2025届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试（一）生物试卷

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1、启用前注意保密2025届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)生 物 学本卷共8页，21小题，满分100分。考试时间75 分钟。注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

2、4. 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第112题每小题2分, 第1316题每小题4分, 共40分。1.失重环境会导致人体出现脑脊液增多、T淋巴细胞减少、尿液增加等问题。神州十九号载人飞船发射成功，其先进的生命保障系统可以保障航天员生命安全和身体健康。下列有关叙述错误的是A.脑脊液增多会影响神经系统的功能  B. T淋巴细胞减少会导致免疫力减弱C.尿液增加会造成内环境渗透压下降   D.生命保障系统有利于维持内环境稳态2.下列实验材料中适合用于研究伴性遗传的是A.豌豆

3、          B. 鸡            C.蜜蜂           D.噬菌体3.下列研究成果应用“减法原理”控制自变量的是A.根据大量化石等多种证据提出自然选择学说B.根据大量动植物细胞的观察结果提出细胞学说C.蝾螈受精卵横缢实验证明细胞核功能D.人鼠细胞融合实验证明细胞膜流动性4.下列现象与细胞凋亡有关的是A.柳穿鱼花的形态差异             &nb

4、sp;B.骨折造成的细胞死亡C.植物胚发育过程中胚柄的退化       D.老人出现皱纹、白发、色素沉积5.某同学对二倍体生物的遗传稳定性和多样性原因进行综合概括(见表1)，其中表述有误的是                                                 表 1  A.   &

5、nbsp;                                      B.                            C.                 &nb

6、sp;     D.大湾区联考高三生物学 第1页(共8页)6.  群落交错区是指两个或多个群落之间的过渡区域，该区域内生物的种类和数量较相邻群落有所增加，这种现象称为边缘效应。下列相关说法错误的是A.林缘草甸的物种丰富度略高于其内侧的森林和外侧的草原B.交错区中生态位相似的种群可能通过生态位分化实现共存C.边缘效应导致种间竞争加剧从而提高能量流动的传递效率D.人类活动在一定程度上可能会导致群落交错区数量的增加7.  检测空气微生物常采用沉降平板法，具体做法是将牛肉膏蛋白胨培养基的平板置于待测地点，打开皿盖暴露于空气中一段时间后，盖好皿盖置于培养箱中培养、

7、观察并统计菌落数。下列叙述正确的是A.牛肉膏蛋白胨培养基在使用前应进行干热灭菌B.采样平板和未采样的平板需在相同条件下培养C.平板中每一个菌落数都是由一个活菌繁殖而来D.该方法可以准确统计空气中微生物种类与数量8.  线粒体不仅能为细胞提供能量，也能参与制造细胞的结构部件。研究发现在资源有限时，细胞内会出现两种结构不同的线粒体(见图1)，分别独立完成以上两种功能。下列说法错误的是A.线粒体a参与制造细胞的结构部件B.线粒体b含有较多的 ATP 合成酶C.两种线粒体都可以彻底氧化分解有机物D.两种线粒体的形成有利于细胞应对压力环境9.  为探究金属离子对纤维素酶活性的影响，某

8、研究小组将无机盐与酶以不同比例均匀混合，测定酶活力 (见表2)。下列分析正确的是     注：U/g为酶活力单位，值越大代表活性越高A. MnCl能提高该实验化学反应的活化能B. CuCl浓度增加使其对酶活力的激活作用减弱C.该实验表明 Cl对纤维素酶的活力无影响D.金属离子与酶结合后可能改变了酶的空间结构10.病毒是人类生存和发展的重大威胁，科学家对抗病毒的方法有类似“三十六计”中的策略，下列描述错误的是A. “借刀杀人”：设计特异性RNA序列，引导来自细菌的限制酶去破坏病毒的DNAB. “偷梁换柱”：将缺少3-OH的核苷类似物掺入病毒正在合成的DNA链，使延伸终止C. “釜底抽薪”

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