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第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 同步练习(含解析)2023-2024高二上学期历史统编版(2019)选择性必修3考试试卷

22023-09-19试题汇44
第三单元人口迁徙、文化交融与认同同步练习--2023-2024学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修3一、

第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 同步练习--2023-2024学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修3
一、单选题
1.被美国人称为“每根枕木下面都有一具华工的尸骨”的铁路
A.是西伯利亚铁路 B.是中央太平洋铁路
C.造成了印第安人的大量死亡 D.是美国对外殖民扩展的见证
2.美国文化的多元特征的表现不包括
A.各种文化的相互融合与混合
B.居民在种族、血统和宗教上的多元性和多样性
C.饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人因素
D.“美利坚人”成为北美殖民地居民的共同名称
3.下图是美国的人种构成(2010年)。非洲是黑人的故乡,当年黑人的祖先来到美国主要是通过
A.大西洋三角贸易
B.正常的人口流动
C.美国的对外扩张
D.工业革命的推动
4.公元前后,由于匈奴势力的扩张,大月氏人被迫西迁中亚,建立的政权是
A.赫梯帝国 B.亚述帝国 C.贵霜帝国 D.罗马帝国
5.下图是字母文字发展演变的示意图,对该图解读正确的是
A.字母文字是世界上最先进的文字 B.西亚地区是东西方文明的交汇区域
C.向外扩张是文字传播的主要方式 D.文字的发展利于文化传承与交流
6.清同治、光绪年间,清政府重新颁布了放垦政策,允许关内农民进入东北垦荒:从光绪二十三年(1897年)至宣统三年,奉天增加了60万人口,吉林增加了470万人口。清政府实行“移民实边”政策目的在于
A.缓和民族矛盾 B.消除人口压力 C.应对边疆危机 D.开垦大量荒地
7.公元前1800年左右,第一个古印欧人部落来到了希腊爱琴海沿岸的亚该亚,希腊的青铜时代就此开启。大约在公元前1600年,另一支古印欧人来到了希腊南部的迈锡尼,此后的500年里,这支古印欧人创造了光辉的迈锡尼文明。随着希腊人一起出现的有(  )
A.法典和文学 B.神话和史诗 C.宗教和法典 D.历法和佛塔
8.在印欧人的早期迁徙平息下来之后,按其迁徙的路线和大致时间判断,形成的帝国不包括
A.亚述帝国 B.赫梯帝国 C.波斯帝国 D.阿拉伯帝国
9.马来西亚现有的公共假期包括:农历新年、穆罕默德迁移日、斋戒月、圣诞节、屠妖节、国家元首官方诞辰、马来西亚独立日等。这反映了( )
A.马来西亚文化宗教色彩浓厚 B.经济发展带动文化繁荣
C.全球化背景下的文化包容性 D.传统与现代文化的冲突
10.如表为1966年6月澳大利亚的外来移民出生国比例统计表(单位:%)。由该表可知( )
出生地(居住1—18年)
职业 合计 英国 欧洲(除英国) 其他
科学家和技术人员 100.0 41.3 35.0 23.7
老师 100.0 52.3 28.7 19.0
其他专业 100.0 48.2 30.1 21.7
所有专业职业 100.0 47.7 30.9 21.4
A.二战后澳大利亚经济出现了高速发展
B.英国移民数量呈现逐渐下降的趋势
C.英国移民决定了澳大利亚的人口增长
D.澳大利亚技术移民来源具有多元特征
11.清代中叶,长江下游地区人口饱和,粮食出产不足以养活当地人口,于是当地农民不得不寻找出路,向长江中游移民,出现了“江西填湖广”的人口迁移运动。这
