苏教版（2019）高中生物选择性必修三《3

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1、第三章第三节蛋白质工程必备知识基础练1.目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等。采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白的过程的正确顺序是()推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和确定相对应的脱氧核苷酸序列根据预期的蓝色荧光蛋白的功能设计其结构合成蓝色荧光蛋白基因表达出蓝色荧光蛋白A.B.C.D.2.下列关于蛋白质工程的叙述,错误的是()A.定点诱变技术用于蛋白质的中改B.蛋白质工程可能创造出新的蛋白质C.蛋白质工程又被称为第二代基因工程D.在蛋白质分子中引入二硫键可以提高蛋白质的热稳定性3.2023江苏扬州邗江中学高三调研下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()A.蛋白质工程是在分

2、子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的C.蛋白质工程与基因工程密不可分,基因工程是蛋白质工程的关键技术D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程完全相同4.下列关于基因定点诱变技术的说法,正确的是()A.对任何蛋白质的改造都可以采用基因定点诱变技术B.对于已知空间结构的蛋白质的改造可以采用基因定点诱变技术C.基因定点诱变技术是蛋白质工程中必须用到的技术D.采用基因定点诱变技术通常可以改变蛋白质中多种氨基酸5.2023江苏盐城龙岗中学高三月考科研人员利用相关技术改变了胰岛素链的第9位氨基酸,从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述错误

3、的是()A.胰岛素的本质是蛋白质,不宜口服使用B.可通过测定DNA序列确定突变是否成功C.该过程的操作对象是胰岛素分子D.对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程6.蛋白质工程是利用基因工程的方法对蛋白质进行改造。下列各项措施不正确的是()A.根据氨基酸的性质和特点,设计并制造出自然界不存在的全新蛋白质B.在蛋白质分子中替代某一个肽段或一个特定的结构区域C.通过基因工程中定点诱变技术,有目的地改造蛋白质分子中某些活性部位的一个或几个氨基酸,以改善蛋白质的性质和功能D.利用化学合成的方法对蛋白质分子的某一氨基酸进行修饰,以改善蛋白质的性质和功能7.2022江苏徐州高二期中蛋白质工程取得的进展向人们展示出

4、诱人的前景。下列有关说法正确的是()A.蛋白质工程不需要对基因进行操作B.蛋白质工程与天然蛋白质合成的流程相同C.通过改造溶菌酶的结构来提高酶的热稳定性,属于蛋白质工程的范畴D.人类已熟练了解蛋白质结构与功能的关系,蛋白质工程操作变得十分简单8.已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成。如果将P分子中第158位的丝氨酸变成亮氨酸,第240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性。回答下列问题:(1)从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的进行改造。(2)以P基因序列为基础,获得P1基因的途径有改

5、造基因或合成基因,所获得的基因表达时是遵循中心法则的。中心法则的全部内容包括的复制,以及遗传信息在不同分子之间的流动,即。(3)蛋白质工程被称为第二代基因工程,其基本途径是从预期的蛋白质功能出发,通过和,进而确定相对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定。关键能力提升练9.中华鲟是地球上最古老的脊椎动物之一,被称为“活化石”。研究者试图通过蛋白质工程改造中华鲟体内的某些蛋白质,使其更加适应现在的水域环境。下列说法错误的是()A.该工程可以定向改变蛋白质分子的结构B.改造蛋白质是通过改造基因的结构来实现的C.改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种D.改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质10.2022江苏徐州期中下图表示蛋白质工程的操作过程。下列相关叙述错误的是()A.蛋白质工程是以基因工程为基础的生物工程技术B.蛋白质工程需要改变蛋白质分子的所有氨基酸序列C.蛋白质工程中对蛋白质分子结构的了解是非常关键的工作D.蛋白质工程可以改造现有蛋白质或制造一种新的蛋白质11.2022江苏南通期末某生物中发现一种基因的表达产物是具有较强抗菌性和溶血性的多肽P1。科研人员预期在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的蛋白质药物,下一步要做的是()A.构建含目的肽DNA片段的表达载体

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