其记述更可信”，排除A；B、结合所学知识，《史记》是正史，具有更高的史料价值，但不能保证书中的记述绝对可靠，司马迁不是秦朝当时的人，由于时间间隔，其对秦二世继位的记载可能存在偏差，排除B；
C、结合所学知识，多种史料综合分析可探究出历史的真相，“历史的真相无从考证”的表述过于绝对，排除C；
D、结合所学知识，司马迁的《史记》中，记载了赵高、胡亥和李斯篡改诏书，胡亥得以即位，认为秦二世继位不合法，《史记》属于后世的文献，司马迁是汉朝史官，其记载有一定的权威性和较高的可信度，秦二世的诏书来自出土的秦简，属于考古出土的文物，属于一手实物史料，但也不排除该诏书的表述是为了维护秦二世继位的合法性，所以，应秉持“多源互证”原则，多种史料综合分析才可探究出历史的真相，故D正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解史学研究的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
三、非选择题(本大题共3小题，其中第23题17分，第24题18分，第25题16分，共51分)
23．（2023高二下·宁波期末）国际交往和国家关系在人类文明的发展中扮演着重要的角色。阅读材料，完成下列要求。
材料一：秦汉常国在秦始皇统一后，国势渐盛，至西汉武帝时代，通过一系列战争与外交，终于叩响了通往西部世界的大门。汉武帝为了宣扬汉王朝的富庶、强盛和威德，满足宫廷奢侈生活的需要，派船队携黄金、丝织品等，从雷州半岛的徐闻出发，用了近一年时间，绕过马六甲海峡，到达印度南部，再转斯里兰卡，然后将沿途交换的物品载回中国。
——摘编自张维华《中国古代对外关系史》等
材料二：郑和在七下西洋中，他以经济互利来推动外交，以文化交流来促进外交，以平息争端、维护和平来拓展外交；以军事为后盾来维护外交成果，以以德睦邻来赢得外国信任，从而取得了巨大的外交成就。
——朱亚非《郑和外交成就之思考—纪念郑和下西洋600周年》
材料三：党的十八大以后，基于对国内外形势的准确把握，以123 同志为核心的党中央开启了中国特色大国外交的新时代。中国逐渐找准了自身定位，扩展了对外发展空间，为国内经济建设以及“两个一百年”的奋斗目标争取了良好的外部条件……中国特色大国外交准确把握大国间关系发展的现实需要，提倡走出一条“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的大国新路，其之所以是可能的，与世界形势的深刻变革和国际关系的未来走向是息息相关的。
——沈昊《改革开放以来中国外交政策与理念调整的历程与启示》
（1）根据材料一，结合所学，列举两汉政府通过战争和外交手段与西部世界联系的史实。概括西汉时期形成的对外海上航线。
（2）根据材料一，概括郑和对外交往的方式。结合所学，分析郑和下西洋的作用。
（3）根据材料三，结合所学，指出中国特色大国所形成的外交布局。依据“世界形势的深刻变革和国际关系的未来走向”阐释十八大后我国外交政策调整的必要性。
【答案】（1）史实：汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域；征服大宛国；汉武帝派遣张骞出使西域，开辟了中西交通道路(丝绸之路：甘英出使大秦。路线：初步形成东、南两条航线，东线通向朝鲜半岛和日本，南线通往印度洋。
（2）方式：经济往来、文化交流、军事手段；作用：使古代“海上丝绸之路”达到巅峰；扩大并加深了中华文化的影响，为世界发展提供了滋养；和平外交赢得外国信任；给明朝带来较大的财政负担。
（3）外交布局：全方位、多层次、立体化；必要性：时代主题是“和平与发展"；世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的深入发展；全球治理体系和国际秩序变革加速推进；世界面临的不稳定性、不确定性突出，需要国际社会加强合作。
【知识点】汉武帝疆域开拓与民族治理；郑和下西洋；中国特色大国外交
【解析】【分析】（1）设问是列举两汉政府通过战争和外交手段与西部世界联系的史实，概括西汉时期形成的对外海上航线。本题是特点类材料分析题。时空是：两汉（中国）。史实：根据材料“西汉武帝时代，通过一系列战争与外交，终于叩响了通往西部世界的大门。”结合所学知识可知，汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域，征服大宛国；结合所学知识可知，汉武帝派遣张骞出使西域，开辟了中西交通道路——丝绸之路，东汉时期，甘英出使大秦。路线：根据材料“从雷州半岛的徐闻出发，用了近一年时间，绕过马六甲海峡，到达印度南部，再转斯里兰卡，然后将沿途交换的物品载回中国。”结合所学知识可知，初步形成东、南两条航线，东线通向朝鲜半岛和日本，南线通往印度洋。
（2）设问是概括郑和对外交往的方式，分析郑和下西洋的作用。方式：根据材料“以经济互利来推动外交，以文化交流来促进外交，以平息争端、维护和平来拓展外交；以军事为后盾来维护外交成果，以以德睦邻来赢得外国信任，从而取得了巨大的外交成就。”结合所学知识可知，经济往来、文化交流、军事手段。作用：结合所学知识可知，郑和下西洋的壮举，比西方新航路的开辟早了近半个世纪，使中国古代“海上丝绸之路”达到巅峰，其宣传扩大并加深了中华文化的影响，为世界发展提供了滋养，所体现的大国和平外交赢得外国信任，同时开展朝贡贸易，宣扬国威，也给明朝带来较大的财政负担，而不能持续。
（3）设问是出中国特色大国所形成的外交布局，阐释十八大后我国外交政策调整的必要性。外交布局：根据材料“中国特色大国外交准确把握大国间关系发展的现实需要，提倡走出一条‘不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢’的大国新路，其之所以是可能的，与世界形势的深刻变革和国际关系的未来走向是息息相关的。”结合所学知识可知，全方位、多层次、立体化。必要性：根据材料“基于对国内外形势的准确把握，......中国逐渐找准了自身定位，扩展了对外发展空间，为国内经济建设以及‘两个一百年’的奋斗目标争取了良好的外部条件”结合所学知识可知，时代主题是“和平与发展”，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，世界面临的不稳定性、不确定性突出，需要国际社会加强合作。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记汉代时期时期的相关内容，郑和下西洋的相关内容， 识记中国特色大国所形成的外交布，有助于培养学生的历史解释素养。
24．（2023高二下·宁波期末）阅读材料，回答问题
材料一：曲辕犁在中国耕犁发展史上具有划时代的意义。增加了策额，压镶，犁评，可以调节耕地深度。曲辕代替直辕，使犁辕缩短，减轻犁身重量，转动方便。辕由直变曲，降低了犁的受力点，既减轻了农夫的体力消耗，又大大节省了畜力。因此，曲辕犁不但适合江南水田耕作的需要，而且在丘陵山地也可以使用，在北方中原也推广开来，成为唐代最主要的耕犁.我国耕犁发展到唐代，已经基本定型了，现在使用的耕犁实际上和唐代的曲辕犁没什么两样。
——杨向春《唐代的耕牛与牛耕》
材料二：在18世纪英国纺纱业社会技术系统转型过程中，发明家和企业家起到了直接推动的作用，而消费者、政府等多种社会组织也发挥了重要的影响，由于经济制度的转变、市场机制的作用，英国社会创新不断，到18世纪，社会出现发明热和投资热。随着经济的增长，人们收入增加，消费者追求生活时尚，积极购买新产品，这是技术创新得以产生和应用的根本所在。可以看到，英国社会的众多行动者都对纺纱业的社会技术系统转型起到了积极的推动作用。此外，值得强调的是，制度和政策对创新驱动发展始终具有重要的影响和作用。
——迟红刚，徐飞《从技术创新到社会技术系统转型—工业革命先导产业创新驱动发展的历史启示》
材料三：以网络技术的迅速发展，是第三次工业革命的显著特点，特别是移动互联网、云计算。物联网为主要标志的新一代信息技术，不仅在现代工业生产上，而且在人们的生活方式上，将产生深远的影响。据不完全统计，截至2012年，我国移动互联网网民数达到4.89亿，已接近5.38亿的互联网总用户数。在过去18个月中，全球移动互联网流量增长了近10倍，目前已占整个互联网流量的10.1%，其中我国的占比更高达17.8%。随着移动互联网的普及，人们的生活、学习和工作方式都在迅速改变，企业的商业模式、管理形式、营销推广方式也随着移动互联网的发展而产生巨大变化。伴随移动互联网发展带来不断的技术创新和商业模式创新，一个规模庞大、拉动效应极强的新兴市场正在孕育形成。从这个角度上看，第三次工业革命，是经济发展方式的改变，更是生活模式的改变，影响是全方位的。
