石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)语文答案

石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)语文答案于2025-11-12发布，目前已经汇总了石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)语文答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)数学试题

石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)生物试题

A.生产工具 B.生产方式 C.人文环境 D.自然环境
23．某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习，请你参与进来。
【适应自然的能力】
材料一：人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验，才进一步证明了他们对付自然已有了一定的办法。
——贾兰坡《“北京人”的故居》
（1）据材料一并结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”？
【产生原始农业】

3、石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)生物学答案

A．干种子萌发时需要浸泡，主要是为了增加结合水，增强代谢
B．若乙的含义是“运送物质”，则只能运输营养物质
C．甲的含义是“组成细胞的结构”，如果这部分水失去会导致细胞死亡
D．将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐
35．真核细胞内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析不正确的是（　　）
A．人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中n的种类有5种
B．原核细胞内单体c的结构可用e表示，人体内c的种类约有21种

6、石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)物理答案

2、石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)地理答案

C．⑤>④>②>①>③ D．④>③>⑤>②>①
答案　B
解析　AgCl(s)??Ag＋＋Cl－，溶液中c(Cl－)或c(Ag＋)越大，对AgCl的溶解抑制作用越大，AgCl的溶解度就越小。注意AgCl的溶解度大小只与溶液中Ag＋或Cl－的浓度有关，而与溶液体积无关。①c(Cl－)＝0.01 mol·L－1，②c(Cl－)＝0.04 mol·L－1，③c(Cl－)＝0.03 mol·L－1，④c(Ag＋)＝c(Cl－)＝0，⑤c(Ag＋)＝0.05 mol·L－1；故AgCl的溶解度由大到小的顺序为④>①>③>②>⑤。
5．下列有关沉淀溶解平衡的说法正确的是(　　)
A．Ksp(AB2)小于Ksp(CD)，说明AB2的溶解度小于CD的溶解度
B．在氯化银的沉淀溶解平衡体系中，加入蒸馏水，氯化银的Ksp增大
C．可比较离子浓度幂之积与溶度积Ksp的相对大小来判断沉淀溶解平衡进行的方向

1、石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)物理试题

3、石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)化学答案

B．将0.1molCl2通入含有0.1molFeI2的溶液中：
C．用Na2SO3溶液吸收少量Cl2：
D．稀硫酸与氢氧化钡溶液反应：
【答案】C
【解析】A．等浓度等体积的NaAlO2溶液和HCl溶液混合生成氢氧化铝沉淀，离子方程式为，A错误；B．将0.1molCl2通入含有0.1molFeI2的溶液中，还原性，离子方程式为，B错误；C．用Na2SO3溶液吸收少量Cl2，发生氧化还原反应生成、、H+，H+与过量的结合生成，离子方程式为，C正确；D．稀硫酸与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡和水，离子方程式为，D错误；故选C。
6．（2024下·河南洛阳·竞赛）下列反应的离子方程式书写错误的是：
A．用硫氰化钾溶液检验Fe3+：Fe3+＋3SCN-= Fe(SCN)3

石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量摸底检测(11月)化学答案

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