［内江三诊］内江市高中2024届第三次模拟考试历史试卷答案

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7.韩非子指出:“法者,宪令著于官府,刑罚必于民心,赏存平慎法,而加乎奸令者也,此臣之所师也。君无术则弊于上,臣无法则乱于下,此不可一天,乎令者也,此臣强调无,皆帝玉之具也。”由此可见,他A.教化百姓尤为重要B.“法术势”的一体性C.以法律来笼络民心D.必须适时变革法令

4.黄宗羲认为,只要是郡县百姓和学校诸生共同讨论选举出来的硕学鸿儒,不论他的身份地位是一介平凡“布衣”之卑,还是“宰相之谢事者”之尊,不论他有无仕途经验,自然会对郡县百姓负责,而非受制于朝廷的少数人。这一思想A.旨在从制度层面限制君权B.表达对集权体制的不满C.促进民众思想的空前解放D.强调了学校的政治功用

12.在12世纪初的欧洲,基督教主教可以直接充任法官,也可指派若干名教会的神职人员在教区内任专职教会法官,每个教区设一名大法官,审理上诉案件。教皇在罗马教廷设立教皇法庭,作为最高法院。这说明当时欧洲A.宗教伦理和法律合为一体B.司法受基督教会的影响C.教会法是唯一的法律依据D.教会法庭审判一切案件

1.汉光武帝即位时以大司马、大司徒、大司空为三公,三公多以知名儒家经师担任。公元27年,光武帝又改大司马为太尉,并把大司徒、大司空的“大”字去掉,称司徒、司空。司空的职能从监察变为主管“营城起邑,浚沟洫、修坟防之事”。汉光武帝这一措施旨在A.宣扬儒家治国理念B.强化君主专治统治C.衡中枢权力体系D.提高中央行政效率

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