——兰建平《“第三次浪潮”到“第三次工业革命”》
（1）根据材料一，结合所学，指出曲辕犁的出现如何便利农业耕作。概括曲辕犁在农业发展中的作用。
（2）根据材料二，结合所学，列举18世纪英国纺纱领域涌现出的“发明热”，概括英国“发明热”出现的必备技术条件。
（3）根据材料三结合所学，简述现代科技进步引发“经济发展方式”的改变，综合以上材料，概括技术革新与社会发展之间的关系。
【答案】（1）便利：有利于调节耕地深浅；轻便，回转方便；省力。
作用：耕地——曲辕犁适合的地形多，有助于扩大耕地面积；
耕作技术——耕犁定型；
耕作技术——生产力发展的重要标志。
（2）表现，珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机；技术条件：手工工场中工人的生产技术；英国是欧洲科学技术中心之一，科学家热心于生产技术的改进。
（3）改变：促进劳作方式由粗放型转化为集约型；现代企业管理制度逐渐发展起来；社会结构出现新变化，农业、工业就业人口所占比重减少，从事服务业人口比重有所增加，“中间阶层”的人数增加；关系：技术革新推动社会发展，社会发展又进一步促进技术革新
【知识点】中国古代的农业工具；古代手工业工具的演变；工厂制度；科学技术新发展；现代科技进步的影响
【解析】【分析】（1）设问是指出曲辕犁的出现如何便利农业耕作，概括曲辕犁在农业发展中的作用。便利：根据材料并结合所学知识可知，曲辕犁是唐朝劳动人民发明的一种耕作工具，和以前的耕犁相比，有几处重大改进。首先是将直辕、长辕改为曲辕、短辕，并在辕头安装可以自由转动的犁盘，这样不仅使犁架变小变轻，而且便于调头和转弯，操作灵活，节省人力和牲畜。曲辕犁设计精妙，便于操作，可自如地控制入土的深浅，并且回转省力，适于精耕细作，这样极大地提高了耕作效率，有利于农业生产的发展，可概括为有利于调节耕地深浅；轻便，回转方便；省力。作用：根据材料“且在丘陵山地也可以使用，在北方中原也推广开来，成为唐代最主要的耕犁”可以得出，曲辕犁适合的地形多，有助于扩大耕地面积；根据材料“我国耕犁发展到唐代，已经基本定型了”可以得出，曲辕犁标志着中国传统步犁的基本定型；结合所学可知，曲辕犁是唐代农民勤劳和智慧的结晶 ， 是农业生产力提高的重要标志，中国旧式步犁发展至此才发展成熟，完全成型化，一直延用到新中国成立(拖拉机耕具出现)而无大变，所以说曲辕犁对中国古代步犁发展史是具有划时代意义的。
（2）设问是分析英国工业革命兴起的条件。发明：结合所学可知，18世纪英国棉纺织领域出现了许多新的技术发明，1733年，凯伊发明的飞梭提高了织布速度；1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，大幅度增加了棉纱产量，是第一次工业革命开始的标志；阿克莱特发明了水力纺纱机；克隆普顿发明了“骡机”。技术条件：根据材料“发明家和企业家起到了直接推动的作用”并结合所学可知，第一次工业革命时，许多技术的发明来源于有生产实践经验的工匠。如珍妮机的发明者是个织工，水力纺纱机的发明者阿克莱特是钟表匠，改良蒸汽机的瓦特，也是个机工，可见手工工场中工人的生产技术推动发明热兴起；结合所学可知，17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，很多科学家关心社会对技术的需求，热心于生产技术的改进。
（3）设问是简述现代科技进步引发“经济发展方式”的改变。结合所学知识可知，科技进步促进要素结构优化升级，在一些创新能力不足的经济发展当中，往往是通过物质资源的增加以及劳动力的投入来实现经济的增长，这种粗放式的经济增长方式所付出的代价十分巨大，包括环境、资源以及能源等等，这就很难实现经济水平以及人民生活水平的本质性提升。通过科技创新能力的提升，能够在很大程度上促进要素结构优化升级，从而将经济增长方式转移到依靠科技进步以及管理创新等方面，在实现经济发展的同时，最大程度上的减少对自然环境以及资源的损害，从根本上改变以往粗放式的经济发展方式；科技的进步极大地推动了现代企业管理的创新，促使商品生产更加高效、品质能够满足顾客的需求，掌握核心竞争力，提高企业的经济效益，同时科技的发展与创新也能够给企业的管理模式带来新的改变，现代企业管理制度逐渐发展起来；通过实现科技创新能力的提升，能够为产业结构的优化提供更为强大的动力，能够最大程度上的推动现代服务业的发展，将经济增长方式转变为三大产业协同带动的道路上，农业、工业就业人口所占比重减少，从事服务业人口比重有所增加，“中间阶层”的人数增加。关系：在历史上，技术变革和社会革新存在着阶段性的发展关系和适应关系，一种技术水平支撑一种生产力关系，一种生产力关系又支持一种社会形态，研究每一种社会形态的变革，都会从技术革新上找到切入点，每一次社会变革和都和技术革新有着不可割裂的关系，技术创新与社会发展的关系十分密切，两者之间互相依存、互相促进。技术革新推动社会发展，社会发展又进一步促进技术革新。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解曲辕犁在农业发展中的作用，识记英国“发明热”出现的必备技术条件，识记现代科技进步引发“经济发展方式”的改变，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。
25．（2023高二下·宁波期末） 自古以来，人类在不断的迁移中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融与发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
材料二：美国疆域辽阔，资源丰富，但人口稀少，劳动力不足。而欧洲的移民正迎合了美国的需要他们在年龄、性别、就业能力的各个方面都占据优势。移民中男子都系年富力强者85%是从14岁到44岁之间且以男子为主他们中许多人从事最艰苦而收入又较低的工作，并在制造业中承担最繁重的体力劳动。爱尔兰人、意大利人、斯拉夫人是修筑中西部铁路的主力。……英国和其他欧洲国家的移民和移民的后代给美国带去了先进的生产技术，并在不少行业作出了特殊贡献……庞大的外来移民，意味着丰富的人力资源……有人统计，因移民而形成的附加资本积累为美国国民生产总值的10%-20%。此外，欧洲移民在促进国外资本的流入、带动美国农业的发展、丰富美国多元文化等其他许多方面都有重大的影响。
——摘编自陆月娟《19世纪上半期欧洲人向美国移民的历史分析》
材料三：自20世纪70年代以来，新加坡的经济发展受到世界瞩目，有“亚洲四小龙”的美誉。新加坡经济发展是多种因素作用而成，但儒家文化对新加坡经济发展的作用不容忽视，新加坡将西方文化的精华和儒家文化的精华很好地结合在一起，为新加坡的经济发展提供了动力和机遇。
——整理自朱婷婷等《儒家文化在新加坡经济发展中的作用》
（1）根据材料一，概括魏晋南北朝时期人口迁移的表现，并结合所学概括匈奴西迁对欧洲的政治影响。
（2）参考材料一二三，自选一个角度，运用19世纪至20世纪的相关史实，以“移民的影响”为主题写一则历史短文，题目自拟。(要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文)
【答案】（1）表现：匈奴人、鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原；部分北方人民南迁。影响：日耳曼人进入西罗马帝国，并建立法兰克等国家；西罗马帝国灭亡；封君封臣制度建立；欧洲进入封建社会。
（2）19世纪工业革命后英国移民大洋洲人口结构改变，华工与美洲、大洋洲的开发，“下南洋”；20世纪南欧、北非、东南亚、拉丁美洲移民北美和大洋洲；20世纪七八十年代，非洲劳动力涌向中东产油国；亚非移民日本及亚洲新兴工业国家；20世纪90年代，东欧国家人口向西欧、北美迁移
【知识点】亚欧游牧民族大迁徙；亚欧游牧民族大迁徙的影响；华工与美洲、大洋洲的开发
【解析】【分析】（1）设问是概括魏晋南北朝时期人口迁移的表现，概括匈奴西迁对欧洲的政治影响。表现：结合材料一的图及所学知识可知，魏晋南北朝时期，匈奴人、鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原；部分北方人民南迁。影响：结合所学知识从法兰克等国家的建立、西罗马帝国灭亡、封君封臣制度建立、欧洲进入封建社会等角度概括可得。
