物理-吉林省长春外国语2025-2026年高一上学期12月月考（含答案）

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1、学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司第 1 共 9 春外国语学校 2025-2026学年第学期考年级物理试卷（选考）出题：李南审题：姜峰本试卷分第卷（选择题）和第卷（选择题）两部分，共 4。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考先将的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考信息条形码粘贴区。2.选择题必须使 2B铅笔填涂；选择题必须使 0.5毫字迹的签字笔书写，字体整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案效；在草稿纸、试题卷上答题效。4.作图可先使铅笔画出，确定后必须字迹的签字笔描。5.保持卡清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使涂改液

2、、修正带、刮纸。第卷、选择题（本题共 10题，共 46分。在每题给出的四个选项中，第 1-7题只有项符合题要求，每题 4分；第 8-10题有多项符合题要求，每题 6分，全部选对的得 6分，选对但不全的得 3分，有选错的得 0分。）1关于顿第定律，下列说法正确的是（）A雪天货要慢速驶，是为了减货的惯性B踢球赛中，球在静时有惯性，在空中运动时也有惯性C滑冰运动员如果不，会慢慢停下来，不符合顿第定律D四匹拉的两匹拉的跑得快，说明物体受的越，速度就越2关于国际单位制，下列说法正确的是（）A国际单位制中只有基本单位B顿、千克、开尔都是国际单位制中的基本单位C某同学在解答道已知量由字表达的计算题时，得到的

3、结果表达式为根据单位制知识，“A”表示的物理量是加速度D国际单位制学中的基本物理量有度、质量、时间3质量可以天平来测量，但是在太空，物体完全失重，天平法测量质量。如图是采动学法测量空间站质量的原理图，船与空间站对接后，推进器的推为 F 时，船和空间站在推向上起运动的加速度为 a，若船质量为，空间站的质量为（）ABCD4如图所示，质量均为 m 的物块甲、细线相连，轻弹簧端固定在天花板上，另端与甲相连。重加速度为 g，当细线被烧断的瞬间A甲、的加速度均为 0B甲、的加速度向均竖直向下，均为 gC甲的加速度为 0；的加速度向竖直向下，为 gD甲的加速度向竖直向上，的加速度向竖直向下，均为 g5某童体

4、游乐场，在平、三层平台之间建造了三个滑梯、，三个滑梯分别位于三个平的竖直平内。从侧看如图所示，滑梯可看作光滑的斜。其中与垂直，的中点在 A 点的正上。朋友从三个滑梯顶端均由静开始下滑，到达该滑梯底端所的时间分别为、。则下列说法正确的是（）ABCD学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司第 2 共 9 6如图甲所示，汽内倾斜的磁吸式机架上有只机相对架静摆放，图为其示意图，箭头表示汽前进向。下列分析正确的是（）A汽匀速前进时，机共受三个作B汽加速前进时，机的惯性将会变C汽减速前进时，架对机的摩擦定不为零D汽加速前进时，架对机的摩擦定沿架斜向上7侧带挡板的质量为的板放在光滑的平地上，在板上放着个质量

5、为的物体，物体与挡板之间有个压缩弹簧，此时弹簧弹为 4N，板和物体均保持静。现沿平向左的向对板施加变化的作F，F由0逐渐增加到22N，以下说法正确的是（）A物体受到的摩擦直减B物体与板先保持相对静，后相对滑动C物体与板直保持相对静D板受到 21N 的拉时，物体受到的摩擦为 4 N8如图所示，沿平向做匀变速直线运动的厢中，悬挂球的悬线与竖直向成，球和厢相对静，则厢可能的运动情况是（）A向左匀加速运动B向左匀减速运动C向右匀加速运动D向右匀减速运动9如图所示，质量为 M 的斜体放置在平地上，左倾为，右倾为。质量均为 m的两个滑块（视为质点）a、b 同时从斜顶端分别沿左、右斜由静下滑，不计物块与斜之

6、间的摩擦，斜体始终处于静状态。重加速度为 g，。在两滑块到达斜底端之前，下列说法正确的是（）A平地对斜体的摩擦向左B平地对斜体的摩擦为零C地对斜体的持为D地对斜体的持于10如图甲所示为市上深受童喜欢的款玩具“冲天箭”，模型箭被安装在竖直发射架上，当朋友踩旁边的囊，模型箭会受到个较的体压瞬间被竖直发射出去，离开架后的运动可看成直线运动，若运动过程所受阻与速率成正，以刚开始离开架瞬间为计时起点，箭的速度时间图像如图所示，则（）A过程箭的加速度直减B时刻箭的加速度等于重加速度 gC箭离开架后上升的最度于D若时刻箭回到起始位置，则第卷、填空题（本题共两题，第 11 题 8分，第 12题 8分，共计 16分。）11某同学图示装置探究加速度与和质量的关系。学 科 （北 京）股 份 有 限 公 司第 3 共 9(1)该实验中需要研究三个物理量间的关系，因此我们采的研究法是_；A放法B控制变量法C补偿法D等效替代法(2)实验时为补偿阻，调节板倾，使在（选填“挂”或“不挂”）槽码时运动，并打出纸带进检验，下图中能表明补偿阻恰当的是；(3)下列实验操作正确的是_（多选）；A改变总质量，需要重新补偿阻B实验

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