第一单元日语选择题测评卷五 2023-2024初中人教版第三册（含解析）考试试卷

初中人教版第三册第一单元日语选择题测评卷五
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择
1．コピーした資料を渡辺部長に渡してください。
A．わら B．わた C．うた
2．今年の夏は（ ）暑くないですね。
A．たくさん B．とても C．みんな D．あまり
3．_____は社員です。
A．李さん B．林 C．キム D．張
4．スリッパは（　　）やすいので、注意してください。
A．すべり B．すべる C．すべって D．すべった
5．郵便局の隣には（　　）ビルがあります。
A．高いの B．高い C．高いな D．高く
6．会議の時、電話をする＿＿＿！
A．よ B．ね C．か D．な
7．田中：ここにゴミを＿＿＿ください。
木村：あっ、すみません。
A．捨て B．捨てて C．捨てなくて D．捨てないで
8．この手紙は日本にいる友達( )のです。
A．に B．へ C．から D．まで
9．料理の本に書いた（ ）に作りましが、美味しくない。
A．そう B．ため C．とおり D．こうして
10．吉田:娘さんは北京大学に合格したそうですね。本当に偉いですね。 張:いえいえ、_________。
A．どういたしまして B．とんでもないです
C．ちょっと D．大変ですね
11．うちの子はいつもテレビを見＿＿ご飯を食べます。
A．ている B．ながら C．ます D．て
12．昨日の教室は静か 　 。
A．です B．ではありません
C．でした D．ありませんでした
13．昨夜のサッカーの試合は、私が思った（　　）の結果になった。
A．はず B．とおり C．ほど D．べき
14．今回の試験はあまり（＿＿＿）。
A．難しいです B．難しくないです C．難しいではありません D．難します
15．日本で皿洗いをしたことはいつまでも忘れられない思い出＿＿＿残るでしょう。
A．に対して B．について C．として D．にとって
16．英珠さんはご飯を食べるとき　　 を使います。
A．スープ B．スプーン C．スーパー D．マンション
17．田中さんは毎日八時　　　起きて、日本語を勉強します。
A．ぐらい B．ほど C．ごろ D．まで
18．李：この間北京で一つ１００元のチョコレートを食べたの。
　　　金：一つ１００元？きっとおいしいんでしょうね。私も食べたい＿＿＿＿。
A．かな B．かなあ C．よね D．なあ
19．先生は何(　　)知っています。
A．も B．を C．でも D．が
20．いくら（　　）も、彼女は黙って、何も言わないんです。
A．聞いて B．話して C．探して D．頑張って
21．A：お茶です。どうぞ。 B：（　　　）。
A．どうも B．ほんとうだ C．いいえ D．ええ
22．彼は病気になって、何　　　食べられません。
A．も B．でも C．を D．が
23．（ ）好きですが、作ることはあまり好きではありません。
A．食べることに B．食べることが C．食べることを D．食べることは
24．森さんが＿＿＿ケーキをおいしく食べました。
A．くれた B．あげた C．もらった D．した
25．ご支援頂いたお米を、一人に三キロ（ ）配ってください。
A．ずつ B．ごとに C．おきに D．ながら
26．母：こんなに遅く帰ってきて……。心配したよ。
娘:ごめんね、これからはもっと早く よ。
A．帰ろうとする B．帰ることになる
C．帰るようにする D．帰らないことにする
27．「留学したいっていうこと、秘密にしてください。」
「気持ちは分かっているけど、やはり と思うね。」
A．服を買って、休暇を過ごそう
B．ご両親と相談したほうがいい
C．今すぐ行ったほうがいい
D．ちゃんと食事をしたほうがいい
28．――あのお菓子は＿＿＿ですか。
――いいえ、ぜんぜん美味しくなかったです。まずかったです。
A．おいしい B．おいしかった
C．まずい D．まずかった
29．明日は提出日だから、その前に宿題を______
A．出さなくてもいい B．出さないほうがいい
C．出したことがある D．出さないといけない
30．スポーツの中で一番好き（ ）はバスケットボールです。
A．だ B．な C．なの D．が
31．家にいくら電話しても返事がない。留守 だ。
A．らしい B．みたい C．そう D．よう