（2）设问是运用19世纪至20世纪的相关史实，以“移民的影响”为主题写一则历史短文。题目要求主题是“移民的影响”，据材料“英国和其他欧洲国家的移民和移民的后代给美国带去了先进的生产技术”、“庞大的外来移民，意味着丰富的人力资源”、“因移民而形成的附加资本积累为美国国民生产总值的10%-20%。此外，欧洲移民在促进国外资本的流入、带动美国农业的发展”，可以得出观点为人口迁移推动经济发展。关于阐释可从19世纪以来世界移民的表现及对当地经济产生的影响进行分析，突出人口迁移对经济的影响，最后进行归纳总结。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记魏晋南北朝时期人口迁移的表现，概括匈奴西迁对欧洲的政治影响，有助于培养学生的历史解释素养。
浙江省宁波市九校2022-2023学年高二下学期期末联考历史试题
一、选择题 (本大题共17小题，每小题2分，共34分)
1．（2023高二下·宁波期末）河南安阳殷墟商王陵及周边遗存入选2022年度全国十大考古新发现，再度掀起殷墟热。自1933年至今，这里相继发现13座大墓、2000 多座陪葬墓和祭祀坑，出土数量众多、制作精美的青铜器、玉器、石器和陶器。随着殷墟考古与研究的深化，下列表述不正确的是（　　）
①是商汤灭夏并定都殷的历史见证
②陶器生产开始采用坯车控制坯件的薄厚
③青铜器比较多的用于农业生产
④史书中有关商朝的记载，得到了考古发掘的验证
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2023高二下·宁波期末）白寿彝在《中国通史》中写道：“在他的医学著作中，理、法、方、药齐备，使中医学辩证论治的法则趋于完善，所以历代医学家推崇他为医圣”。“他”的医学著作（　　）
A．奠定中医临床学的基础
B．是世界上第一部药典
C．集中药学知识之大成
D．记载了青蒿素对治疗疟疾的作用
3．（2023高二下·宁波期末）历史发展的每一个阶段都会留下特殊印记并成为历史见证。下列信息按时间先后顺序排列正确的是（　　）
① 铸刑书 “相生相胜” 双镰铁范
② 税民资 盐铁官营 《九章算术》
③ 六科 卫所 金花银
④ 质库 “四监司” 台谏合一
A．②①④③ B．④②①③ C．①②④③ D．②③①④
4．（2023高二下·宁波期末）某学生探究唐朝赋税制度，整理知识，据表格可知（　　）
　 租庸调 两税法
纳税人范围 农民是缴税的主体。不课税责族、官员及其墒亲、太学生、僧侣、孝子贤孙、义夫节妇、老残笃疾等 农民是其中的一部分，嫩税不分主客户除螺寡独孤不支济者，其他一律缴税
征税项目 以人丁为主，分租庸调三种 分地税和户税
征收物品 以实物缴纳 依户等纳钱，依田亩纳米粟
缴税时间 缴税时间不一 分夏、秋两征
①一定程度反映了中国古代有优抚老弱贫苦等弱势群体的传统
②户税纳钱，地税交实物，一定程度适应了商品经济的发展
③租庸调制和两税法都减轻了对农民的人身控制
④两税法扩大收税对象，是基于政府财政收入锐降
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2023高二下·宁波期末）严复指出， “盖生民之大要三，而强弱存亡莫不视此：一曰血气体力之强，二曰聪明智虑之强，三曰德行仁义之强。20世纪初亚华呼吁：“咳男女身体是一样，天生的一切都要平等，怎么身体反可异视呢 ”陈撷芬也指出“体育与德育智育并重，男女一样。” 这些观念（　　）
A．反映了统治者重视体育发展
B．说明了时代变迁，人们开始追求男女平等
C．顺应了救亡图存的时代主题
D．引起上至学部下及各省提学使司的重视
6．（2023高二下·宁波期末）日本华北方面军10月15日给日本陆军省的报告中写道：“遭受损害最严重的是石太线，京汉线……太线破坏极其严重，敌人以爆炸、焚烧、毁坏等手段，企图对桥梁、轨道、通信网、车站等重要技术性设备，进行有组织的彻底破坏”。据此判断以下选项正确的是（　　）
A．这一战役发生在第三次长沙会战之后
B．抗战初期华北战场规模最大的一次战役
C．打破日军的囚笼，此后抗战进入相持阶段
D．敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场
7．（2023高二下·宁波期末）国际社会这样评价：“中国共产党是世界上最大的全国性共产主义组织，这个党在35年中走过了很长的路程。目前举行的大会体现了……这个党正相当有把握地领导着把农业的中国推向工业化。”这次会议（　　）
A．是我国建设社会主义道路的一次成功探索
B．使得反右派斗争严重扩大化了
C．提出建设“四个现代化”的伟大目标
D．提出新民主主义向社会主义过渡的任务
8．（2023高二下·宁波期末）下图是1978年和2007年中国农业和城镇常住人口变化情况，这一变化产生主 要是由于（　　）
A．城市经济体制改革开始酝酿
B．社会主义市场经济体制逐渐建立
C．城乡之间的差异呈缩小趋势
D．中国城镇人口超过总人口一半
9．（2023高二下·宁波期末）亚洲基础设施投资银行投资项目遍布全球30多个国家。在印度古吉拉特邦，1060个村庄的道路被修缮，方便了800万人出行；在尼泊尔，投资9000万美元，解决尼布尔供电短缺问题。下列不属于亚投行作用的是（　　）
A．有助亚洲经济增长和发展 B．提高了中国国际影响力
C．推动全球治理体系的改革 D．重建了世界金融贸易体系
10．（2023高二下·宁波期末）世界文明发展早期，某地区雨水稀少，没有森林，缺乏木材，人们用黏土和芦苇混合制成的砖块建造房屋，用木材作支撑屋顶的栋梁。据此推断，同属于该地区创造的文明是（　　）
A．A B．B C．C D．D
11．（2023高二下·宁波期末）有学者写道：“事实上，人们一旦学会书写并需要支配叮当响的金属货币的时候，他们就用文书、票据、承诺等来代替后者。公元前两千年，巴比伦的商人和银行家之间就在使用票据和支票……罗马知道开设往来账户……伊斯兰国家的商人……中国早在就九世纪起就使用庄票。”该学者意在说明（　　）
A．信贷渗透到社会生活各个方面
B．世界主要文明区域早已使用信贷
C．信贷便利了交换成为财富象征
D．商业工具改变了生活方式及观念
12．（2023高二下·宁波期末）亚历山大远征征服波斯后保留波斯帝国的行政制度，鼓励东西方种族通婚，袭用东方的专制政体，并利用宗教进行统治，宣扬君权神授。同时他还多次举办希腊式的文学、音乐比赛和体育比赛等文艺竞赛。这些措施（　　）
A．使得希腊地区逐渐东方化
B．加强对被征服地区的控制
C．旨在缓和各民族间的矛盾
D．推动了不同文明间的交流和融合
13．（2023高二下·宁波期末）《群神宴》是威尼斯绘画派的创立人乔凡尼·贝利尼(1430年—1516年)的名画，描绘了古代神话中的众神和仙女聚会林泉之间的情景。画中盛水果和汤的瓷碗，都是中国的青花瓷。对这一画作最具时代特征的解读是（　　）
A．画作突破了中世纪风格，追求现世的幸福
B．中国瓷器成为了西方人财富和身份的象征
C．新航路开辟丰富了人们的物质和精神生活
D．人文主义思想深刻影响了中国的瓷器艺术
14．（2023高二下·宁波期末）有学者认为：英国的“光荣革命“既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。这说明光荣革命（　　）
A．是一场保守的宫廷政变 B．标志着英国君主立宪制的确立
C．使权力重心向议会转移 D．使西方政治制度逐渐走向成熟
15．（2023高二下·宁波期末）西欧各区域和部分国家万人以上城市人口占总人口的比率表(%)，据表可推断出（　　）
　 1500 1550 1600 1650 1700 1750 1800
西北欧 6.6 7.2 8.2 10.9 13.1 13.6 14.9
中欧 3.7 4.0 5.0 6.0 7.1 7.5 7.1
地中海区 9.5 11.4 13.7 12.5 11.7 11.8 12.9
英格兰和威尔士 3.1 3.5 5.8 8.8 13.3 16.7 20.3
低地国家 18.5 19.5 21.5 26.1 28.6 24.7 23.0
意大利 12.4 12.8 14.7 14.0 13.4 14.2 14.4
（注：低地国家包括今天荷兰、比例时、卢森堡和法国北部地区）
①新航路开辟后城市人口比重显著上升
②圈地运动使英格兰和威尔士的城市人口明显增加
③1500 1800年，低地国家的工业化水平领先英国
④1800年，西北欧万人以上城市比重超过地中海区
