河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评生物答案

河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评生物答案于2025-09-24发布，目前已经汇总了河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评生物答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024-2024学年河北省高一上学期12月份考试生物答案
2、2024河北省生物卷子高一
3、2024河北省高中生物学业水平
4、河北省21届高一年级10月份模拟选科考试生物
5、21届河北省高二年级11月份期中考试生物
6、21届河北省高三年级11月份联合考试生物
7、河北省2024高中生物学考题
8、2024河北省高中生物会考试卷
9、21届河北省高三年级11月份联合考试生物答案
10、河北2024生物答案

河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评地理试题

河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评生物试题

8.D　[材料提及美洲和欧亚大陆之间农作物进行大交换，使世界农作物种类丰富化，这体现了跨区域大范围的全球联系初步建立，故选D项；“族群混合现象”不合题意，与材料提及的农作物大交换相悖，排除A项；“社会体系走向解体”不合时空，应为“社会发展进程被打断”，且与题意无关，排除B项；“得到维护”不合史实，应为“遭到破坏”，排除C项。]
9.D　[据材料“17世纪开始……彰显其富裕的身份和地位”可知，中产阶级认为烟草不仅有药用价值，同时还能彰显富裕的身份和地位，说明烟草地位的变化，是由于经济利益的驱使，故选D项。]
10.B　[结合题图可知，某种农作物传入中国的路径有东南、西南、西北三条，而以东南方海外的传播为主，再结合所学知识可知，从海外进入中国并不断传播的物种应为马铃薯、玉米、甘薯等高产作物，其传入有利于缓和人地矛盾，故选B项。]
11.A　[据材料“中国福建发生饥荒，饥民依靠甘薯得以度荒”“生长在地下的马铃薯帮助爱尔兰人度过荒年”可知，来自美洲的甘薯、马铃薯帮助中国和爱尔兰人度过了饥荒，避免了社会严重动荡，这说明物种交流有利于当地社会的稳定，故选A项。]
12.B　[据材料信息并结合所学可知，英国平均每人每年小麦消耗量逐渐减少，但没有说明肉蛋奶的消耗情况，谷物消耗减少是因为其他可代替谷物的食品增加了，食品结构变化，营养结构多元化，说明民众生活水平提高了，而推动这种变化的是农业现代化水平的提升，故选B项。]
13.A　[据材料“自主研发的现代品种矮秆水稻”“袁隆平研发的杂交水稻”可知通过农业科研，提高了粮食产量，故选A项；“未受”一词过于绝对，排除B项；包产到户推行于1978年以后，排除C项；20世纪90年代实施科教兴国战略，排除D项。]
14.B　[据材料可知，随着冷链运输的普及，美国出现了大规模的肉类食品加工厂，这导致了恶劣的工作环境的出现。而罗斯福总统在了解到这些情况后，迅速行动并推动了《联邦肉类检查法》的通过，这体现了技术发展(冷链运输的普及)对社会治理(食品监管机制)的需求和推动，故选B项。]

5、河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评英语答案

气孔
【27题答案】
【答案】（1） ①. 产生卵细胞，分泌雌激素 ②. 输卵管 ③. 子宫 ④. 分娩
（2） ①. 2附睾 ②. 不属于
（3）乳房发育、骨盆变宽、皮下脂肪增厚（尤其臀部）、声音变高尖等 （4）A
【28题答案】
【答案】（1） ①. 谷类食物 ②. 蛋白质 ③. 氨基酸 ④. 右心房 ⑤. 胆汁

4、河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评物理答案

1、河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评化学答案

试卷第1页，共3页

4、河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评生物学试题

5、河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评英语答案

河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评化学答案

河北省2025-2026学年高一年级阶段性联合测评地理试题

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