32．あのビルの工事は してから、もう3年経ちました。
A．ゲーム B．コース C．スタート D．スカート
33．昨日は、子供たちが（ ）後、夫とゆっくりビデオを見ました。
A．寝る B．寝っている C．寝た D．寝って
34．学校を休む場合は、事前に先生に連絡する__________だ。
A．うえ B．とおり C．こと D．ところ
35．お金を持っていれば、幸せになれる でもない。
A．はず B．わけ C．べき D．とおり
36．ホテルの部屋にはふつうベッドとふろ、トイレなどが＿＿います。
A．たって B．たて C．ついて D．つけて
37．日本語　 　分からない人も日本で生活できますか。
A．の B．に C．を D．で
38．この薬は食事を 後で飲みます。
A．する B．して C．した D．し
39．山下さんは今、___中です。
A．電話 B．電話の C．電話する D．電話している
40．昔は苦手だったが，日本に来てから，生ものが＿＿＿ようになった。
A．食べる B．食べさせる C．食べられる D．食べさせられる
41．やって　　　、できるかどうかわかりません。
A．こなければ B．みなければ C．いなければ D．しまわなければ
42．鈴木：「あの、これ、＿＿＿、よかったら、どうぞ」
田中：「どうもありがとうございます」
A．お気に入りませんが B．どういたしまして
C．お疲れ様でした D．つまらないものですが
43．サンプルはもうご用意しておりますので、すぐにでも 。
A．ご覧してください B．ご覧いただけます
C．ご拝見になってください D．ご拝見できます
44．前に観光客（ ）日本に来たことがある。
A．について B．とともに C．にとって D．として
45．「李さんは今日休んでいますね。」
「先生、李さんは病気＿＿＿＿ですよ。」
A．だろう B．そう C．らしい D．よう
46．言いたいことがあったら、本人に直接言う（　　　）だ。
A．べき B．わけ C．はず D．ところ
47．(研究室で)先生、この本を来月まで＿＿よろしいでしょうか。
A．借りさせて B．借りられて C．お借りして D．お借りになって
48．学校では皆、同じ制服を着るので、服のことで 。
A．悩まないことになります B．悩まないに過ぎません
C．悩まなくてはいけません D．悩まないで済みます
49．今（ ）のは、明日の宿題です。明後日の宿題はまだわかりません。
A．やる B．やっている C．終わっている D．終わる
50．私も留学していたことがありますから、あなたの苦労がわからないこと（　　　　）ありません。
A．と B．まで C．さえ D．も
参考答案：
1．B
【详解】句意为‘请把复印的资料交给渡边部长。’
本题考查单词读音。
「渡す」读音「わたす」，意思‘交给’。
故选B。
2．D
【详解】句意为“今年的夏天不怎么热。”本题考查副词含义及用法。
「たくさん」副词，意为“许多，很多”。
「とても」意为“非常，很”。
「みんな」意为“全部，一切”。
「あまり」多与否定连用，意为“不怎么，不太怎么”。
故本题选D。
3．A
【详解】句意为：小李是社员。
本题考查后缀。
「さん」用于人名后，表示尊敬。
介绍自己的情况下，不加「さん」。
故选A。
4．A
【详解】句意为‘因为拖鞋容易滑倒，所以请注意。’。
本题考查「やすい」的接续。
「动词去ます形+やすい」表示某事做起来容易，「すべる→すべります」。
故选A。
5．B
【详解】句意：邮局旁边有高楼大厦。
本题考查形容词的活用。
「高い たかい」形容词，“高的；贵的”。
根据题意可知，此处要修饰名词「ビル」。
故选B。
6．D
【详解】句意：开会的时候，不要打电话。
本题考查语气助词和句型的用法。
「よ」语气助词，表示“提醒，忠告”。
「ね」语气助词，表示“感叹，确认”。
「か」语气助词，表示“疑问”。
「动基本型＋な」表示“禁止”。
根据题意，故选D。
7．D
【详解】句意：田中：请不要把垃圾扔在这里。
木村：啊，对不起。
本题考查句型用法。
「动ないでください」意思是“请不要做～”。
「捨てる」是扔，丢的意思，A是连用形（「ます形」去掉「ます」），B是「て」形，C「なくて」表示原因。
根据题干结构，故选D。
8．B
【详解】句意：这封信是给在日本的朋友的。
本题考查助词。