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2023高二下·宁波期末）下表为1951-1980 年苏联国民收入年均增长率，据表格可推知，该时期苏联（　　）
1951-1960年 1961-1970年 1971-1980年
10.25% 6.45% 4.95%
①传统经济体制逐渐僵化
②民众思想混乱，民族分离主义兴起
③社会矛盾重生，发展缓慢
④勃涅日涅夫改革成效有限
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2023高二下·宁波期末）1955 年铁托与纳赛尔会谈，铁托认为雅尔塔会议把全世界划成几个势力范围会给他的国家带来浩劫。纳赛尔认为埃及战略地位十分重要，要想确保埃及的独立必须寻找新的出路，此“路”带来的影响（　　）
A．瓦解了社会主义阵营 B．冲击了美苏两极格局
C．加速了经济的全球化 D．改变了旧国际经济秩序
二、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
18．（2023高二下·宁波期末）司马迁《史记·西南夷列传》记载：秦时常頞略通五尺道，诸此国颇置吏焉。十余岁，秦灭。及汉兴，皆弃此国而开蜀故微。……上 (汉武帝)使王然于以越(南越)破及诛南夷兵威风喻滇王入朝。……滇王未肯听。元封二年，天子以兵临滇。滇王举国降，请置吏入朝。于是以为益州郡，赐滇王王印，复长其民。据此材料，无法得出的结论是（　　）
A．秦朝在西南开辟五尺道 B．汉初西南地区脱离中央统治
C．司马迁民族一统的历史观 D．汉朝在西南地区设置郡
19．（2023高二下·宁波期末）教育在文化传承、人才培养等方面发挥了重要作用，古今中外政府重视教育发展。下列选项不正确的是（　　）
A．汉朝设立的国子监是古代中国的最高学府
B．清政府设立学部，统一管理全国教育
C．洪堡创立的柏林大学将教学与研究结合在一起
D．京师大学堂建立是中国教育近代化的标志
20．（2023高二下·宁波期末）二战时期一次重要会议，主要讨论世界经济问题。经过激烈争论，某国货币取得了在资本主义世界货币体系的霸主地位，该国位于下图（　　）
A．① B．② C．③ D．④
21．（2023高二下·宁波期末）史诗是叙述英雄传说或重大历史事件的古代长篇叙事诗，反映人类童年时期的具有重大意义的历史事件或者神话传说。史诗是人类最早的精神产品，对我们了解早期人类社会具有重大意义。下列关于史诗文化的表述正确的是（　　）
A．《吉尔伽美什》叙述乌鲁克国王的活动，反映古埃及人民对生命的态度
B．《摩诃婆罗多》源自民间口头创作，集中反映古代印度人民生活和文化成就
C．《伊戈尔远征记》创作于13世纪，是基辅罗斯时期杰出的文学作品
D．《天方夜谭》源自民间古埃及和古希腊的民间传说，《神曲》深受其影响
22．（2023高二下·宁波期末）秦二世继位合法性历来说法不一。司马迁《史记》记载：“高(赵高)乃与公子胡亥、丞相斯阴谋破去始皇所封书赐公子扶苏者，而更诈为丞相斯受始皇遗诏沙丘，立子胡亥为太子。”而秦简牍“秦二世元年十月甲午诏书”“天下失始皇帝，皆遽恐悲哀甚。朕奉遗诏，今宗庙吏(事)及箸(书)以明至治大功德者具矣，律令当除定者毕矣。”有学者认为秦二世继位是合法的。由此可知以下结论正确的是（　　）
A．秦简牍是一手史料，因此其记述更可信
B．《史记》是正史，具有更高的史料价值
C．秦朝历史久远，历史的真相无从考证
D．多种史料综合分析可探究出历史的真相
三、非选择题(本大题共3小题，其中第23题17分，第24题18分，第25题16分，共51分)
23．（2023高二下·宁波期末）国际交往和国家关系在人类文明的发展中扮演着重要的角色。阅读材料，完成下列要求。
材料一：秦汉常国在秦始皇统一后，国势渐盛，至西汉武帝时代，通过一系列战争与外交，终于叩响了通往西部世界的大门。汉武帝为了宣扬汉王朝的富庶、强盛和威德，满足宫廷奢侈生活的需要，派船队携黄金、丝织品等，从雷州半岛的徐闻出发，用了近一年时间，绕过马六甲海峡，到达印度南部，再转斯里兰卡，然后将沿途交换的物品载回中国。
——摘编自张维华《中国古代对外关系史》等
材料二：郑和在七下西洋中，他以经济互利来推动外交，以文化交流来促进外交，以平息争端、维护和平来拓展外交；以军事为后盾来维护外交成果，以以德睦邻来赢得外国信任，从而取得了巨大的外交成就。
——朱亚非《郑和外交成就之思考—纪念郑和下西洋600周年》
材料三：党的十八大以后，基于对国内外形势的准确把握，以123 同志为核心的党中央开启了中国特色大国外交的新时代。中国逐渐找准了自身定位，扩展了对外发展空间，为国内经济建设以及“两个一百年”的奋斗目标争取了良好的外部条件……中国特色大国外交准确把握大国间关系发展的现实需要，提倡走出一条“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的大国新路，其之所以是可能的，与世界形势的深刻变革和国际关系的未来走向是息息相关的。
——沈昊《改革开放以来中国外交政策与理念调整的历程与启示》
（1）根据材料一，结合所学，列举两汉政府通过战争和外交手段与西部世界联系的史实。概括西汉时期形成的对外海上航线。
（2）根据材料一，概括郑和对外交往的方式。结合所学，分析郑和下西洋的作用。
（3）根据材料三，结合所学，指出中国特色大国所形成的外交布局。依据“世界形势的深刻变革和国际关系的未来走向”阐释十八大后我国外交政策调整的必要性。
24．（2023高二下·宁波期末）阅读材料，回答问题
材料一：曲辕犁在中国耕犁发展史上具有划时代的意义。增加了策额，压镶，犁评，可以调节耕地深度。曲辕代替直辕，使犁辕缩短，减轻犁身重量，转动方便。辕由直变曲，降低了犁的受力点，既减轻了农夫的体力消耗，又大大节省了畜力。因此，曲辕犁不但适合江南水田耕作的需要，而且在丘陵山地也可以使用，在北方中原也推广开来，成为唐代最主要的耕犁.我国耕犁发展到唐代，已经基本定型了，现在使用的耕犁实际上和唐代的曲辕犁没什么两样。
——杨向春《唐代的耕牛与牛耕》
材料二：在18世纪英国纺纱业社会技术系统转型过程中，发明家和企业家起到了直接推动的作用，而消费者、政府等多种社会组织也发挥了重要的影响，由于经济制度的转变、市场机制的作用，英国社会创新不断，到18世纪，社会出现发明热和投资热。随着经济的增长，人们收入增加，消费者追求生活时尚，积极购买新产品，这是技术创新得以产生和应用的根本所在。可以看到，英国社会的众多行动者都对纺纱业的社会技术系统转型起到了积极的推动作用。此外，值得强调的是，制度和政策对创新驱动发展始终具有重要的影响和作用。
——迟红刚，徐飞《从技术创新到社会技术系统转型—工业革命先导产业创新驱动发展的历史启示》
材料三：以网络技术的迅速发展，是第三次工业革命的显著特点，特别是移动互联网、云计算。物联网为主要标志的新一代信息技术，不仅在现代工业生产上，而且在人们的生活方式上，将产生深远的影响。据不完全统计，截至2012年，我国移动互联网网民数达到4.89亿，已接近5.38亿的互联网总用户数。在过去18个月中，全球移动互联网流量增长了近10倍，目前已占整个互联网流量的10.1%，其中我国的占比更高达17.8%。随着移动互联网的普及，人们的生活、学习和工作方式都在迅速改变，企业的商业模式、管理形式、营销推广方式也随着移动互联网的发展而产生巨大变化。伴随移动互联网发展带来不断的技术创新和商业模式创新，一个规模庞大、拉动效应极强的新兴市场正在孕育形成。从这个角度上看，第三次工业革命，是经济发展方式的改变，更是生活模式的改变，影响是全方位的。
——兰建平《“第三次浪潮”到“第三次工业革命”》
（1）根据材料一，结合所学，指出曲辕犁的出现如何便利农业耕作。概括曲辕犁在农业发展中的作用。
（2）根据材料二，结合所学，列举18世纪英国纺纱领域涌现出的“发明热”，概括英国“发明热”出现的必备技术条件。
（3）根据材料三结合所学，简述现代科技进步引发“经济发展方式”的改变，综合以上材料，概括技术革新与社会发展之间的关系。
25．（2023高二下·宁波期末） 自古以来，人类在不断的迁移中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融与发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