A.促进了长江流域的开发 B.阻碍了生产力的发展
C.加速了小农经济的瓦解 D.动摇了江浙的经济地位
12.如图为坎迪斯·古切尔在其著作《全球文明史》中描绘的全球人口迁徙模式图(1650—1940年)。其中,1840年至1940年间欧洲人迁徙的主要原因是( )
A.奴隶贸易利润的刺激 B.世界大战的影响
C.美洲对劳动力的需求 D.工业革命的推动
13.下列各项中,对表格信息解读正确的是
1927—1949年我国留学美国学生人数统计表
年份 男 女 性别未知 总数
1927 233 50 19 302
1931 170 33 24 227
1935 147 35 30 212
1939 104 48 6 158
1943 158 59 19 218
1947 780 340 74 1194
1949 672 297 47 1016
A.《中苏友好同盟互助条约》签订,致使1949年留美人数减少
B.《中美友好通商航海条约》签订,促进1947年留美人数剧增
C.美国彻底走出经济大萧条以后,赴美留学生人数又开始回升
D.赴美留学生人数变化趋势中,男女生呈现出同步变化的特征
14.人口迁移是普遍的社会现象,下列关于人口迁移表述正确的是( )
A.世界人口迁移开始于新航路开辟 B.中国北民南移造成北方经济停滞
C.奴隶贸易导致非洲丧失大量人口 D.欧洲移民北美引发美国独立战争
15.公元前2千纪中后期,赫梯人建立了一个强大国家。利用强力的战车和先进的冶铁技术,他们很快建立了地区霸权,并与当时周边多个文明发生冲突。其建立霸权的“地区”是(  )
A.西亚 B.南欧 C.西北欧 D.南亚
16.有学者指出,伴随哥伦布“发现新大陆”而来的征服战争及殖民统治,拉美土著人口濒于灭种,并引发了流向拉美地区的国际人口迁移浪潮。这一迁移潮流( )
A.推动了不同种族的交融 B.阻碍了美洲的社会进步
C.削弱了欧洲文化的影响 D.源于欧洲工业革命要求
17.公元300—600年间,中国与罗马都面临相似的历史境遇。在中国,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五大胡人族群纷纷南下;在罗马,西哥特、东哥特、汪达尔、勃艮第、法兰克、伦巴第等日耳曼部落潮水般地一波波入侵,建起了一个个“蛮族王国”。这次游牧部落的大迁徙( )
A.改变了亚欧大陆的政治格局 B.传播了近代欧洲文明的火种
C.利于统一多民族国家的形成 D.促进了欧亚古典文明的复兴
18.下图反映了某一时期的大规模跨洲移民现象,该现象的出现( )
A.表明黑奴贸易盛行 B.源于工业革命的扩张
C.标志全球航路开辟 D.受拿破仑战争的影响
二、材料分析题
19.【说一说】
材料 美国是一个典型的移民国家。生活在这一块大陆上的居民都是在不同的时期来自世界不同的地方。……美国被公认为一座民族“大熔炉”,全世界不同的民族和种族在这里被“冶炼”成美利坚民族大家庭中的一员。他们初来乍到时,其文化、习俗、语言结构、文学模式等在很长一段时间里仍受旧世界的影响。即使随着社会发展,最后被融合为一个美利坚民族整体,但共性中依然凸现各个民族的文化个性。
——引自裔昭印《世界文化史》
根据材料,结合所学,概括美国移民社会具备的特质,并用事实说明。
三、论述题
20.阅读材料,回答问题。
材料 民工潮
1984年,国务院发出《关于农民进集镇落户问题的通知》,规定从事务工、经商、服务业的农民可自理口粮到集镇落户。1985之前,农民工主要被乡镇企业吸收,呈现“离土不离乡,进厂不进城”的流动方式。
1985年,公安部发布了《关于城镇暂住人口管理的暂行规定》。1986年,公安部发布《中华人民共和国居民身份证条例实施细则》,规定凡年满16岁、居住在中华人民共和国境内登记了常住户口的公民,都应该申领身份证。
