[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6生物(Y)答案

[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6生物(Y)答案于2026-04-08发布，目前已经汇总了[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6生物(Y)答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

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[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6地理(Y)试题

[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6生物(Y)试题

8.海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（　　）
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝
9.《资治通鉴》是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位，它记载的是（　　）
A. 黄帝到春秋的历史 B. 夏朝到西周的历史 C. 战国到五代的历史 D. 辽宋夏金元的历史
10.图片在一定程度能直观地反映历史。下列两幅图片共同反映了明朝后期（　　）
A. 灾害频发，外族大肆入侵 B. 政治腐败，社会动荡
C. 吏治腐败，农民起义频发 D. 思想固化，落后世界

1、[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6历史(Y)答案

22.棉蚜吸食棉花汁液，易造成棉花叶片的萎蔫、落花、落铃等危害 雪花莲凝集素基因（GNA）和尾穗苋凝集素基因（ACA）是两种抗蚜虫基因，研究人员通过一定方法连接形成融合基因（GA），并将该融合基因与载体（pBI121）结合获得基因表达载体pBI-GA，进而导入棉花细胞中获得转GA抗虫棉植株，如图所示 图中KpnⅠ、BsaBⅠ、XhoⅠ为不同限制酶 请回答
（1）为获得GA，先采用PCR技术扩增GNA和ACA，扩增时先加热至90~95℃使DNA解链后，冷却至55~60°C有利于 待扩增出足够的GNA和ACA的基础上，使用限制酶BsaBⅠ和_________DNA连接酶处理GNA和ACA，从而获得GA
（2）构建表达载体pBI-GA是转GA抗虫棉培育的核心，目的是
使用限制酶KpnⅠ和XhoⅠ分别切割GA和pBI121的理由是
，从而实现定向连接
（3）将导入表达载体的农杆菌与棉花无菌苗下胚轴细胞共同培养 可以向培养基中添加_________筛选分离出含表达载体的棉花无菌苗下胚轴细胞，诱导形成愈伤组织
（4）转GA抗虫棉对棉蚜有较好的抗性，其安全性也需要引起重视 从基因安全的角度考虑，培育和种植过程需要完成下列哪些工作

1、[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6物理(Y)答案

1、[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6语文(Y)答案

C. 用托盘天平称量5.5g食盐时指针向右偏，应该向左移动游码或减少砝码
D. 量取7.0mL稀盐酸时仰视读数，会导致量取液体的体积大于7.0mL
12.运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（ ）
A．带火星的木条：空气和氧气 B．观察颜色：碳酸钠和五氧化二磷
C．磁铁吸引：铁粉和木炭粉 D．闻气味：二氧化硫和二氧化碳
13.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧

5、[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6生物(Y)试题

1、[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6物理(Y)答案

（1）与的原子数之比为______，同温同压下的密度之比为______。
（2）气体化合物A分子式可表示为，已知同温同压下10mLA受热分解生成和，则A的化学式为______。
（3）标准状况下，中含有x个氢原子，则阿伏加德罗常数的值为______。
Ⅱ．实验室需要溶液450mL和硫酸溶液450mL。根据这两种溶液的配制情况回答下列问题：
（4）如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是______（填字母）。仪器C的名称是______，本实验所需玻璃仪器E的规格和名称是______。
（5）下列操作中，容量瓶所不具备的功能有______（填字母）。
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液 B.长期贮存溶液

[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6化学(Y)答案

[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(六)6生物学(Y)试题

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