材料二：美国疆域辽阔，资源丰富，但人口稀少，劳动力不足。而欧洲的移民正迎合了美国的需要他们在年龄、性别、就业能力的各个方面都占据优势。移民中男子都系年富力强者85%是从14岁到44岁之间且以男子为主他们中许多人从事最艰苦而收入又较低的工作，并在制造业中承担最繁重的体力劳动。爱尔兰人、意大利人、斯拉夫人是修筑中西部铁路的主力。……英国和其他欧洲国家的移民和移民的后代给美国带去了先进的生产技术，并在不少行业作出了特殊贡献……庞大的外来移民，意味着丰富的人力资源……有人统计，因移民而形成的附加资本积累为美国国民生产总值的10%-20%。此外，欧洲移民在促进国外资本的流入、带动美国农业的发展、丰富美国多元文化等其他许多方面都有重大的影响。
——摘编自陆月娟《19世纪上半期欧洲人向美国移民的历史分析》
材料三：自20世纪70年代以来，新加坡的经济发展受到世界瞩目，有“亚洲四小龙”的美誉。新加坡经济发展是多种因素作用而成，但儒家文化对新加坡经济发展的作用不容忽视，新加坡将西方文化的精华和儒家文化的精华很好地结合在一起，为新加坡的经济发展提供了动力和机遇。
——整理自朱婷婷等《儒家文化在新加坡经济发展中的作用》
（1）根据材料一，概括魏晋南北朝时期人口迁移的表现，并结合所学概括匈奴西迁对欧洲的政治影响。
（2）参考材料一二三，自选一个角度，运用19世纪至20世纪的相关史实，以“移民的影响”为主题写一则历史短文，题目自拟。(要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化；商周时期的农业发展
【解析】【分析】结合所学知识，约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳），此后商朝的统治稳定下来，因此后代又把商朝称为殷，①描述错误；新石器时代晚期，人们通过调节坯车转动的快慢控制坯件的薄厚，②描述错误；青铜在商朝是珍贵的资源，青铜铸造的农具数量非常有限，③描述错误；随着殷墟考古与研究的深化，为研究商代晚期文化提供了独特的证据，史书中有关商朝的记载，可以考古发掘的验证，④表述正确。故A正确，排除BCD；故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解商朝时期的相关内容，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。
2．【答案】A
【知识点】两汉的医学成就
【解析】【分析】A、结合所学知识，张仲景提出辨证施治的原则，著成《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学基础，被称为“医圣”，故A正确；B、结合所学知识，唐代苏敬等编撰的中医典籍《新修本草》是世界上第一部药典，排除B；
C、结合所学知识，集中药学知识之大成的是《本草纲目》，没有涉及辩证论治，排除C；
D、结合所学知识，首先记载用青蒿治疗疟疾的文献是东晋时期葛洪著的《肘后备急方》，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记《伤寒杂病论》的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
3．【答案】C
【知识点】明朝政治体制的变化；百家争鸣的主要派别及其思想主张；两汉的科技成就
【解析】【分析】结合所学知识，①中“铸刑书”，是春秋时期郑国子产的， “相生相胜”理论是战国后期邹衍的，“双镰铁范”是战国时期的，所以，①是春秋战国时期；②中“税民资”是西汉政府根据所估人民财产总额的价值征收的一般财产税，汉武帝实行盐铁官营，“《九章算术》”最晚成书于东汉，所以，②是两汉时期；③中“六科”，明朝官制设有六科给事中，简称六科，“卫所” 即卫所制度，为明朝的最主要军事制度，为明太祖所创立，“金花银”是明代税粮折收的银两，主要用于皇帝赏赐，折放武官月俸，所以，③是明朝时期；④中“质库”见于南朝文献记载，唐宋以后，质库发达，“四监司”是北宋设的，“台谏合一”是宋代监察制度中的一项重要措施，将御史台和谏院的职权合二为一，所以，④是南朝唐宋时期的，时间先后顺序是①②④③。故C正确，排除ABD；故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记古代中国的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
4．【答案】B
【知识点】唐朝的租庸调制与两税法
【解析】【分析】结合所学知识，据材料“不课税者包括……老残笃疾”“除鳏寡独孤不支济者，其他一律缴税”可知，唐朝老弱无依者不交税，一定程度上反映了中国古代有优抚老弱贫苦等弱势群体的传统，①正确；根据材料“分地税和户税”“依户等纳钱，依田亩纳米粟”并结合所学可知，两税法规定，户税纳钱，地税交实物，有助于促进农产品在市场上流通，一定程度上适应了商品经济的发展，②正确；结合所学可知，两税法“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了国家对农民的人身控制，租庸调制在减轻对农民的人身控制方面作用不明显，③错误；天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持，政府财政收入锐降，为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。根据材料“其他一律缴税”并结合所学可知，两税法扩大了征税对象，有助于增加政府财政收入，④正确。综上，①②④符合题意，B项正确；③不符合题意。故B正确，排除ACD；故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解唐朝赋税制度的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
5．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】A、结合所学知识，知识分子的主张代表不了统治者的重视，排除A；B、结合所学知识，材料没有对当时男女社会地位进行比较，个别知识分子的观念不能等于人们的追求，排除B；
C、结合所学知识，19世纪末20世纪初，严复、陈撷芬等知识分子倡导要重视女子体育和德育，对家庭乃至国家产生积极影响，这体现了救亡图存的时代主题，故C正确；
D、结合所学知识，材料未体现这些观念所引起的社会或政治影响，，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解救亡图存的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
6．【答案】D
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】A、结合所学知识，第三次长沙会战的时间是1941年12月至1942年1月，百团大战在此之前，排除A；B、结合所学知识，抗战初期华北战场规模最大的战役是太原会战，，排除B；
C、结合所学知识，1938年10月，日本侵略军占领广州、武汉以后，中国抗日战争逐渐转入战略相持阶段，排除C；
D、结合所学知识，据材料“京汉线……太线破坏极其严重”、“企图对桥梁、轨道、通信网、车站等重要技术性设备，进行有组织的彻底破坏”并结合所学“1940年8月，在彭德怀的指挥下，八路军在华北地区发动了大规模的攻击，主要目标是破坏敌人的交通线，摧毁日伪军据点，给敌人以沉重打击”，可以判断材料所述战役是百团大战，这次战役给敌伪以很大打击，坚定了全国人民抗战胜利的信心，提高了中国共产党和党所领导的军队的威望，对坚持抗战、遏制妥协投降暗流、争取时局好转，起了积极作用，中国共产党坚持以正确的思想政策为指导，坚持抗战、团结、进步三大方针，领导根据地军民广泛开展游击战争，带领中国人民积极抗战，使敌后战场成为抗战主战场，故D正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解敌后抗日根据地的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
7．【答案】A
【知识点】全面建设社会主义的正确探索
【解析】【分析】A、结合所学知识，1956年举行的大会体现了中国共产党领导中国走向工业化，结合所学知识可知这是中共八大，八大正确分析了社会主义改造基本完成以后，国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，为此，大会作出了党和全国人民当前的主要任务是把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国，这是我国建设社会主义道路的一次成功探索，故A正确；B、结合所学知识，1957年，全党整风运动和全国反右派斗争开展起来，但反右派斗争被严重扩大化了，时间与材料不符，排除B；
