2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)地理试题

2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)地理试题于2025-12-26发布，目前已经汇总了2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)地理试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024地理高考真题"
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"q":"2024年山西省地理会考题"
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"q":"2024年1月山西省高二年级期末调研测试地理"
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"q":"山西省2024高中地理会考试题及答案"
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"q":"2024山西省高三适应性调研考试文综"
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"q":"2024年1月山西省高二年级期末调研测试地理"
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2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)地理试题

2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)化学试题

A．人文主义思想已成为思想界的主流
B．近代科学推动了殖民扩张
C．新航路开辟拓宽了人类的研究领域
D．远航探险促进了经济发展
6．《金融的逻辑》一书中写道：“新航路开辟后，航海贸易风险太大，可能有些船会沉没，船员沿途可能死去，如果由众多个人共同参股集资，每位股东的责任最多是损失掉所投入的股金，不承担更多的风险。”以上现象反映新航路开辟后欧洲出现了(　　)
A．海上贸易频繁 B．商品价格上涨
C．经营方式变革 D．商路中心转移

2、2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)地理试题

【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，其中，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，所以，题干中，“亚热带森林生态系统中，生长有银杏、珙桐等植物3700多种，生活有金丝猴等野生动物1050多种”，这主要体现了生物物种的多样性，可见B符合题意。
可见B符合题意．
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性的内涵，为基础题，比较简单，熟记：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性。
20．（2025八上·洪山期末）习456 在二十大报告中提出“实施生物多样性保护重大工程”。下列不属于保护生物多样性措施的是（　　）
A．建立自然保护区实施就地保护

3、2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)语文试题

2、2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)政治试题

C.Ca、Ba同主族，因为Ca(OH)2微溶于水，所以Ba(OH)2也微溶于水
D.F、Cl同主族，因为Cl2能与水反应，所以F2也能与水反应
【答案】D
【解析】Li在空气中加热生成Li2O，A错误；HF是弱酸，B错误；Ba(OH)2易溶于水，C错误；F、Cl同主族，氟气的氧化性比氯气的氧化性强，因为Cl2能与水反应，所以F2也能与水反应，D正确。
10.锶是人体必需的微量元素，广泛存在于矿泉水中，是人体骨骼和牙齿的正常组成成分。它在体内代谢与钙极为相似。已知锶元素在周期表中位于第五周期第IIA族。下列说法不正确的是（ ）。
A.氢氧化锶的碱性弱于氢氧化钙 B.硫酸锶难溶于水
C.锶的原子序数为38 D.锶在自然界以化合态存在

1、2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)生物学试题

2、2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)英语试题

【解析】解：、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则个氧分子可表示为：，故选项化学用语书写错误。
B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故个镁离子可表示为：，故选项化学用语书写正确。
C、二氧化氮的化学式为，故选项化学用语书写错误。
D、硫酸铝中铝元素显价，碳酸根显价，其化学式为，故选项化学用语书写错误。
故选：。
A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．
B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)生物答案

2026届高三年级12月检测训练(山西省T8联考)数学试题

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