扬州市2026届高三模拟调研测试（一模）历史试卷（含答案解析）

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1、扬州市扬州市 2026 届高三模拟调研测试届高三模拟调研测试 高三历史试卷 2026.01 第第卷卷(选择题共选择题共 45 分分)一、单项选择题：共 15题，每题 3分，共 45分。每题只有一个选项最符合题意。1.西周封卫国以统治殷商遗民，封邢国以抗击戎狄，封燕国以镇抚东北异姓方国。由此可见，西周分封制的主要目的是 A.促进边疆开发 B.总结了前朝的历史教训 C.分享胜利成果 D.塑造“以蕃屏周”格局 2.东汉乐府诗孔雀东南飞讲述了焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧。诗中对家庭矛盾、妆奁服饰的描写，反映了东汉末年的家庭伦理、社会观念和手工业发展水平等内容。这说明文学作品 A.均蕴含着悲剧色彩 B.具有

2、一定的史学价值 C.最能反映历史原貌 D.必须与实物史料互证 3.表 1为旧唐书食货志记载的唐代宗大历四年(769年)税钱制度内容(部分)。该制度 表 1 分类 内容 百姓及王公以下 分为 9等，从上上户 4000文到下下户 500文，依次递减。官员 按品级对应户等(如：一品对应上上户)。特殊类百姓 有邸、店、行、铺及炉冶者：户等加 2 等征税。寄庄户和寄住户：户等加 1等征税。A.解决了政府的财政危机 B.阻断了商品经济的发展 C.奠定了后续税法改革基础 D.规定了赋役一概折银征收 4.元世祖任用汉族儒学家许衡等人，制订礼仪，推崇儒学。元武宗在位期间，将孝经 贞观政要等儒家经典翻译成蒙古文，

3、分送给诸王和臣下。这些举措反映当时 注意事项：注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求。考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求。1.本试卷共 5页，满分为 100分，考试时间为 75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡 的规定位置。3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4.作答选择题，必须用 2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用 0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡 上的指定位置

4、作答，在其他位置作答一律无效。5.如需作图，必须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。A.统治者试图构建文化认同 B.阶级矛盾逐渐消除 C.学者掀起了儒学复兴运动 D.统治集团全面汉化 5.王阳明晚年提出“四民平等”的思想，其后逐步发展；黄宗羲在前人基础上明确提出“工商皆本”论。这类思想出现的根源在于 A.君主专制的强化 B.西学东渐的影响 C.商品经济的发展 D.理学思想的传承 6.表 2为 18661895年中国各区域进口机纱输入量。据此可知，当时中国 表 2 单位：关担 区域 时间 东北 华南 华北 华东 西南 华中 1866-1875 25 802391 10205 52

5、06 0 1715 1876-1885 7640 1521622 195511 51057 613 101125 1886-1895 711293 4515955 1792617 600017 851349 934772 A.全面融入资本主义市场 B.农产品的商品化程度加深 C.传统的手工业趋于瓦解 D.受外国资本冲击程度不同 7.1883 年申报社评：自海禁开放，各国通商往来，轮船火车遍布各地，使乘客有“腰适忘带(腰带)，足适忘履”之感。材料意在说明，新式交通工具 A.促进了阶层流动 B.改变了人们出行体验 C.方便了信息交流 D.带动了城市格局变化 8.观察图 1信息。该举措 A.调动了农

6、民革命积极性 B.推动了民族资本主义发展 C.配合了北伐的胜利进军 D.开辟了农业合作化的道路 9.图 2 是 1938 年加拿大多伦多每日星报刊登的漫画日本最后被抓住了！。画中象征日本的苍蝇被牢牢地吸附在象征中国的蜜纸上，显示出日本陷入中国战场的汪洋大海不能脱身。对此理解准确的是 A.日本在太平洋战争中遭遇失败 B.敌后战场成为抗战主战场 C.中华民族团结抗战已取得成效 D.制止战争上升为国际共识 10.1954 年，陈云在汇报五年计划纲要(初稿)的有关问题时指出：我国经济落后，要在短时期内赶上去，计划中的平衡是一种紧张的平衡；计划中要有带头的东西，就近期来说，就是工业，尤其是重工业。这一主张 A.确立了长期发展重工业模式 B.推动了国民经济全面恢复 C.兼顾了经济发展需要与国情 D.照搬了苏联经济发展模式 11.有学者指出：从古埃及到西亚需要经过西奈半岛和阿拉伯半岛北部的沙漠地带；西亚到印度之间，则隔着广阔的伊朗高原；从印度到中国，有喜马拉雅山和昆仑山等造成的阻隔。据此推测，他最有可能在探讨 A.世界市场的初步形成 B.亚非四大古国的文明成就 C.丝绸之路的重要影响 D.古代文明多

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