C、结合所学知识，1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标，排除C；
D、结合所学知识，1949年春天，中国共产党七届二中全会明确提出了由新民主主义社会过渡到社会主义社会的任务，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解中共八大的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
8．【答案】B
【知识点】社会主义市场经济体制的建立
【解析】【分析】A、结合所学知识，城市经济体制改革开始于1984年，排除A；B、结合所学知识，2007年与1978年比较，农业常住人口下降，城镇常住人口增加明显，从中体现经济的发展导致城市人口增多，城市化进程加快，这得益于社会主义市场经济体制逐渐建立，故B正确；
C、结合所学知识，农业常住人口下降，城镇常住人口增加明显，城市化进程加快，“城乡之间的差异呈缩小趋势”的表述与材料不一致，排除C；
D、结合所学知识，“中国城镇人口超过总人口一半”是表象不是原因，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解社会主义市场经济体制建立的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
9．【答案】D
【知识点】国际金融对人类生活的影响
【解析】【分析】A、结合所学知识，亚投行支持了亚洲国家基础设施建设，改善了当地人民生活，有助亚洲经济增长和发展，排除A；B、结合所学知识，“投资项目遍布全球30多个国家”可得出亚投行提高了中国国际影响力，排除B；
C、结合所学知识，亚投行成立宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程，有利于推动全球治理体系的改革，排除C；
D、结合所学知识，据材料“在印度古吉拉特邦，1060个村庄的道路被修缮”、“在尼泊尔，投资9000万美元，解决尼布尔供电短缺问题道路被修缮”可知亚投行重点支持基础设施建设，不是金融贸易方面的，没有重建世界金融贸易体系，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解亚投行的作用，有助于培养学生的历史解释素养。
10．【答案】C
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】A、结合所学知识，陶片放逐法属于雅典民主政治的产物，排除A；B、结合所学知识，纸莎草属于古埃及文明的成就，排除B；
C、结合所学知识，两河流域地区，雨水稀少，没有森林，缺乏木材，因此人们用粘土和芦苇混合成的砖头作为建筑材料，建造房屋，在支撑屋顶的栋梁上使用木材，由此判断材料所述地区是两河流域，其文明成就包括楔形文字、六十进制，成文法典等，故C正确；
D、结合所学知识，羽蛇神金字塔属于古代美洲玛雅文明，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记古代两河流域文明的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
11．【答案】B
【知识点】古代的货币、信贷、商业契约
【解析】【分析】A、结合所学知识，材料只是体现世界上很多地区很早都在使用信贷，没有说信贷渗透到社会生活各个方面，排除A；B、结合所学知识，材料表明在公元前两千年巴比伦、罗马、伊斯兰国家等地的商人在使用票据等信贷工具，而中国在九世纪也使用庄票等信贷工具，可知世界主要文明区域早已使用信贷，故B正确；
C、结合所学知识，材料只是体现世界上很多地区很早都在使用信贷，不涉及信贷成为财富的象征，排除C；
D、结合所学知识，生活方式和观念包括范围很广，材料只是提到信贷的使用，不能说商业工具改变了生活方式及观念，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解古代商业贸易发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
12．【答案】D
【知识点】亚历山大帝国与亚历山大远征
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料“举办希腊式的文学、音乐比赛和体育比赛等文艺竞赛”可知推广了希腊文化的扩展，没有使希腊地区逐渐东方化，排除A；B、结合所学知识，材料强调的是对东西方文明交流的促进，非加强对被征服地区的控制，排除B；
C、结合所学知识，这些措施是为了维护统治，非旨在缓和各民族间的矛盾，排除C；
D、结合所学知识，据材料可知，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，一方面积极推广希腊文化，另一方面因俗而治，保留波斯帝国的基本制度，借鉴东方优秀文化成果，可见亚历山大的统治促进了东西方文明的交流，故D正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解古代文明交流的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
13．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料“古代神话中的众神和仙女聚会林泉之间的情景......画中盛水果和汤的瓷碗，都是中国的青花瓷”，通过对神话人物的描绘，勾勒出一个令人向往的仙境，激励人们去追求幸福，反对教会禁欲主义，符合文艺复兴时期的时代特征，故A正确；B、结合所学知识，仅从图中出现中国的青花瓷，无法判定中国瓷器成为了西方人财富和身份的象征，排除B；
C、结合所学知识，新航路开辟之前中国的瓷器已出口欧洲，排除C；
D、结合所学知识，画作未体现出青花瓷的设计或者图案受到人文主义思想影响，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解文艺复兴的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
14．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命与《权利法案》
【解析】【分析】A、结合所学知识，该学者认为光荣革命不是一次微不足道的政变，也不是一次政治妥协，“保守的宫廷政变”与题干信息不符，排除A；B、结合所学知识，英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布，排除B；
C、结合所学知识，英国的光荣革命促使议会与国王权力关系发生决定性转折，结合所学知识，光荣革命之后，英国议会颁布了《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，国家权力的重心由国王转移至议会，英国君主立宪制逐步形成，故C正确；
D、结合所学知识，材料并未涉及西方政治制度不断成熟的相关历史信息，西方政治制度应该是在资产阶级革命后政治制度的发展中逐步走向成熟的，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解英国光荣革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
15．【答案】B
【知识点】印欧人的迁徙及其影响；新航路开辟后食物物种的交流的影响
【解析】【分析】结合所学知识，据材料“西欧各区域和部分国家万人以上城市人口占总人口的比率表”可知，从1500年到1800年，城市人口的占比显著上升，①符合题意；圈地运动使英格兰和威尔士的城市人口明显增加，②符合题意；根据材料中信息，无法判定荷兰、比利时、卢森堡和法国北部地区的工业化水平是否领先英国，③不符合题意；1800年，西北欧万人以上城市比重超过地中海区，④符合题意。综上所述，①②④符合题意。故B正确，排除ACD；故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解新航路开辟以来的城市化进程，有助于培养学生的历史解释素养。
16．【答案】C
【知识点】“苏联模式”；赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革
