苏州市2024-2025学年第一学期高三期初调研考试（9月）历史试卷答案

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——摘编自王倩《启蒙时期儒家思想在西方的传播和影响》
材料二明清之际，《崇祯历书》的编撰和应用，《几何原本》的引进，以及全国
大地图的测绘等标志性成果，开启了天文学、数学和地图测绘学等学科向近代科学的转变。尤其是西学重实验、重应用、重理性思维的特点，给中国知识界以深刻的启迪，开始了向经世致用思想方法的转变。而西方先进科学文化的传入，使中国知识界产生极大的震动，中国并非是世界的中心，在中国之外，世界上还存在许多国家；同时，也并非只有中华文化高明，西方科学文化也有不少地方值得中国学习。
——摘编自林延清《试论明清之际中西文化交流的分期、特点和历史作用》
根据材料一并结合所学知识，概括儒家思想西传的原因。（6分）
根据材料二并结合所学知识，说明明清之际中西文化交流对中国社会发展产生的影响。（6分）
22. 阅读材料，完成下列要求。(16分)

23．C
【详解】本题是组合选择题。时空是古代（中国）。根据材料和所学知识，7世纪时期，新罗初步统一朝鲜半岛；10世纪初期，高丽王朝建立并且仿效唐朝制度；14世纪，李成桂自立为王，明朝赐国号“朝鲜”；16世纪，日本入侵朝鲜，明朝派遣军队支援朝鲜，中朝军民取得反对日本侵略朝鲜胜利。由此可知，时间先后顺序是②①③④，故选C项。
24．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“阿拉伯商人从事陆上和海上贸易，帝国境内有许多城市，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一”可知，这个史实主要表述了阿拉伯帝国的经济发展情况，与结论“阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁”不符，符合题意，B项正确；从史实“波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度。”结合所学知识可知，可以得出国王是整个政权的核心和最高主宰的结论，不符合题意，排除A项；根据史实“15 世纪晚期法兰西基本完成统一，15 世纪末，在伊比利亚形成的国家有西班牙和葡萄牙。”可知，这些王国为西欧民族国家的发展奠定了基础，不符合题意，排除C项；根据史实“高丽在中央设三省六部，将地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员。”可知，高丽王朝学习唐朝制度，可得出“高丽王朝仿效中国唐朝制度”的结论，不符合题意，排除D项。故选B项。
25．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：5-15世纪（世界）。根据材料信息可知图中列举了5—15世纪亚洲出现的一些国家以及这些帝国宗教、科技和政治改革的成就，这些均说明了亚洲不同地区文明的特点，B项正确；图中这些国家不全都是奴隶制国家，如新罗、日本是封建国家，A项错误；图中未体现商路贸易信息，C项错误；儒家思想影响的范围主要在东亚地区，不能全部概括图中信息，D项错误。故选B项。
26．B

4.变法前,秦国和魏国第二次河西之战中50万秦军被5万魏武卒所败。商鞅变法后,秦魏第四次河西之战,秦国打败了闻名于世的魏武卒,被天下惊呼为“锐士”。这种变化说明商鞅()B.顺应了历史发展趋势变法起到的作用是A.提高了秦国军队战斗力D.推动了秦朝经济发展C.助推秦朝实现思想统一5.据《华阳国志·蜀志》记载,有一工程建成后“水旱从人,不知饥懂。时无荒年,天下谓之“天()

【知识点】夏、商、西周的更替
【解析】【分析】据所学可知，约公元前1600年，商的国君“汤”团结周围小国和部落，起兵攻夏，汤战胜桀，夏朝灭，商朝建立；公元前1046年，牧野大战商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。故图中①对应朝代是商朝。商朝时期多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定，D项正确；
世袭制代替禅让制发生在夏朝，排除A项；
郡县制度是秦朝开始实施的制度，排除B项；
春秋时期王室衰微，描述的是春秋时期，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对夏商西周更替的认识。

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