1985年之后,农民工开始了大规模的跨地域流动,出现“离土又离乡,进厂又进城”的流动方式。1989年春节后,百万民工下广州,当地火车站人流汹涌而至,交通运输不堪重负。“民工潮”首次爆发。当时的广州到处人山人海,很多火车严重超载……日发旅客8000人的湖南衡阳站,最高时多达35000人。远在西北的兰州也是人满为患……据统计,1989年至1993年农民工每年增长25%左右,1988年2600万,1989年3000万,1992年4200万。1992年后,农民工队伍不断壮大,人口大规模流动常态化,“民工潮”的称谓逐渐退出历史。
——李文《中华人民共和国社会史》
根据材料并结合时代背景,对“民工潮”作出合理的解释。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【详解】中央太平洋铁路修建过程中有大量的华工参与,在全长近1100公里的中央太平洋铁路上,有95%的工作是在华工加入筑路大军的四年中完成的。在相当长的时间里,有一个事实鲜为人知,那就是:这条伟大铁路最艰险的路段,是由以中国人为主的工人修建的。由于工程条件艰苦,大量华工死亡,被美国人称为“每根枕木下面都有一具华工的尸骨”,B项正确;排除A、C、D项。故选B项。
2.D
【详解】“美利坚人”是整个北美地区居民的共同名称,因而体现的是共性,不是“多元”的表现,D符合题意;A、B、C三项描述符合史实,不符合题意,排除。
3.A
【详解】三角贸易主要指17-19世纪欧美商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶,把黑奴运到美洲卖掉,从美洲购回生产原料,制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动,因此当年黑人的祖先来到美国主要是通过大西洋三角贸易,故A正确。依据所学知识,黑人来到美洲是因为奴隶贸易,而非正常的人口流动,故B错误。黑人通过奴隶贸易到达美洲是从16世纪开始,而此时北美地区还是欧洲国家的殖民地,美国还没有建立,故C错误。黑人通过奴隶贸易到达美洲是从16世纪开始,工业革命开始于18世纪后期,故D错误。
4.C
【详解】根据所学知识可知,大月氏人在中亚建立的是贵霜帝国,故C正确;A、B、D不符合史实,排除。
【点睛】
5.D
【详解】腓尼基字母向东西两个方向发展,演化出希腊字母和阿拉马字母,这说明文字的发展有利于文化传承和交流,D正确;A表述绝对,排除;材料强调的是西亚在文字发展历史中的起源地位而非交汇,排除B;C错在“主要”,排除。
6.C
【详解】鸦片战争后,列强侵占东北地区大量领土,尤其在甲午中日战争后,东北成为日俄争夺的焦点,而“移民实边”的政策本身就带有戍守边疆的意思,其实施促进了东北地区的人口增长和经济开发,有利于增强抵御侵略的实力,以有效应对边疆危机,故选C项;1840年以后,中华民族与帝国主义列强之间的矛盾,已成为清朝主要的民族矛盾,该政策并无法缓和这一矛盾,排除A项;B项“消除”一词表述过于绝对,排除B项;“移民实边”政策重点在于通过移民增加当地的人口,而非单纯为了开垦荒地,排除D项。
7.B
【详解】随着希腊人一起出现的是希腊神话和荷马史诗,B项正确;法典是在古罗马,排除AC;佛塔是在古印度出现的,排除D。
8.D
【详解】阿拉伯帝国形成于7世纪,与印欧人迁徙的时间不符。故D项符合题意;ABC项都正确,不符合题意。
9.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是现代史(马来西亚)。据材料“农历新年、穆罕默德迁移日、斋戒月、圣诞节、屠妖节、国家元首官方诞辰、马来西亚独立日”,可以看出在当今的马来西亚,存在多种公共节日假期,且这些节日既有本国的,又有外来的,说明全球化背景下的文化包容性,C项正确;仅从节日假期,无法判定马来西亚文化宗教色彩浓厚,排除A项;材料强调的是文化的包容性,并不是经济发展与文化之间的关系,排除B项;材料体现的是文化的包容,并不是传统与现代文化之间的冲突,排除D项。故选C项。
