人教统编版高中政治必修四《哲学与文化》全册考点知识清单

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1、人教统编版高中政治必修四哲学与文化全册考点知识清单【教材结构】 【知识点总结】第一单元 探索世界与把握规律第一课 时代精神的精华1、哲学的产生和起源：（1）哲学产生于人类的实践活动（2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。2.哲学与时代的关系：（1）任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的精华。因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。（2）哲学是社会变革的先导。3、 哲学的含义：（1）本义：哲学是一门热爱智慧、给人智慧的学问。哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”

2、。（2）与世界观角度：哲学是系统化理论化的世界观。（3）与世界观和方法论的角度：哲学是世界观和方法论的统一。（世界观决定方法论，方法论体现世界观）（4）哲学与具体科学的角度：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（二者是共性与个性）（哲学与具体科学的联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。）（注意：哲学科学和非科学之分）4.哲学的基本问题及其两个方面哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题，或者意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题（对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）；二

3、是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题（对这个问题的不同回答是划分为可知论和不可知论的标准）5.唯物主义和唯心主义的两大派别（1）唯物主义：基本形态a.古代朴素唯物主义：把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。（五行说、形神说、阴阳说、活火说。如：气者，理之依也；人病则忧惧，忧惧则鬼出。）b.近代形而上学唯物主义：把自然科学上原子看作世界的本原。局限性具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。c.辩证唯物主义和历史唯物主义：马克思主义哲学。（2）唯心主义：基本形态a.主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）当成本原的东西。b.客

4、观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原。6.哲学史上的两个对子（后面的对子具有从属性）唯物主义和唯心主义（谁是世界的本原）、辩证法和形而上学（世界的状态怎么样）。7.马克思主义哲学（一）马克思主义哲学产生的条件1.阶级基础：马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。2.直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义3.自然科学前提：三大发现即细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论4.社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说（二）马克思主义的重要性1.马克思主义是科学的理论：它创造性地揭示了人类社会发展

5、规律2.马克思主义是人民的理论：第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。（三）马克思主义哲学的历史使命实现无产阶级和全人类的解放（四）马克思主义哲学的核心观点和基本特征、独特的理论品质1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点。2、基本特征：第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合；实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。3、独特的理论品质：与时俱进。第二课探究世界的本质（辩证唯物论）一、原理方法论1、物质和意识的辩证关系；（1）物质决定意识，意识是对物质的反映。一切

6、从实际出发，实事求是，使主观符合客观。（2）意识对物质具有能动作用。人能够能动的认识世界：意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性；（能动创造性：不仅可以反映现象，还可以揭示本质和规律；不仅可以反映当前，还可以追溯过去，预测未来）人能够能动的改造世界：意识可以指导人们改造世界。正确意识能促进事物的发展；错误意识会阻碍事物发展。重视意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。（3）做到尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。2、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合；（规律客观性和普遍性的原理）（1）规律具有客观性和普遍性。我们做事情要尊重规律，按照客观规律办事，一旦违背规律就会受到规律的惩罚。 （2）人们可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（3）把尊重客

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