新时代NT教育ぃ2025-2026学年第一学期11月高一期中考试物理答案

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新时代NT教育·2025-2026学年第一学期11月高一期中考试历史试题

新时代NT教育·2025-2026学年第一学期11月高一期中考试历史试题

【答案】示例1：论题：清末民初历史教科书中的“文明”叙事的演变反映了近代中国政治改革的不断深化。
论述：面对西方列强的侵略和国内改革的压力，清政府试图通过教育改革来强化封建统治。因而，历史课程要义坚持传统的忠君爱国思想，保留了传统的儒家价值观。但因受西方文明的影响，课程又尝试融入新的知识和价值观念，历史教科书编撰呈现明显的趋新风尚。这种半新半旧的课程要义，同时也映射了晚清政府政治改革的状况。
中华民国临时政府成立后，推翻了封建帝制，建立了共和制度。在此背景下，教科书则更加明确地强调了现代国家观念和公民意识的培养。与清末的课程标准相比，民国的课程标准不仅强调了历史教育的实用性和民族性，还体现了对共和政体的认同和对民国建立的肯定。
总之，历史教科书中对“文明”的叙事从清末的新旧相交，到民国的全面改革，反映了近代中国政治改革从专制到民主的演进趋向。
示例2：清末民初历史教科书中的“文明”叙事的演变反映了近代国人对救国道路的探索。（侧重认识的共性）
示例3：清末民初历史教科书中的“文明”叙事的演变反映了知识分子探索民族复兴道路的发展。（侧重认识的发展）
【解析】根据材料设问围绕“清末民初历史教科书中的‘文明’叙事”，自拟论题，可拟定主题为清末民初历史教科书中的“文明”叙事的演变反映了近代中国政治改革的不断深化。接下来展开论述，可从清末民初历史教科书中的“文明”叙事变化的角度论述其与“近代中国政治变革”的关系，清末民初，中国社会经历了剧烈的变革。这一时期的历史教科书不仅反映了政治的变化，同时也引导了公众对历史的认知和理解。通过分析清末民初历史教科书中关于“文明”的叙事，我们可以看到这一时期对“文明”概念的不同理解和应用以及这些变化背后的深层政治因素。在1904年颁布的癸卯学制中，中学阶段的中国史课程内容主要围绕“历代帝王之大事”等，强调对传统的忠君爱国思想的培养，保留了传统的儒家价值观。此外，课程还包括学术、技艺的发展，军事、政治的变革以及农业、工业和商业的进步等方面。这种教育内容的设置主要是因为受到了西方文明的影响，接受了新的价值观念和知识，因此这一时期的教科书编撰呈现出半新半旧的特点。民国初期，中学历史学科更加注重历史的实用性和民族性，强调历史的教育意义在于理解民族的进化、社会的变迁和国家政体的变化，教科书更加强调现代国家观念和公民意识的培养。这一时期的历史教科书开始删除与清朝有关的内容，转而采用“民国”的表述，体现了新政权对历史叙事的重新定义和掌控。最后进行总结升华，历史教科书中对“文明”的叙事从清末的新旧相交，到民国的全面改革，反映了近代中国政治改革从专制到民主的演进趋向。

4、新时代NT教育·2025-2026学年第一学期11月高一期中 英语答案

34. 桔子是常绿乔木，果实称“桔子”，多汁，味酸甜可食，“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。图一为桔子植株叶片结构示意图，图二为桔的生命周期示意图，请据图回答下列问题。（[ ]内填序号，横线处填名称）

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1、新时代NT教育·2025-2026学年第一学期11月高一期中考试物理答案

[解析] 系统（Ⅰ）中最终是水分解制取氢气，系统（Ⅱ）最终是 分
解为硫和氢气。利用盖斯定律，依据反应
、 、
、
，
将上述反应进行如下变形： ，整理可得系统（Ⅰ）的热
化学方程式为 ；

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