赤峰市高三年级1ぃ20模拟考试试题(2026.2)历史试题

赤峰市高三年级1ぃ20模拟考试试题(2026.2)历史试题于2026-02-03发布，目前已经汇总了赤峰市高三年级1ぃ20模拟考试试题(2026.2)历史试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、赤峰市高三1.30模拟考试试题文综
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3、2026年赤峰市历史中考试卷
4、2026年赤峰市历史中考试题
5、赤峰市高三期末考试2026.1
6、赤峰市高三1.30模拟
7、内蒙古赤峰市高三4.20模拟考试试题
8、2026年赤峰高三3.20
9、赤峰高三4.202621
10、内蒙古赤峰市高三1.30模拟考试试题

赤峰市高三年级1·20模拟考试试题(2026.2)地理试题

赤峰市高三年级1·20模拟考试试题(2026.2)生物试题

单元一：帝国秩序—汉代政治架构与疆域
内容：展示汉长安城遗址模型（体现都城规划与中央集权象征 ）、“汉并天下” 瓦当（彰显政权合法性 ）、汉代郡国地图（对比郡国并行到推恩令后的疆域管理 ）、西域都护府相关文物（如西域屯田竹简 ）。理由：汉代构建的中央集权体制（三公九卿、郡县制为主 ）与疆域拓展（西域纳入版图 ），奠定后世华夏政治 “大一统” 格局，通过实物与地图，呈现政治秩序奠基过程。
单元二：生民阜盛—汉代经济与社会基石
内容：陈列铁犁铧、耧车模型（代表农耕技术突破 ）、素纱襌衣复制品（展现丝织手工业高超水平 ）、五铢钱及陶制粮仓（体现经济统一与民生保障 ）、汉代市井画像砖（还原商业与社会生活场景 ）。理由：汉代以农耕为核心的经济体系（农业技术进步、手工业繁荣 ），奠定传统社会经济基础。文物组合可直观展现经济对 “生民阜盛” 与社会稳定的支撑，诠释汉代经济的奠基价值。
单元三：文脉传承—汉代文化的定型与辐射
内容：展出《史记》残卷（史学正统确立 ）、汉隶《曹全碑》拓片（汉字书写与文化传承 ）、“独尊儒术” 相关简牍（儒家思想正统化 ）、造纸术工艺流程模型（文化传播工具革新 ）、说唱俑（民间文化活力 ）。理由：汉代文化通过 “尊儒立统”“史学奠基”“技术助力”，形成华夏文化传承范式。文物涵盖官方正统与民间活力，说明汉代文化 “定型与辐射” 的双重奠基意义。
第5题答案

2、赤峰市高三年级1·20模拟 试题(2026.2)化学试题

C.我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用
D.霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长繁殖
2.下列关于细菌和真菌在自然界中作用的说法,错误的是( )
A.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
B.有些细菌和真菌能与动植物共生
C.只要细菌和真菌存在,人和动植物就会患病
D.蓝细菌能够利用光能,将无机物转变为有机物

6、赤峰市高三年级1·20模拟考试试题(2026.2)物理试题

2、赤峰市高三年级1·20模拟考试试题(2026.2)生物试题

(7)溶液浓度不准确。
(8)没有进行重复实验。
【变式1-1】某同学通过实验测出稀盐酸和稀NaOH溶液(碱稍过量)反应生成1 mol水的反应热ΔH＝－52.3 kJ·mol－1，造成这一结果的原因不可能的是(　　)
A．实验装置保温、隔热效果差
B．用量筒量取盐酸时仰视读数
C．分多次将NaOH溶液倒入量热计的内筒中
D．用测量盐酸的温度计直接测定NaOH溶液的温度

5、赤峰市高三年级1·20模拟考试试题(2026.2)语文试题

2、赤峰市高三年级1·20模拟考试试题(2026.2) 试题

试剂b Ba(OH)2 Ca(OH)2 Ba(OH)2 NaCl
13. 下列各离子组在指定溶液中能大量共存的是(　　)
A. 在NaOH溶液中：K＋、Mg2＋、NO、SO
B. 在Al2(SO4)3溶液中：NH、Cl－、K＋、NO
C. 在FeCl2溶液中：Na＋、CO、SO、NO
D. 在H2SO4溶液中：NH、Na＋、I－、CH3COO－
14. 下列反应的离子方程式书写正确的是(　　)

赤峰市高三年级1·20模拟考试答案(2026.2)化学答案

赤峰市高三年级1·20模拟考试试题(2026.2)语文试题

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