【解析】【分析】结合所学知识，据材料“1951-1980年苏联国民收入年均增长率”可知，苏联国民收入年均增长率不断下降。第二次世界大战后，苏联一直实行高度集中的计划经济体制，20世纪50年代至80年代的改革也没能突破这一体制，说明苏联传统经济体制逐渐僵化，①正确。
20世纪80年代后期戈尔巴乔夫改革发生了根本方向性错误，造成“民众思想混乱，民族分离主义兴起”，与材料时间不符，②错误。
勃列日涅夫执政后期，社会矛盾重生，发展缓慢，③正确。
勃涅日涅夫改革只是对传统体制的修修补补，成效有限，④错误。
综上，①③④符合题意。故C正确，排除ABD；故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解苏联经济体制改革的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
17．【答案】B
【知识点】两极格局的形成
【解析】【分析】A、结合所学知识，材料描述的是发展中国家寻求发展的探索，没有体现社会主义阵营的信息，排除A；B、结合所学知识，据材料“铁托认为雅尔塔会议把全世界划成几个势力范围会给他的国家带来浩劫。纳赛尔认为埃及战略地位十分重要，要想确保埃及的独立必须寻找新的出路”可知，二战后确立的雅尔塔体系是以美苏为首的世界政治秩序，对新独立的发展中国家不利，故要寻求新的出路，维护发展中国家的利益，促使第三世界的概念以及不结盟运动的推行，冲击了美苏两极格局，故B正确；
C、结合所学知识，材料未涉及经济全球化的相关内容，排除C；
D、结合所学知识，改变了旧国际经济秩序，“改变了”一词说法过于绝对，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解美苏冷战的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
18．【答案】B
【知识点】汉武帝疆域开拓与民族治理
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料“秦时常頞略通五尺道”可得出秦朝在西南开辟五尺道，排除A；B、结合所学知识，秦汉时期，中央政权与西南少数民族地区的关系以及治理的情况，据材料“及汉兴，皆弃此国而开蜀故徼”意思是到了汉初，中原王朝对于“西南夷”地区的开拓就陷入到了停滞状态，但不能证明汉初西南地区脱离中央统治，故B符合题意；
C、结合所学知识，汉武帝时期采取多种方法加强了对西南地区的控制，表现了他主张民族一统的历史观，排除C；
D、结合所学知识，据材料“于是以为益州郡”可得出，汉朝在西南地区设置郡，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解汉王朝加强边疆治理的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
19．【答案】A
【知识点】中国古代的学校教育
【解析】【分析】A、结合所学知识，汉代设立的太学以及西晋开始设立的国子监，代表了古代中国的最高学府和教育行政机构，故A符合题意；B、结合所学知识，清政府设立学部，统一管理全国教育，排除B；
C、结合所学知识，1810年，德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学将教学与研究结合在一起，排除C；
D、结合所学知识，京师大学堂建立是中国教育近代化的标志，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记近代教育发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
20．【答案】A
【知识点】布雷顿森林体系
【解析】
【分析】结合所学知识，1944年夏，美、英、中等44国在美国的布雷顿森林召开联合国货币金融会议。会议通过了《布雷顿森林协定》，决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行，美国货币取得了在资本主义世界货币体系的霸主地位；该会议举行于美国的布雷顿森林，而②③④位于欧洲和非洲，不符合史实。故A正确，排除BCD；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记第二次世界大战的相关内容你，有助于培养学生的时空观念素养。
21．【答案】B
【知识点】拜占庭、俄罗斯文化及其成就
【解析】【分析】A、结合所学知识，《吉尔伽美什》叙述了乌鲁克国王吉尔伽美什的活动，反映了两河流域居民对生活和生命的态度，排除A；B、结合所学知识，《摩诃婆罗多》源自民间口头创作，集中反映古代印度人民生活和文化成就，表述正确，故B正确；
C、结合所学知识，《伊戈尔远征记》创作于12世纪，排除C；
D、结合所学知识，《天方夜谭》很多故事来源于古代波斯、埃及和伊拉克的民间传说，但阿拉伯人民经过吸收、溶化、改造和再创作，使它们真实生动地反映了阿拉伯社会的生活，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记古代史诗的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
22．【答案】D
【知识点】秦朝的统一措施及其影响；秦朝暴政的表现与影响
【解析】【分析】A、结合所学知识，尽管秦简牍是一手史料，但也不排除该诏书的表述是为了维护秦二世继位的合法性，所以，不能得出“其记述更可信”，排除A；B、结合所学知识，《史记》是正史，具有更高的史料价值，但不能保证书中的记述绝对可靠，司马迁不是秦朝当时的人，由于时间间隔，其对秦二世继位的记载可能存在偏差，排除B；
C、结合所学知识，多种史料综合分析可探究出历史的真相，“历史的真相无从考证”的表述过于绝对，排除C；
D、结合所学知识，司马迁的《史记》中，记载了赵高、胡亥和李斯篡改诏书，胡亥得以即位，认为秦二世继位不合法，《史记》属于后世的文献，司马迁是汉朝史官，其记载有一定的权威性和较高的可信度，秦二世的诏书来自出土的秦简，属于考古出土的文物，属于一手实物史料，但也不排除该诏书的表述是为了维护秦二世继位的合法性，所以，应秉持“多源互证”原则，多种史料综合分析才可探究出历史的真相，故D正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解史学研究的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
23．【答案】（1）史实：汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域；征服大宛国；汉武帝派遣张骞出使西域，开辟了中西交通道路(丝绸之路：甘英出使大秦。路线：初步形成东、南两条航线，东线通向朝鲜半岛和日本，南线通往印度洋。
（2）方式：经济往来、文化交流、军事手段；作用：使古代“海上丝绸之路”达到巅峰；扩大并加深了中华文化的影响，为世界发展提供了滋养；和平外交赢得外国信任；给明朝带来较大的财政负担。
（3）外交布局：全方位、多层次、立体化；必要性：时代主题是“和平与发展"；世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的深入发展；全球治理体系和国际秩序变革加速推进；世界面临的不稳定性、不确定性突出，需要国际社会加强合作。
【知识点】汉武帝疆域开拓与民族治理；郑和下西洋；中国特色大国外交
【解析】【分析】（1）设问是列举两汉政府通过战争和外交手段与西部世界联系的史实，概括西汉时期形成的对外海上航线。本题是特点类材料分析题。时空是：两汉（中国）。史实：根据材料“西汉武帝时代，通过一系列战争与外交，终于叩响了通往西部世界的大门。”结合所学知识可知，汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域，征服大宛国；结合所学知识可知，汉武帝派遣张骞出使西域，开辟了中西交通道路——丝绸之路，东汉时期，甘英出使大秦。路线：根据材料“从雷州半岛的徐闻出发，用了近一年时间，绕过马六甲海峡，到达印度南部，再转斯里兰卡，然后将沿途交换的物品载回中国。”结合所学知识可知，初步形成东、南两条航线，东线通向朝鲜半岛和日本，南线通往印度洋。