10.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1966年6月(澳大利亚)。据本题材料表格信息可知,1966年澳大利亚从事专业职业的外来移民出生国的比例,英国在其中占绝对优势地位,但也有来自其他国家和地区的技术移民,可知,澳大利亚技术移民来源具有多元特征,D项正确;该表内容主要为1966年6月这一个时间的信息,不能得出二战后澳大利亚经济的发展情况,排除A项;表中信息是各种专业职业的技术移民出生国的比例变化,没有英国移民数量下降的信息,排除B项;“决定了”的表述过于绝对,排除C项。故选D项。
11.A
【详解】江西填湖广促进了人口迁移,有利于长江流域的开发,A正确;人口迁移能够促进社会生产力发展,B排除;长江下游农民向中游移民,依然从事农业,C排除;D不符合史实,江浙是经济重心,排除。
12.D
【详解】从材料中欧洲人迁徙的路线可知,这一时期欧洲人主要迁往美洲、非洲和亚洲,结合材料时间“1650—1940年”和所学知识可知,这主要和工业革命的扩展有关,D项正确;19世纪初,英美等国开始颁布禁止奴隶贸易的法律,排除A项;材料与世界大战无关,排除B项;材料中的迁移路线不光是美洲,排除C项。故选D项。
13.B
【详解】根据材料及所学知识可知,《中美友好通商航海条约》的签订,国民党和美国关系密切,促进1947年留美人数剧增,B项正确;《中苏友好同盟互助条约》于1950年2月14日签订,同年4月11日起生效,排除A项;抗战期间及以后,国民党和美国关系密切,因此赴美留学生人数又开始回升,排除C项;根据材料可知,1931—1939年,男留学生的数量不断下降,女留学生的数量不断上升,因此,两者并不同步变化,排除D项。故选B项。
14.C
【详解】根据所学,在西方殖民扩张中,奴隶贸易导致非洲丧失大量人口,C项正确;新航路开辟前已经有人口迁移,排除A项;北民南移并不会导致北方经济衰退,排除B项;美国独立战争与欧洲移民并没有必然的联系,排除D项。故选C项。
15.A
【详解】结合所学可知,赫梯人是由公元前2千纪迁入小亚细亚的印欧人与当地居民融合后形成的,他们建立霸权的“地区”应为西亚地区,A项正确;BCD所涉及的地区与材料主旨无关,排除。
16.A
【详解】根据材料“并引发了流向拉美地区的国际人口迁移浪潮”及所学可知,近代殖民活动推动了人口 的跨地域转移,推动了不同种族间的交融,A 项正确; 欧洲殖民者把欧洲先进生产方式和思想观念传入美洲,客观上推动了美洲社会进步,排除B项; 欧洲的殖民扩张扩大了欧洲文化的影响,排除C项;当时工业革命尚未发生,排除D项。 故选A项。
17.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响类的题。据本题时间信息可知准确时空是:古代的世界。根据“在中国,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五大胡人族群纷纷南下”可得出北民南下灭亡了西晋,改变了中国的政治格局。根据“罗马,西哥特、东哥特、汪达尔、勃艮第、法兰克、伦巴第等日耳曼部落潮水般地一波波入侵,建起了一个个‘蛮族王国’”可得出民族的迁徙同样改变了西欧的政治格局,A项正确;材料讲的不仅仅是欧洲,还有亚洲,排除B项;这一时期东西方均处于分裂状态,排除C项;蛮族入侵毁坏了欧洲古典文明,排除D项。故选A项。
18.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。根据地图信息可知,当时的移民涉及全球各地,且以欧洲、中国等地为中心对外输出,中国对外输出的主要地区是东南亚、澳洲和美洲等地,印度人迁往的地区主要是澳洲和非洲,侧面反映了劳动力在全球的转移,而欧洲人主要迁往美洲和亚洲,这些信息都体现了工业革命时期资本、劳动力等在全球的扩张,B项正确;黑奴贸易主要集中在欧洲、美洲和非洲之间,地图信息涉及全球范围,排除A项;全球航路开辟虽涉及范围较广,但移民规模并未很大,排除C项;拿破仑战争主要影响欧洲、非洲等地,与中国和印度的人口迁移没有很大影响,排除D项。故选B项。