「の」接在一些助词后，与助词重叠做定语使用，常见的有「への/からの/までの/での/もの」，后接名词，表示的意义一般都和「の」前面的助词直接相关，但助词「に」没有后续「の」的用法；
「に」表示动作涉及的对象；
「へ」表示动作的对象；
「から」表示空间起点；
「まで」表示空间终点。
故选B。
9．C
【详解】句意为‘按照烹饪书上写的做了，但是不好吃。’。
本题考查「とおりに」的用法。
「动词基本形/た形+とおりに」表示“原原本本按照…去做…”；
「简体形+そう」表示传闻，无「そうに」的形式；
「ため」表示原因、目的；
「こうして」这样做、说明前项，说明结果。
故选C。
10．B
【详解】句意：吉田：“听说你女儿考上北京大学了。真是了不起啊。”——张：“没有没有，没有什么大不了的。”
本题考查交际用语。
「どういたしまして」“不用谢”。
「とんでもないです」“不是什么大不了的”。表示谦虚。
「ちょっと」“稍微……”。可以用来表示拒绝。
「大変ですね」“真不容易啊”。
故选B。
11．B
【详解】句意为‘我家的孩子总是一边看电视一边吃饭。’
本题考查接续助词「ながら」的用法和意义。
「动词中顿形+ながら」表示动作同时进行，意为…一边…一边。
结合句意，故答案选B。
12．C
【详解】句意‘昨天的教室很安静。’
该题考查形容动词的时态表达。
通过题干可知，该题描述的是「昨日」（昨天）的情况，故要使用过去式。「静か」形容动词，“安静的、宁静的”，其过去式肯定形式为「静かでした」，否定形式为「静かではありませんでした」。故选C。
13．B
【详解】句意：昨天的足球比赛，变成了正如我所想的结果。
本题考查句型的用法。
「とおり」“正如…，按照…”。
「はず」“应该…”。
「ほど」“越…；…的程度。”
「べき」“应该…”。
根据题意可知，是正如所想。
故选B。
14．B
【详解】句意为‘这次的考试不太难’。
本题考察副词和一类形容词的变形。
「あまり～ない」：不太……，不怎么……；
形一的现在否定形为「形一去い＋くありません」或「形一去い＋くないです」。
故选B。
15．C
【详解】句意为‘在日本洗盘子的经历，作为不论什么时候都无法忘记的回忆残留在脑中。’。
本题考查句型。
「に対して」对于，表示动作的对象、目标，即后续对所面向的行为以及态度产生某种作用②与...相对、与...相反；
「にとって」对于…来说，后续接评价、判断；
「について」关于，主要是围绕事物本身而言；
「として」作为。
故选C。
16．B
【详解】句意为‘英珠吃饭的时候使用勺子。’
本题考查外来语。
A汤；B勺子；C超市；D公寓
故选择B。
17．C
【详解】句意为‘田中每天8点左右起床，学习日语’。
本题考查词缀。
「时间段 ぐらい」：表示……左右；
「ほど」：表示程度高，几乎、差不多；
「时间点 ごろ」：表示……左右；
「まで」：表示时间、空间的终点等，到……。
故选C。
18．D
【详解】句意为‘李：最近，在北京吃了一个100元的巧克力。 金：一个100元？一定很好吃吧？我也想吃啊。’。
本题考查终助词的用法。
「かな」①用于自言自语；②如果有人在时，表达自己的不确定性；
「よね」提出自己的想法并向对方确认；
「なあ」表示感叹。
本题为感叹，故选D。
19．C
【详解】句意为“老师什么都知道。”
本题考查「でも」用法。
「でも」前接疑问词，后续肯定，表全面肯定。
「も」前接疑问词，后续否定，表全面否定。
「を」提示他动词宾语。
「が」提示主语，表客观现象，状态。
故选C。
20．A
【详解】句意为‘无论怎么问，她都沉默，什么都不说’。
本题考察单词。
「聞く」：问；
「話す」：说；
「探す」：寻找；
「頑張る」：加油、努力。
故选A。
21．A
【详解】句意：A:请喝茶。B:谢谢。
考查日常交际用语。「どうも」谢谢；
「ほんとうだ」真的；
「いいえ」不是；
「ええ」是的。
故选A。
22．A
【详解】句意为‘他病了，什么都不能吃。’
本题考查助词。
「疑问词＋も＋否定」表示全面否定；
「疑问词＋でも＋肯定」表示全面肯定；
「を」表示他动词所带的宾语；
「が」前接疑问词，表示疑问词做主语。
故选A。
23．D
【详解】句意“虽然我喜欢吃，但是不太喜欢制作。”
本题考查助词「は」的用法。
首先四个选项里面只有「が」和「は」可以接续「好きです」。其次，根据后面的「作ることは」可以得知，是在对比“吃”和“做”哪个我喜欢，哪个我不喜欢。而「は」可以表示“对比强调。”故选D。
24．A