（2）设问是概括郑和对外交往的方式，分析郑和下西洋的作用。方式：根据材料“以经济互利来推动外交，以文化交流来促进外交，以平息争端、维护和平来拓展外交；以军事为后盾来维护外交成果，以以德睦邻来赢得外国信任，从而取得了巨大的外交成就。”结合所学知识可知，经济往来、文化交流、军事手段。作用：结合所学知识可知，郑和下西洋的壮举，比西方新航路的开辟早了近半个世纪，使中国古代“海上丝绸之路”达到巅峰，其宣传扩大并加深了中华文化的影响，为世界发展提供了滋养，所体现的大国和平外交赢得外国信任，同时开展朝贡贸易，宣扬国威，也给明朝带来较大的财政负担，而不能持续。
（3）设问是出中国特色大国所形成的外交布局，阐释十八大后我国外交政策调整的必要性。外交布局：根据材料“中国特色大国外交准确把握大国间关系发展的现实需要，提倡走出一条‘不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢’的大国新路，其之所以是可能的，与世界形势的深刻变革和国际关系的未来走向是息息相关的。”结合所学知识可知，全方位、多层次、立体化。必要性：根据材料“基于对国内外形势的准确把握，......中国逐渐找准了自身定位，扩展了对外发展空间，为国内经济建设以及‘两个一百年’的奋斗目标争取了良好的外部条件”结合所学知识可知，时代主题是“和平与发展”，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，世界面临的不稳定性、不确定性突出，需要国际社会加强合作。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记汉代时期时期的相关内容，郑和下西洋的相关内容， 识记中国特色大国所形成的外交布，有助于培养学生的历史解释素养。
24．【答案】（1）便利：有利于调节耕地深浅；轻便，回转方便；省力。
作用：耕地——曲辕犁适合的地形多，有助于扩大耕地面积；
耕作技术——耕犁定型；
耕作技术——生产力发展的重要标志。
（2）表现，珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机；技术条件：手工工场中工人的生产技术；英国是欧洲科学技术中心之一，科学家热心于生产技术的改进。
（3）改变：促进劳作方式由粗放型转化为集约型；现代企业管理制度逐渐发展起来；社会结构出现新变化，农业、工业就业人口所占比重减少，从事服务业人口比重有所增加，“中间阶层”的人数增加；关系：技术革新推动社会发展，社会发展又进一步促进技术革新
【知识点】中国古代的农业工具；古代手工业工具的演变；工厂制度；科学技术新发展；现代科技进步的影响
【解析】【分析】（1）设问是指出曲辕犁的出现如何便利农业耕作，概括曲辕犁在农业发展中的作用。便利：根据材料并结合所学知识可知，曲辕犁是唐朝劳动人民发明的一种耕作工具，和以前的耕犁相比，有几处重大改进。首先是将直辕、长辕改为曲辕、短辕，并在辕头安装可以自由转动的犁盘，这样不仅使犁架变小变轻，而且便于调头和转弯，操作灵活，节省人力和牲畜。曲辕犁设计精妙，便于操作，可自如地控制入土的深浅，并且回转省力，适于精耕细作，这样极大地提高了耕作效率，有利于农业生产的发展，可概括为有利于调节耕地深浅；轻便，回转方便；省力。作用：根据材料“且在丘陵山地也可以使用，在北方中原也推广开来，成为唐代最主要的耕犁”可以得出，曲辕犁适合的地形多，有助于扩大耕地面积；根据材料“我国耕犁发展到唐代，已经基本定型了”可以得出，曲辕犁标志着中国传统步犁的基本定型；结合所学可知，曲辕犁是唐代农民勤劳和智慧的结晶 ， 是农业生产力提高的重要标志，中国旧式步犁发展至此才发展成熟，完全成型化，一直延用到新中国成立(拖拉机耕具出现)而无大变，所以说曲辕犁对中国古代步犁发展史是具有划时代意义的。
（2）设问是分析英国工业革命兴起的条件。发明：结合所学可知，18世纪英国棉纺织领域出现了许多新的技术发明，1733年，凯伊发明的飞梭提高了织布速度；1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，大幅度增加了棉纱产量，是第一次工业革命开始的标志；阿克莱特发明了水力纺纱机；克隆普顿发明了“骡机”。技术条件：根据材料“发明家和企业家起到了直接推动的作用”并结合所学可知，第一次工业革命时，许多技术的发明来源于有生产实践经验的工匠。如珍妮机的发明者是个织工，水力纺纱机的发明者阿克莱特是钟表匠，改良蒸汽机的瓦特，也是个机工，可见手工工场中工人的生产技术推动发明热兴起；结合所学可知，17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，很多科学家关心社会对技术的需求，热心于生产技术的改进。
（3）设问是简述现代科技进步引发“经济发展方式”的改变。结合所学知识可知，科技进步促进要素结构优化升级，在一些创新能力不足的经济发展当中，往往是通过物质资源的增加以及劳动力的投入来实现经济的增长，这种粗放式的经济增长方式所付出的代价十分巨大，包括环境、资源以及能源等等，这就很难实现经济水平以及人民生活水平的本质性提升。通过科技创新能力的提升，能够在很大程度上促进要素结构优化升级，从而将经济增长方式转移到依靠科技进步以及管理创新等方面，在实现经济发展的同时，最大程度上的减少对自然环境以及资源的损害，从根本上改变以往粗放式的经济发展方式；科技的进步极大地推动了现代企业管理的创新，促使商品生产更加高效、品质能够满足顾客的需求，掌握核心竞争力，提高企业的经济效益，同时科技的发展与创新也能够给企业的管理模式带来新的改变，现代企业管理制度逐渐发展起来；通过实现科技创新能力的提升，能够为产业结构的优化提供更为强大的动力，能够最大程度上的推动现代服务业的发展，将经济增长方式转变为三大产业协同带动的道路上，农业、工业就业人口所占比重减少，从事服务业人口比重有所增加，“中间阶层”的人数增加。关系：在历史上，技术变革和社会革新存在着阶段性的发展关系和适应关系，一种技术水平支撑一种生产力关系，一种生产力关系又支持一种社会形态，研究每一种社会形态的变革，都会从技术革新上找到切入点，每一次社会变革和都和技术革新有着不可割裂的关系，技术创新与社会发展的关系十分密切，两者之间互相依存、互相促进。技术革新推动社会发展，社会发展又进一步促进技术革新。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解曲辕犁在农业发展中的作用，识记英国“发明热”出现的必备技术条件，识记现代科技进步引发“经济发展方式”的改变，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。
25．【答案】（1）表现：匈奴人、鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原；部分北方人民南迁。影响：日耳曼人进入西罗马帝国，并建立法兰克等国家；西罗马帝国灭亡；封君封臣制度建立；欧洲进入封建社会。
（2）19世纪工业革命后英国移民大洋洲人口结构改变，华工与美洲、大洋洲的开发，“下南洋”；20世纪南欧、北非、东南亚、拉丁美洲移民北美和大洋洲；20世纪七八十年代，非洲劳动力涌向中东产油国；亚非移民日本及亚洲新兴工业国家；20世纪90年代，东欧国家人口向西欧、北美迁移
【知识点】亚欧游牧民族大迁徙；亚欧游牧民族大迁徙的影响；华工与美洲、大洋洲的开发
【解析】【分析】（1）设问是概括魏晋南北朝时期人口迁移的表现，概括匈奴西迁对欧洲的政治影响。表现：结合材料一的图及所学知识可知，魏晋南北朝时期，匈奴人、鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原；部分北方人民南迁。影响：结合所学知识从法兰克等国家的建立、西罗马帝国灭亡、封君封臣制度建立、欧洲进入封建社会等角度概括可得。
（2）设问是运用19世纪至20世纪的相关史实，以“移民的影响”为主题写一则历史短文。题目要求主题是“移民的影响”，据材料“英国和其他欧洲国家的移民和移民的后代给美国带去了先进的生产技术”、“庞大的外来移民，意味着丰富的人力资源”、“因移民而形成的附加资本积累为美国国民生产总值的10%-20%。此外，欧洲移民在促进国外资本的流入、带动美国农业的发展”，可以得出观点为人口迁移推动经济发展。关于阐释可从19世纪以来世界移民的表现及对当地经济产生的影响进行分析，突出人口迁移对经济的影响，最后进行归纳总结。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记魏晋南北朝时期人口迁移的表现，概括匈奴西迁对欧洲的政治影响，有助于培养学生的历史解释素养。