TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试地理答案
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2、中学生标准学术能力测试地理
3、中学生标准学术能力测试2026年12月地理
4、中学生标准学术能力测试2026年1月地理
5、中学生标准学术能力测试2026年7月地理
TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试地理试题
TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试化学试题
12.A根据材料“暴众”“用刑太极”“在政不在制”等观点,共同体现了秦推行暴政,没有施行仁政,放选A项。
BD两项均与材料主旨不符,排除;秦朝统治者中秦始皇并不昏肃无能,排除C项。
13.D根据材料并结合所学知识可知,西汉初年,统治者为了恢复社会经济,采取了与民休息的统治政策,枚
选D项。其他三项都不是材料主旨,均排除。
【年级第一次阶段检测·历史参考答案第1页(共2页)】
26-T-075A大通县朔山中学2025~2026度第一学期年级第一次阶段检测
历
5、TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试生物学答案
2025—2026度综合素养评估(一)
生物
第1章~第2章第1节
注意:共两大题,25小题,满分50分,作答时间50分钟。
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内)
1. 某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察口腔上皮细胞,物像的放大倍数是( )
A 10倍 B. 20倍 C. 100倍 D. 1000倍
4、TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试 答案
1、TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试语文答案
(5)已知:焙烧生成镍的氧化物和气体。
取控制不同温度焙烧,测得固体质量随温度变化如图所示。制备;应控制适宜的温度为 (填“360”或“620”)℃左右,生成发生反应的化学方程式为 。
25.(2025·镇江)结合下图回答问题。
(1)仪器名称:① ,② 。
(2)用高锰酸钾制取O2可选用装置 (填字母)和E组合,反应的化学方程式为 ,用装置E收集O2的理由是 。
(3)用锌与稀硫酸反应制取H2,若要控制反应的发生与停止,可选用发生装置 (填字母)。用点燃法检验H2前必须 。
(4)已知:通常情况下强酸可制得弱酸。为证明的酸性比,(硅酸)强,进行如图实验。
5、TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试数学试题
5、TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试英语答案
D:相对分子质量单位是“1”,不是“g”,D错误。
【分析】本题考查化学式的意义及相关计算。解题关键是掌握分子与元素的关系、原子构成分子、元素质量比计算、相对分子质量单位等知识。易错点是对分子构成、元素组成描述的混淆,以及相对分子质量单位的错误认知。
8.(2024九上·新城期中)下列实验方案、现象与结论相对应的是
选项 A B C D
方案
现象 干冷烧杯内壁凝结水珠 A烧杯无明显变化 B烧杯试液变红 带火星的木条复燃 木条在②瓶中比在①瓶中燃烧时间更长,更旺
结论 蜡烛中含有碳、氢、氧元素 氨分子在不断运动 氧气已集满 呼出气体中的氧气含量比空气中的少
TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试生物答案
TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试历史试题
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