乐山市高中2026届高三第一次调查研究考试（一调）英语试卷（含答案）原卷

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1、 乐山市高中 2023级第一次调查研究考试 英语参考答案及评分意见 2025.12 第卷(共 100 分)第一部分听力(共 20小题；每小题 1.5分，满分 30分)1-5ABBAB 6-10CCCBB 11-15AACAA 16-20BABCC 第二部分阅读(共两节，满分 50分)第一节(共 15小题；每小题 2.5分，满分 37.5分)21-23ABC 24-27BCAD 28-31DDCA 32-35CBAB 第二节(共 5小题；每小题 2.5分，满分 12.5分)36-40FGDEA 第三部分语言运用(共两节，满分 30分)第一节(共 15小题；每小题 1分，满分 15分)41-45D

2、ADAB 46-50ABCDA 51-55BCBCD 第卷(共 50 分)第二节(共 10小题；每小题 1.5分，满分 15分)56.was listed 57.itself 58.extremely 59.a 60.of 61.experienced 62.to give 63.which 64.and/so 65.wisdom 第四部分写作(共两节，满分 40分)第一节(满分 15分)(一一)内容要点内容要点 1.发出合理的邀请，9分；“合理”可包含的内容(非全选)：(1)对活动内容概述。(2)对活动意义概述。(3)对外教 David资质的认可。2.询问时间，3分；注意措辞的得体性。3.含

3、乎文体和交际功能的开头和结尾，3分；(二二)评分原则评分原则 1.本题总分为 15分，按 5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于 80和多于 130的，从总分中减去 2分。4.评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上 1 下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(三三)评分标准评分标准 第五档(13-15分)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的 覆盖所有内容要点。应用了

4、较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档(10-12分)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的 虽漏掉次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(7-9分)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或

5、词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4-6分)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调、词汇知识有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1-3分)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇知识有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0 分)：未能传达给读者任何信息：

6、内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。2 (四)Two possible versions:参考范文参考范文 1(近公文格式近公文格式)Dear David,I am writing on behalf of the Student Union to kindly invite you to be a judge for our upcomingEnglish poster exhibition next week.The event focuses onlow-carbon lifestyleand aims to promote environmental awareness among students.We would be honored to have you involved.Could you please let us know if you are available?If so,what time would suit you best?Looking forward to your reply.Best wishes,Li Hua 参

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