（TDA）中学生标准学术能力诊断性测试2025年12月测试语文试卷（含答案）原卷

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1、TDA 诊断性测试诊断性测试 标准学术能力诊断性测试标准学术能力诊断性测试 2025 年年 12 月测试月测试 语文参考答案 一、选择题：每小题一、选择题：每小题 3 分。分。1 2 3 6 7 11 12 15 18 19 B C D C B B A D B C 二、非选择题。二、非选择题。4.(4分)信息传播手段的差异：智能化样态依赖人工智能技术，通过智能生成内容，技术批量化生产错误信息，利用深度伪造技术和虚拟化技术，打造“机器人水军”，有组织发布错误内容(1 分)；学术化样态假借学术研究名义，运用唯心史观构建学理外衣，通过史学著作、回忆录、口述资料等学术相关载体传播(1分)。受众影响上的

2、差异：智能化样态能精准定位受众，长期诱导受众“重新解读”历史，影响范围广且具有精准性(1 分)；学术化样态对非历史专业受众迷惑性强，但对历史专业人士而言，其观点和史料经不起学理上的推敲(1 分)。5.(每个层面 2分，共 6分；只答出防控的层面，未结合材料不给分)技术防控层面，加强智能技术反制能力，研发针对深度伪造、算法推送的监测技术，阻断历史虚无主义内容的批量生产和精准散播。教育受众层面，强化历史教育和媒介素养培养，提升非专业受众对历史虚无主义的辨别能力，揭露“学术化”伪装下的错误史观。强化监管层面，完善网络信息监管机制，明确平台责任，对利用社交软件、直播平台等散播错误信息的行为依法处置，打

3、击“机器人水军”等有组织传播行为。8.(每点 2分，共 6分)欧阳的笑：“欧阳就在掌声中笑笑”是对学生热情的理解和包容；将日语翻译为抗日口号后“再次笑了笑”，藏着对学生恍然大悟的欣慰，传递出他作为教育者的耐心与智慧；被高昕质疑“打过仗似的”后“笑了笑但立刻僵住”是以笑掩饰经历，有对身份暴露风险的警觉。(欧阳的笑可分析不同情境下的任意两点，每点 1分)学生的笑：同学们的“一片笑声”源于对高昕“引用得当”的认同，缓解了师生间的理念冲突，展现了学生群体在国难背景下的直率和热情。特务的笑：特务甲“奸诈地笑了笑”，暴露了其刻意试探、阴险狡诈的本质，强化了审讯场景的紧张感。9.(每点 2分，任答 3点给

4、6分)第 1页共 5页 TDA 诊断性测试诊断性测试 强烈的冲突设置：欧阳主张理性读书，学生倾向游行呐喊，体现师生思想观念的冲突；审讯中特务对欧阳的身份试探、伤疤核查的矛盾冲突，增强了紧张感，体现了小说戏剧化特征。以对话塑造人物形象。欧阳与高昕的辩论表现了高昕性格的直率，欧阳与特务的审讯交锋体现了欧阳的机智沉稳，对话兼具个性化与冲突性，使形象更立体、真实，体现了小说戏剧化的特征。集中的场景：故事在“教室”“办公室”两个核心场景集中展开，符合戏剧场景集中的特点，通过场景营造渲染紧张气氛，避免了叙事分散，有利于与主题相关的矛盾集中爆发。戏剧性的突转与悬念：特务“喊原名”、“教工闯入”“纸团出现”，

5、运用了戏剧性的突转与悬念，使小说叙事波澜起伏，给读者留下想象空间。10.(每处 1 分，答错一处不给分，共 3 分)BEG 13.(8 分)(1)于是(他)在嘉渠口布置疑兵，暗中率领军队从平阳滩渡过(江)攻打两座城池，烧毁他们的物资、粮食和兵器器械。(“张，布置、设置”、“潜，暗中、秘密地”、“火，烧毁”。三处各 1 分，句意通顺 1 分，共 4 分。)(2)因此我方想要作战，即便敌人筑起高大的营垒、挖掘了幽深的壕沟，也不得不出兵与我方交战，这是因为我方攻击了敌人必须救援的要害之地。(“虽，即便、即使”；“深沟，挖掘幽深的壕沟”；“不得不与我战者，攻其所必救也”，判断句，三处各 1 分，句意通

6、顺 1 分，共 4 分。)14.(3 分)第一问：张珏出兵攻打芜菁平母德、彰城的行动体现了“避实击虚”的思想(1 分)。第二问：元兵集中兵力在马鬃山、虎顶山筑城，此处为“实”；芜菁平母德、彰城是汪帅劲兵聚集之地，元兵对此处防备较弱，为“虚”(1 分)。张珏避开元兵重兵防守的筑城之地，转而攻击其防备薄弱的芜菁平母德、彰城，成功破解元兵图谋合州的计划，符合“避实而击虚”的兵法思想(1 分)。16.(每点 2 分，共 6 分)王维九月九日忆山东兄弟：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中，“茱萸”是亲人团聚的象征。诗人身处异乡，想象兄弟登高插茱萸时，因自己缺席而“少一人”，借“茱萸”表达了对家乡亲人的深切思念与无法团聚的遗憾之情。宋祁九日置酒：“白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪”中，“茱萸”是节日习俗的载体。诗人是“白头太守”的身份，却像普通人一样“满插茱萸”祈求辟邪，看似自嘲“愚甚”，实则暗含对重阳节欢乐氛围的享受，体现出积极乐观的心态。杜甫九日蓝田崔氏庄：“明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看”中，“茱萸”是时光流逝、人生无常的见 第 2页共 5页 TDA 诊断性测试诊断性测试 证。诗人“老去悲

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