【详解】句意为‘我很香地吃了森先生给的蛋糕。’。
本题考查授受关系。
「AはBに～をやる あげる さしあげる」A给B某物；
「AはB（私 うちの人）に～をくれる くださる」A给B（我或者我这一方的人）某物；
「AはBに から～をもらう いただく」A从B得到某物。
本题为森给我的蛋糕，故选A。
25．A
【详解】句意：救济的大米请一人分3公斤。
本题考查副助词、句型。
「ずつ」：等量分配，「に～ずつ」的形式。
「ながら」：两个动作同时进行。
「おきに」：每隔。
「ごとに」：数量词之后，每这么长时间、区间来一次。
「一人に三キロずつ」：一人三公斤，故选A。
26．C
【详解】句意为：妈妈：这么晚才回来。我很担心。 女儿:对不起，以后我会尽量早点回家的。
本题考察［～ようにする］表示努力使某种行为、情况变成现实。一般前接意志性动词的基本形或“ない”形。
［～ことになる］表示由于某种外在的原因导致形成了某种决定。
［ことにする］表示说话人自己决定实施某种行为时使用。
根据题意，故选C。
27．B
【详解】句意为：“关于我想去留学这件事，请保密。”“我理解你的心情，但我觉得还是和你父母商量一下比较好。”
本题考查句意。A买衣服去度假吧。B最好和你父母商量一下。
C最好现在马上去。D还是好好吃饭比较好。
只有B项符合题意。
「たほうがいい」表示提出建议。
故选B。
28．B
【详解】句意：“那个点心好吃吗？”“一点都不好吃，很难吃。”
本题考查形容词的过去式。活用方法为去掉词尾的「い」+「かった」。
故选B。
29．D
【详解】句意：明天是交作业的日子，在那之前必须上交。なくてもいい，也可以不...；ないほうがいい，最好不要...；ことがある，曾经有过某经历；ないといけない＝なくてはいけない，必须... 故选D。
30．C
【详解】句意：我最喜欢的运动是篮球。
本题考查句型。
「の」前接用言的连体形式。使句子或词组名词化。表示具体的可以感觉到的事项。
根据题意，故选C。
31．B
【详解】句意：给家里打了多少电话都没有回音。好像不在家。
本题考查助动词。
「らしい」表示推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋らしい，将其当成一类形容词活用；
「みたいだ」表推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋みたいだ，将其当成二类形容词活用；
「そうだ」表示样态推测时，其接续方式是Vます形去掉ます/一类形容词去掉词尾い/二类形容词词干＋そうだ，无名词接续；
「ようだ」表示推测，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词＋の/二类形容词词干＋な＋ようだ。
故选B。
32．C
【详解】句意为‘那栋大楼开始施工以来已经过了三年了。’
本题考查外来语。
A游戏；B套餐；C开始；D裙子
故选择C。
33．C
【详解】句意：昨天孩子们睡了之后，我和丈夫慢慢地看了录像。
本题考查句型。
「Vた後で」表示前后两个动作相隔一定时间发生。意为 “……之后”。
根据题意，故选C。
34．C
【详解】句翻：如果不上学，应该事先联系老师。
「Vとおりに」表示后面的动作，行为完全按照前面的方式进行。
「Vこと」用于句尾，表示命令。常用于陈述规定或指示应遵守事项。
「Vところだ」表示即将发生某动作。
故选C。
35．B
【详解】句意为“并不是有钱就能变得幸福。”本题考查形式名词含义及相关句型。
「はず」根据客观情况推测处必然或者理应结果。意为“理应……应该……”。
「わけ」表示客观常理、对既成事实解释。意为“当然……应该……”。
常构成句型「わけではない」（并不是……并非……）「わけにはいかない」（不能、、、）。
「べき」表示做某事是义务，或者说话人给与对方忠告。意为“应该……最好……”。
「とおり」表示后述行为完全按照前述方式进行，意为“按……按照……”。
故本题选B。
36．C
【详解】句意为‘酒店的房间一般都有床、浴室和厕所等。’
本题考查动词词义。
「建つ たつ」自动词，建起。
「建てる たてる」他动词，建造。
「付く つく」自动词，附带。
「付ける つける」他动词，把……加上、附带上。
本题助词是「が」，需要用自动词。
故选C。
37．A
【详解】句意为‘不会日语的人也能在日本生活吗？’
本题考查格助词。
