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高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4历史试题

马老师2025-12-21 16:33:54考试试卷
  引言: 高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4历史试题于2025-12-21发布,目前已经汇总了高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4历史试题的各科答案和试卷,更多试题答案

高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4历史试题于2025-12-21发布,目前已经汇总了高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4历史试题的各科答案和试卷,更多试题答案请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024-2024学年高中毕业班阶段性测试二历史"
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高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4地理试题


高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4生物试题


(3)我更倾向于胡亥合法继承皇位;原因:材料二吕思勉考证“当时的政治惯例为太子不出京,不做军队事务,扶苏被安排做监军即表明不立其为太子”,材料三是近期湖南益阳兔子山遗址出土的秦简《秦二世元年文告》说明“胡亥奉始皇帝遗诏即位”,是一手实物史料,具有较高的史料价值,根据王国维先生的二重证据法,兔子山秦简《秦二世元年文告》与吕思勉《秦汉史》可以相互印证,且《史记》所载假造诏书等事孤立不证,因此我更倾向于胡亥合法继承皇位。
32.(1)
原因:政府通过设立机构和征收棉布来推动棉花种植和棉纺织业的发展;技术的传播和改良促进了棉纺织业的进步;农书的推广普及了植棉和棉纺织技术;棉花的经济效益促使其种植范围扩大。影响:棉花取代桑麻成为纺织业主要原料,改变了纺织业原料结构;松江成为棉纺织中心,带动了长江流域的经济繁荣;黄道婆改良的织机技术得以传播,推动了棉纺织技术的进步;丰富了农业种植种类,促进了农业的多样化发展,增加了农民收入。
(2)
原因:一战期间列强放松对中国的经济侵略;民国政府推行了利于工商业发展的政策;部分民族资本家在特定时期积累了资金。
发展特征:产业结构上,以轻工业为主;发展态势上呈现出短暂繁荣;受外部环境影响大,缺乏独立性和稳定性。
启示:要独立自主,减少对外依赖,注重技术创新和积累;政府的政策支持和保护对民族工业发展至关重要;优化产业机构,加强重工业基础;提升产品质量和技术水平,增强在国际市场的竞争力。


6、高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4语文试题



C. 将蝌蚪均分为两组,分别在甲缸、乙缸中饲养3周,观察、记录生长发育情况
D. 将蝌蚪均分为两组,分别在甲缸、丙缸中饲养3周,观察、记录生长发育情况
【答案】C
【解析】AB、由于蝌蚪在不同阶段的生长发育情况存在差异,故采用前后两个时间段即生长阶段进行对照实验,容易产生实验误差,不能达到实验目的,A、B错误;
CD、由题意可知,该实验的自变量是外源甲状腺激素的有无。因此,在实验时,将一组蝌蚪置于含有一定量甲状腺激素的水体中,另一组置于不含甲状腺激素的水体中,饲养两周,观察、记录蝌蚪的生长发育状况,C正确,D错误。
故选:C。
分析题干可知,该实验的目的是外源甲状腺激素(TH)对蝌蚪生长发育的影响,实验的自变量是外源甲状腺激素的有无,实验的因变量是蝌蚪生长发育情况,其他属于无关变量,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则完善实验步骤、预期实验结果并获取结论。


1、高二2025~2026学年度高中同步月考测(四)4化学试题


2、高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4数学试题


(1)中性、酸性和碱性溶液中水解速率的比较:在三支试管中各加入1mL(约20滴)乙酸乙酯,然后向第一支试管中加入5mL蒸馏水,向第二支试管中加入5 mL 0.2 mol·L-1H2SO4溶液,向第三支试管中加入5 mL0.2mol·L-1NaOH溶液,振荡均匀,把三支试管同时放在70℃的水浴中加热5min左右。观察乙酸乙酯层的厚度并闻乙酸乙酯的气味 第一支试管较长时间内酯层厚度基本不变,乙酸乙酯气味很浓;第二支试管酯层厚度减小,略有乙酸乙酯的气味;第三支试管酯层基本消失,无乙酸乙酯的气味 乙酸乙酯在中性条件下基本不水解;酸性条件下大部分水解;碱性条件下全部水解
(2)不同温度下水解速率的比较:向A、B两支试管中分别加入5mI0.2 mol·L-1NaOH溶液,然后加入1mI乙酸乙酯,将试管A放入40℃的水浴中,将试管B放入80℃的水浴中加热。记录酯层消失的时间 A试管酯层消失的时间明显比B试管长 适当升高温度,能加快乙酸乙酯的水解
考点1 制备乙酸乙酯实验注意事项
1.试剂的加入顺序:先加入乙醇,然后沿器壁慢慢加入浓硫酸,冷却后再加入CH3COOH。
2.导管末端不能插入饱和Na2CO3溶液中,防止挥发出来的CH3COOH、CH3CH2OH溶于水,造成溶液倒吸。
3.浓硫酸的作用:a.催化剂——加快反应速率;b.吸水剂——除去生成物中的水,使反应向生成物的方向移动,提高CH3COOH、CH3CH2OH的转化率;
4.饱和Na2CO3溶液的作用:a.中和挥发出的乙酸 b.溶解挥发出的乙醇 c.降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层,得到酯。


4、高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4物理试题


6、高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4英语试题


D.当光束通过云、雾时,不会出现丁达尔效应
阅读下列材料,完成9~11题。
人类对酸碱的认识经历了漫长的时间。最早的酸碱概念由Robert Boyle于1663年提出,
l887年Arrhenius提出了酸碱电离理论,1923年JN,Bronsted和Lowry提出了酸碱质子理论。
酸碱质子理论认为:凡是能够给出质子的物质都是酸;凡是能够接受质子的物质都是碱。酸
碱的概念不断更新,远渐完善,其他重要的酸碱理论还有酸碱溶剂理论和酸碱电子理论等。
9、下列物质的性质与用途对应关系正确的是


高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4化学答案


高二2025~2026学年度高中同步月考测试卷(四)4地理试题


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