安徽省安庆市迎江区2022-2023九年级上学期期中历史试题（答案）考试试卷

2022—2023学年度第一学期期中综合素质调研
九年级历史试题
一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
1．法老作为全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身；汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权。说明二者具有相同的（ ）
A．自然环境 B．政治制度 C．社会习俗 D．宗教信仰
2．有一则笑话说，一个婆罗门贵族因为没有带水罐又宁死不愿降低身份去使用随从吠舍和首陀罗们的水罐，最后活活渴死了。上述故事最有可能发生在（ ）
A．黄河流域 B．爱琴海地区 C．两河流域 D．印度河流域
3．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ）
A．妇女不能参加城邦公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C．奴隶被排除在民主政治之外 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
4．子贡曰：“仲尼，日月也，无得而愈也。”亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”两位受弟子景仰的东西方思想家分别是（ ）
A．孔子、苏格拉底 B．孟子、柏拉图 C．孟子、苏格拉底 D．孔子、柏拉图
5．“希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵挂的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”这段材料表明（ ）
A．古希腊人民生活在高度自由的环境中 B．希腊文学艺术的发展成就了公民自由
C．伯里克利时雅典民主政治发展到高峰 D．希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣
6．下列古希腊哲学家，提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的是（ ）
A．德谟克利特 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．柏拉图
7．有学者说：罗马的《十二铜表法》的颁布是平民的胜利。这样评价的主要依据是（ ）
A．它标志着罗马成文法的正式诞生 B．内容广泛且条文清晰
C．遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D．侧重维护平民的利益
8．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。”对这句话理解正确的是（ ）
A．希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体
B．希腊文明是希腊人自创的文明
C．埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明
D．希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点
9．西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影。这说明拜占庭文化具有的特点是（ ）
A．继承传统 B．兼收并蓄 C．封闭性 D．宗教色彩
10．9世纪，查理曼帝国一分为三，以下当代国家中，不是由查理曼帝国分裂而来的是（ ）
A．英国 B．法国 C．德国 D．意大利
11．房龙在《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园里能够出产提供他们和他们家人吃、喝、穿的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（ ）
A．商品经济发达 B．严格禁止竞争 C．基本自给自足 D．自耕农为主体
12．13—14世纪，随着生产关系的变化，欧洲的农村和城市先后出现了租地农场和手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。它们表现出的共同特点有（ ）
①都是独立的自给自足的经济单位 ②都集中生产，产品流向市场
③都是雇佣与被雇佣的生产关系 ④都促进了生产组织逐渐资本主义化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与8世纪前期的法兰克王国改革相比较，其共同之处在于（ ）
A．都是把土地分给农民耕种 B．都是建立中央集权制国家
C．都是实行有条件的土地分封 D．都是自上而下的封建改革
14．美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德排名居百位人物之首。你认为他能位居榜首的主要原因是（ ）
A．他是伊斯兰教的创始人
B．他建立了历史上第一个伊斯兰教国家
C．他建立起地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国
D．他完成了传播宗教信仰和建立统一国家的双重历史使命
15．在历史学习中，我们经常会碰到“历史事实”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史事实的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列不属于历史结论的是（ ）
A．雅典的帕特农神庙是希腊建筑艺术的代表
B．从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革。
C．西欧庄园是西欧中世纪社会的基础
D．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”
二、辨析改错（每小题2分，共8分）
16．杰出人物影响历史进程，辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的（ ）内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。
（ ）（1）公元前4世纪，马其顿国王凯撒历经10年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
（ ）（2）公元27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。
