2026届广州市高三年级阶段训练（8月市调研摸底）生物试卷（含答案）

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1、2026届广州市高三年级阶段训练生物学试卷本试卷共8页，21题。满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型 (B)填涂在答题卡的相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

2、不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共16小题，共40分。第112小题，每小题2分；第1316小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.塞罕坝曾森林茂密，后来由于人类活动破坏而逐渐变成荒原。上世纪60年代以来，林业工人不断努力，种植了华北落叶松等多种树木，如今已将森林覆盖率提高到75%以上，成为人类改善自然环境的典范。下列叙述正确的是A.塞罕坝造林的案例说明了人类活动往往可以影响群落演替的速度和方向B.植树造林时要选择适应当地环境的落叶松等，这体现了生态工程的循环原理C.塞罕坝生态系统具有防风固沙、

3、涵养水源等作用体现了其直接价值D.与上世纪60年代相比，塞罕坝生态系统的固碳量和恢复力稳定性大幅度提高2.生物学实验是探索生命现象、认识生命活动规律的重要方法。下列有关生物学实验的叙述，错误的是A.阿尔农发现在光照下伴随着水的光解，叶绿体可合成ATPB.探究土壤微生物对落叶分解作用时，实验组灭菌处理利用了加法原理C.洋葱根尖经低温诱导处理后，可观察到染色体数目正常和加倍的细胞D.电泳时，完整质粒和被单酶切的质粒由于DNA构象不同会有不同的迁移速率3.关于真核细胞核基因遗传信息的复制、转录和翻译三个过程，下列叙述正确的是A.翻译过程中，tRNA 的5端结合着其要运输的氨基酸B.三个过程均存在碱基

4、互补配对现象，且配对方式相同C.可根据产物序列来准确推断其模板序列的过程只有复制和转录D. RNA 聚合酶沿模板链的移动方向与翻译过程中核糖体沿mRNA 的移动方向均是5314.细胞呼吸原理广泛应用于生产生活实践中，下列叙述正确的是A.酸奶制作中先通气后密封，既能加快乳酸菌繁殖又有利于发酵B.选用透气性好的“创可贴”，可保障擦伤处人体细胞的有氧呼吸C.连续阴天，大棚中适时、适当补光或降温，可以保证作物不减产D.无氧和零上低温都能降低细胞呼吸速率，从而有利于蔬菜贮存5.人体的红细胞约有25万亿30万亿个，寿命约120天。下列关于红细胞生命历程的叙述正确的是A.和蛙的红细胞一样，人体红细胞在分裂时

5、不出现纺锤丝和染色体的变化B.人体骨髓造血干细胞可直接分化成T细胞C.红细胞快速地更新，可以保障机体所需氧气的供应D.成熟红细胞发生激烈的细胞自噬时，可能诱导细胞凋亡6.某自花传粉植物的高茎 (显性)和矮茎 (隐性)受一对等位基因A/a控制，抗病(显性)和感病(隐性)受一对等位基因B/b控制。现用纯合高茎抗病植株与矮茎感病植株杂交获得F，欲培育能稳定遗传的矮茎抗病新品种。下列方案中可行的是A.将F自交，从F中筛选矮茎抗病植株连续自交B.取F的花药进行组织培养后直接筛选矮茎抗病植株C.用F与矮茎感病回交，从F中筛选矮茎抗病植株D.用射线处理F种子，诱导基因突变获得矮茎抗病植株7.群落的物种库是指

6、某地区内适宜生存于某群落生态环境的所有物种。物种库大小指物种的总数目。存在于该群落物种库中，但未在该群落出现的物种称为缺失物种。群落完整性可用群落物种丰富度与物种库大小的比值表示。下列叙述正确的是A.区别不同群落的重要特征是群落物种丰富度，它也是决定群落性质最重要的因素B.两个群落的物种丰富度相同，缺失物种数也相同，这两个群落的物种库一定相同C.调查时发现某物种为某群落的缺失物种，在所在地区建立自然保护区为易地保护D.群落的完整性比丰富度更适合分析受到破坏的两个不同群落的生态恢复成功程度的差异8.“结构与功能观”指的是生物体结构与功能相适应。下列描述符合结构与功能观的是A.血红蛋白为正常的球状结构，有利于维持红细胞镰刀型的形状B.传出神经末梢膨大形成突触小体，有利于神经递质分泌到突触间隙中C.线粒体的嵴增大了相关酶附着面积，有利于无氧呼吸进行D.植物脂

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