高三2026届重庆市第十一中学校教育集团第一次质量检测(8月)数学答案
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高三2026届重庆市第十一中学校教育集团第一次质量检测(8月)数学试题
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16.C [根据材料信息可知,精通天文的宋朝官员苏颂出使辽朝期间,得知辽历冬至比宋历早一日,他知道契丹历为正,回朝后将此事奏报宋廷,纠正了这一失误,由此得知辽国天文历法颇有成就,C项正确;宋朝文化科技在当时处于领先位置,排除A项;材料没有说明契丹注重吸收中原习俗,排除B项;根据宋朝官员出使辽朝不能得出辽宋政权长期对立冲突,排除D项。]
17.C [根据材料信息可知,宋朝时期造纸业繁荣,说明纸张的用量大增,由此可以折射出文化事业的繁荣发展,C项正确;材料中没有比较信息,不能说明宋朝时期传统科技领先世界,排除A项;材料说明宋朝时期造纸业繁荣,并不能体现地域分工日趋细致,排除B项;宋朝时期的重农抑商政策有所松动,但是材料强调文化事业的发展,排除D项。]
18.D [根据题干中王安石及其学说在北宋和南宋不同境遇的相关内容并结合所学知识可知,北宋时王安石的思想受到重视,南宋时却被否定,这反映出学术在不同时期与政治的联系较为紧密,政治形势的变化影响了对学术的态度,D项正确;题干重点强调的是学术与政治的关联,而非单纯说儒学改造自身,排除A项;理学只是在南宋时被重视,不能说理学是整个宋代评价人物的主要标准,排除B项;学术分歧不能直接决定王朝的政治走向,排除C项。]
19.C [根据题干可知,佣书原本的业务是抄书,宋代时佣书的业务转变,“抄书”业务减少、代笔业务增多,结合所学知识可知,宋代印刷技术的改进对“抄书”造成了一定冲击,推动佣书业务发生改变,C项正确。]
20.D [根据材料“后庠序之教兴,而所谓书院者,未之或闻矣”“首善太学,其后天下州郡始相继有请建书院以养士”可知,宋代书院曾经一度衰落,后来中央太学、地方书院都是人才培养的机构,故D项错误,符合题意;“五代学校不修……岳麓亦各有书院”说明五代时学校凋敝、书院兴起,故A项正确,不符合题意;“后庠序之教兴,而所谓书院者,未之或闻矣”说明北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象,故B项正确,不符合题意;“国朝偃武崇文……书院以养士”表明宋代崇文抑武,推动书院发展,故C项正确,不符合题意。]
21.解析:第(1)问,根据材料一“太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面,并任命南、北府宰相”得出辽太祖时期南、北面官按照血缘关系远近划分管理;根据材料一“太宗令北面官穿契丹服装。南面官着汉式服装。南、北面并非严格按地理划分”得出辽太宗时期,非严格按照地理位置划分;根据材料一“世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统”得出辽世宗时正式确立按地域划分的南、北两套职官系统。第(2)问第一小问,根据辽朝的南、北面官制度并结合材料二“西夏职官建置,大多效仿宋朝。朝贺礼仪,杂用唐、宋制度”、材料三“天会四年,建尚书省,遂有三省之制……然大率皆循辽、宋之旧”可知双轨制,因地制宜,因俗而治,保持民族特色;借鉴汉制,强化君主权威。第二小问,根据所学知识从巩固统治、民族交融交流、封建化进程、对后世的影响等方面回答即可。
答案:(1)发展历程:辽太祖时期南、北面官按照血缘关系远近划分管理;辽太宗时期,非严格按照地理位置划分;辽世宗时正式确立按地域划分的南、北两套职官系统。(5分)
1、高三2026届重庆市第十一中学校教育集团第一次质量检测(8月)数学答案
(4)若图一中的a、b、c代表图二中具有捕食关系的三种生物,则c代表 。
(5)核污水排放后,图二中身体内含核物质最少的生物是 。
25.(6分)酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成。牛奶经乳酸菌发酵后,其中的乳糖被转化为乳酸,使牛奶更易于消化,并赋予其酸甜风味。发酵后的牛奶营养成分与鲜奶基本相同,但更利于人体吸收利用,是一种高营养食品。某兴趣小组开展了制作酸奶的实践活动,步骤如下:
①将600mL新鲜牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②取3个大小相同的小碗,沸水中煮3分钟,冷却后分别倒入200mL 混合后的牛奶;
③将3个小碗用保鲜膜密封,分别置于15℃、35℃、55℃的恒温箱中培养;
④10小时后,分别从3个小碗中取样检测其酸度,并记录。
6、高三2026届重庆市第十一中学校教育集团第一次质量检测(8月)数学答案
5、高三2026届重庆市第十一中学校教育集团第一次质量检测(8月)数学答案
(2)红磷燃烧,放出热量,产生大量白烟
5、高三2026届重庆市第十一中学校教育集团第一次质量检测(8月)数学试题
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