「の」取代了定语从句中的主语相当于「が」。
表示能力的对象语。
故选择A。
38．C
【详解】句意为‘这个药在吃完饭之后吃。’
本题考查句型「動詞た形＋後で」表示在……之后。
故选择C。
39．A
【详解】句意为‘山下现在在打电话。’
本题考查结尾词。
「名詞＋中」表示正在……中（进行中）
故选择A。
40．C
【详解】句意：虽然以前不能吃生食，但到日本之后，变得能吃生食了。
本题考查「ようになる」表示能力或状态变化的结果。本题中表示一种能力的变化，因此应该使用可能态。
故选C。
41．B
【详解】句意：如果不尝试去做一做的话，就不知道是否能做到。
本题考查补助动词的用法。
「てこなければ」，由「てくる」变过来的。「てくる」时间上表示过去到现在；空间上表示由远及近。
「てみなければ」，由「てみる」变过来的。「てみる」表示尝试做某事。
「ていなければ」，由「ている」变过来的。「ている」表示正在做某事；自动词表状态；行为，习惯。
「てしまわなければ」，由「てしまう」变过来的。「てしまう」表示动作，作用的完结；对既定事实遗憾后悔的心情。
根据题意，「なければ」表示假定条件，如果不做某事。如果不尝试做做看，就不知道是否能做到。
故选B。
42．D
【详解】句意“这是一些微不足道的东西，还望笑纳。非常感谢。”
本题考查日常交际表达。
「お気に入りませんが」您不喜欢吗？
「どういたしまして」不客气。
「お疲れ様でした」辛苦了。
「お疲れ様でした」微不足道的东西。
其实所送的东西并非真的“质次价廉”，这样说是为了不给对方造成心理上的负担，让对方欣然接受。故选D。
43．B
【详解】句意为‘样品已经准备好了，可以马上给您看。’
本题考查敬语。
「お一、二类动词的ます形去掉ます/ご三类动词汉字＋になる」是尊他句式；
「お一、二类动词的ます形去掉ます/ご三类动词汉字＋する/いただく」是自谦句式；
「お一、二类动词的ます形去掉ます/ご三类动词汉字＋できる」也是自谦，表示“我能做某事”；
「V＋てください」表示请求某人做某事；
「拝見する」是「見る」的自谦语。
故选B。
44．D
【详解】句意：我曾经作为游客来过日本。
本题考查文法句型。
「について」表示动作、行为涉及的主题、范围等。
「とともに」表示随着前项的变化，后项也随之发生变化。随着~
「にとって」表示从某人物或组织的视角或立场做出评价或判断。对于~来说
「として」表示身分、地位、资格、立场、种类、作用等等， “作为……”“以……身分”。
故选D。
45．C
【详解】句意为‘小李今天请假了吧。 老师，听说小李好像生病了。’
本题考查助动词。
「名詞 ナ形容詞 動詞 イ形容詞＋らしい」表示好像……（可以是传闻的好像听说。）；
「名詞の ナ形容詞な＋よう/動詞 イ形容詞簡体＋よう」；表示比喻；举例；推测。
「ナ形容詞＋そう/動詞ます形＋そう/イ形容詞去い＋そう」表示看上去好像……。
故选择C。
46．A
【详解】句意：如果有想说的话，应该直接对本人说。
本题考查文型。「べきだ」表示应该履行的责任、义务等。
「わけだ」表示客观常理、对既成事实的解释。应该...。
「はずだ」根据客观情况推测出必然的或理应的结果。应该...。「動詞原形+ところだ」正要，正准备。
故选A。
47．C
【详解】句意为‘老师，这本书我可以借到下个月吗？’
本题考查自谦。
「お ご～する いたす」表示自谦。
「お ご～になる」表示尊敬。
故选择C。
48．D
【详解】句意：因为在学校大家都穿着同样的制服，所以不需要因为衣服的事情而烦恼。
本题考查句型。
「ことになる」表示经过推理得出的结论。意为“（结果）就会……”。
「に過ぎない」表示程度有限，但带有轻视或自谦的语气。意为“只不过……”。
「なくてはいけない」表示有责任、义务、必要去做某事。意为“不……就不行……”。
「ないで済む」表示不用做前项的事情就解决了。意为“不用……了；不需要……”。
故选D。
49．B
【详解】句意：现在做的是明天的作业。后天的作业还不知道。
本题考查动词的形式。「今」现在。「ている」表示正在做某事。「やっている」正在做。
「終わっている」表示结束的状态。与题目不符。
故选B。
50．D
【详解】句意为‘因为我也留过学，也不是不明白你的辛苦’。
本题考察句型。
「と」：表示引用的内容；
「まで」：表示时间、空间的终点等，到……；
「さえ」：甚至；
「～ないことは(も)ない」：不是不……。
故选D。