（ ）（3）为了巩固统治，查士丁尼命人编纂《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。
（ ）（4）12世纪晚期，源赖朝设幕府于江户，日本进入长达700年的幕府统治时期。
三、材料解析（本大题共2小题，其中17题12分，18题15分，共27分）
17．材料一：到了第十三四世纪时，靠了十字军的刺激，及交通的增进．靠了各大学所供给的机会，靠了欧洲人民求智欲望的复活，及对于人生观的变迁，这个久伏于地下的古学，也就钻岩拨土的要求重见天日了。
（1）材料一中的“古学”指的是什么？结合所学知识，说明“古学要求重见天日”的经济动因。（4分）
材料二：但丁是一个富于个性的著作家。他的杰作《神曲》中的人物．都是活的，是有血肉的；他们已与中古文学中的刻板人物完全不同了。不但如此，《但丁的神曲》也是意大利方言的第一大成功，欧洲方言文学的第一美丽产品。
——摘自陈衡哲《西洋史》
材料三：文艺复兴的重大意义不在于复古，而在于创造。文艺复兴的辉煌成就是意大利人的天才创造，而不是由于君士坦丁堡逃亡者的来临，这般人只是将希腊文教给意大利人而已。
——摘自伏尔泰《风俗论》
（2）据材料二、三，以但丁《神曲》为例，说明“意大利人的天才创造”体现在哪里？（4分）
材料四：没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。
（3）根据材料四指出文艺复兴运动的影响。（2分）
（4）综合上述材料，概括指出思想解放运动与社会发展之间的关系。（2分）
18．阅读下列材料回答问题（15分）
材料一：中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。进入近代以后，城市的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人——商人和手工业者逐渐成为西方国家统治阶级的主体，城市的文化——商业文化逐渐成为西方社会的主流文化，所以说，近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明。
——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》
（1）材料一中的城市实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变的主要方式有哪些？据材料一并结合所学知识，指出中世纪西欧城市的经济地位。（4分）
材料二：在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始，且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中，所以市民们从开头就表现出自信和独立，这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）结合材料二指出，中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市最大的不同在哪里？（4分）
材料三：11、12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上，产生了中世纪欧洲的大学。
（3）材料三说明中世纪欧洲大学出现的原因是什么？（2分）结合所学知识指出，大学自治地位表现在哪几个方面？（3分）
（4）综合上述材料，概括指出中世纪城市文明的历史作用。（2分）
四、活动与探究题（20分）
19．世界历史就是一部由分散走向整体的历史。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
（1）指出下图中A、C所反映的文明古国名称，并举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。（4分）
（2）请根据时间轴上的提示信息，写出①②处代表的帝国名称，并比较罗马帝国与阿拉伯帝国的相似之处。（6分）
材料：只有到1500年左右……这种状态才被打破……这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。
（3）上面材料反映的是哪一历史事件？请写出该事件的影响。（4分）
材料：16—19世纪“三角贸易”路线示意图
（4）观察上面材料示意图，指出“三角贸易”中最血照罪恶的是哪一段？结合所学知识分析三角贸易给西欧国家和非洲地区分别带来怎样的影响？（6分）
2022—2023学年度第一学期期中综合素质调研
九年级历史试题参考答案及评分标准
一、单项选择：（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D B D D A C D B A C D D D B
二、辨析改错：（8分）
16．【×】（1）改正：“凯撒”改为“亚历山大”
【×】（2）改正：“公元”改为“公元前”
【√】（3）
【×】（4）改正：“江户”改为“镰仓”
三、材料解析（本大题共2小题，其中17题12分，18题15分，共27分）
17．（1）古代希腊、罗马文化。商品经济和资本主义萌芽的发展。（4分）
（2）富于个性，关注现实中的人（人物形象丰满生动）；运用方言，创造方言文学。（4分）
（3）影响：推动宗教改革运动的产生；促进思想和学术的发展；推动封建社会向资本主义社会过渡。（答出一点即可）（2分）
（4）关系：思想解放运动促进社会的进步。（2分）
18．（1）方式：赎买自治特许状；武装起义赢得自治。（或赎买和武装斗争）经济地位：工商业中心；近代资本主义的发源地。（4分）
（2）中古西欧城市有自由和自治权。（4分）（或答拥有日益增长的自治权和政治力量；表现出自信和独立）
（3）城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求；（2分）免赋税特权，司法特权和教育自主权。（3分）
（4）中世纪城市文明孕育了近现代文明；促进了西欧的近代化进程等。（2分）
四、活动与探究（20分）
19．（1）A：古埃及；C：古印度；古印度人发明的阿拉伯数字经阿拉伯人传入西方，古代印度诞生的佛教经丝绸之路传入亚洲。（4分）
（2）①：东罗马帝国；②：唐朝；（2分）都是地跨欧、亚、非三洲的帝国；都取得了辉煌的文化成就；客观上都促进了东西方的文化交流。（4分）
（3）新航路的开辟；（1分）影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲往来日益密切；世界开始连成一个整体；世界的观念从此逐步确立起来。（3分）
（4）中程（非洲→美洲）；（2分）影响：西欧：赚取了大量财富，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。非洲：带来了沉重的灾难，丧失了大量的精壮劳动力。（4分）