广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测英语试题

广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测英语试题于2025-10-08发布，目前已经汇总了广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测英语试题的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024广东省普通高中教学质量检测(一)英语
2、2024-2024学年度第二学期广东省普通高中
3、2024广东省高三质量检测考试
4、2024年广东省高三年级英语第二次调研考试
5、2024年广东高中学考英语试卷
6、2024广东高中学考英语试卷及答案

广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测英语试题

广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测语文试题

主题二
史料探究
视角1　提示：
意义：成为中国对外开放的窗口和经济体制改革的试验田；为中国市场经济和经济转型提供了经验。
举措：开放沿海港口城市和沿海经济开放区。
视角2　提示：进一步扩大了对外开放格局，促进了经济体制改革的深化，推动了社会主义现代化建设，更有利于适应世界经济全球化。
活学活用

3、广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测化学试题

①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。
②操作
a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性。
b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。
③计算公式：每克样品中的菌株数＝（C÷V）×M，其中C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。
【解答】解：A、稀释涂布平板法可用来测定土壤溶液中某活菌数目，A错误；
B、分离土壤中纤维素分解菌的实验流程：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。可见分离土壤中的纤维素分解菌，一般先进行选择培养，增大细菌浓度，B正确；

5、广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测英语试题

2、广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测语文试题

13．【答案】D
【详解】A．由分析可知，a极为正极、b极为负极，则电流由正极a经外电路流向负极b，故A错误；
B．由题给信息可知，实现地下水厌氧条件下修复时，醋酸杆菌的活性温度为25～30℃，地下水温度超过30℃时，催化剂醋酸杆菌会失去活性，修复效率会降低，所以其他条件相同，70℃地下水修复效率低于40℃，故B错误；
C．由分析可知，a极为原电池的正极，酸性条件下，硝酸根离子部分得到电子发生还原反应生成铵根离子和水、部分得到电子发生还原反应生成氮气和水，电极反应式分别为NO+8e—+8H+=NH+3H2O、2NO+10e—+12H+=N2↑+6H2O，若放电只生成2mol氮气，反应转移20mol电子，若放电只生成2mol铵根离子，反应转移16mol电子，则a极生成氮气和铵根离子共2mol时，理论上可能转移18mol电子，故C错误；
D．由分析可知，b极为负极，在醋杆菌、水分子作用下在负极失去电子发生氧化反应生成二氧化碳和氢离子，电极反应式为，故D正确；
故选D。
14．【答案】D

1、广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测地理试题

3、广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测 英语试题

故答案为：>。
（3）(C2H5)3N结构中的N原子有孤对电子，分子偏碱性，能和酸性的HCl发生反应；
故答案为：(C2H5)3N结构中的N原子有孤对电子，分子偏碱性，能和酸性的HCl发生反应。
（4）根据分析可知，A→B的反应类型为酯化反应或取代反应；
故答案为：酯化反应或取代反应。
（5）
根据分析可知D结构简式为为；

广东省2025-2026学年高三10月四校普通高中教学质量检测数学答案

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