19.示例特质:多元文化并存,相互交融,美国社会存在不同民族间的文化认同问题。
事实:北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性。他们使用的英语已经发展为美式英语,与英国本土英语不尽相同;他们的饮食文化、艺术生活也融入了印第安人和黑人的因素;北美印第安人数量锐减,遭白人驱逐、消灭,印第安文化的正常发展被阻碍,同时也吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化。
【详解】本题是特点类和列举类材料分析题。时空是近现代(美国)。据材料“生活在这一块大陆上的居民都是在不同的时期来自世界不同的地方”,得出多元文化并存,相互交融;据材料“全世界不同的民族和种族在这里”,得出美国社会存在不同民族间的文化认同问题。
事实:从种族、血统和宗教分析,得出北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性。从语言角度分析,得出他们使用的英语已经发展为美式英语,与英国本土英语不尽相同;从文艺分析,得出他们的饮食文化、艺术生活也融入了印第安人和黑人的因素;从印第安文化和吸收融合其他地区文化分析,得出北美印第安人数量锐减,遭白人驱逐、消灭,印第安文化的正常发展被阻碍,同时也吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化。
20.“民工潮”现象形成原因的角度作答。如:国家政策变革的促进;沿海地区快速发展对劳动力的需求增加;城乡收入差距:农民思想观念的转变、农民工之间的示范效应等。
“民工潮”现象基本态势的角度作答。如:从农村流向城市;从西部流向东部特别是东南沿海地区等。
对“民工潮”现象认识或评价的角度作答。如:“民工潮”是改革开放的产物,其本质是农业剩余劳动力的析出和农村人口大规模的迁移和流动;“民工潮”对中国的社会经济发展作出了特殊的贡献,不仅改善了农民的生活,而且促进了城市的产业结构调整,成为中国工业化、城镇化进程中的重要力量,是推动城乡社会结构变革的重要因素;“民工潮”给社会治理带来了新的挑战。
【详解】本题是对历史名词进行合理的解释,需要从不同方面和不同的角度进行全面且详细的说明。“民工潮”这一名词可以行形成的原因、这种现象的基本态势、对这种现象的认识和评价作答。例如:①“民工潮”现象形成原因的角度作答:根据材料“1984年,国务院发出《关于农民进集镇落户问题的通知》”、“1985年,公安部发布了《关于城镇暂住人口管理的暂行规定》”可得出,国家政策变革的促进;根据材料“当时的广州到处人山人海,很多火车严重超载……日发旅客8000人的湖南衡阳站,最高时多达35000人”及所学知识可得,这是由于沿海地区快速发展对劳动力的需求增加;城乡收入差距大,农民思想观念的转变、农民工之间的示范效应等。②“民工潮”现象基本态势的角度作答:根据材料“规定从事务工、经商、服务业的农民可自理口粮到集镇落户”及所学知识可得,从农村流向城市;从西部流向东部特别是东南沿海地区等。③对“民工潮”现象认识或评价:“民工潮”现象对中国的发展产生深远的影响,“民工潮”是改革开放的产物,其本质是农业剩余劳动力的析出和农村人口大规模的迁移和流动;“民工潮”对中国的社会经济发展作出了特殊的贡献,不仅改善了农民的生活,而且促进了城市的产业结构调整,成为中国工业化、城镇化进程中的重要力量,是推动城乡社会结构变革的重要因素;任何事情都会产生双面影响,“民工潮”同时也会给中国发展带来新的挑战,全方面认识历史事件。
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