吉林地区普通高中友好学校联合体2024-2025学年高二下学期期中考试历史PDF版含答案
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1、吉林地区普通高中友好学校联合体第四十届基础年级期中联考(20242025 学年度下学期)高二历史试题高二历史试题第第 I 卷(选择题)卷(选择题)一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。一、选择题一、选择题1 礼记王制记载:“大国三卿,皆命于天子;次国三卿,二卿命于天子,一卿命于其君;小国二卿,皆命于君。”周康王时期的青铜器邢侯簋用“朕臣天子,用典王令”的铭文来表达诸侯与天子的臣属关系。上述材料可说明()A 集权体制的萌发B 先秦实物史料丰富多样C 世卿世禄制建立D 历史研究必须多重印证2西周出现过“懿王崩,立其叔辟方,是为孝王”“召公、周公二相行政,号曰共和”的现象,但
2、自武王至幽王,传十二世十三王,基本上实行嫡长子世袭制。这反映了()A 统治阶级权力斗争激烈B 原始民主对王权的冲击C 政权与族权的紧密结合D 周王权威受到相权挑战3唐高宗以来,随着政治经济的发展,出现了很多六部职责之外的新问题,需要不断派遣使职处理,临时派遣的使职逐渐演化为固定职务,形成新的行政体系。开元十一年(723 年),政事堂改为中书门下,并列五房分理政事,将使职的政务纳入宰相管辖之下。这一变化()A 推动了中央决策行政一体化B 加强了六部在国家政务中的作用C 缓和了皇帝与宰相间的对立D 适应了安史之乱后政局变动需要4唐朝初年,唐高祖李渊颁布命萧瑀等修六代史诏,要求在修撰南北朝历史时,对
3、宋、梁、齐、陈、北魏、北齐、北周等各族所建政权的历史要“一体观之”。这()A 有助于巩固大一统政治格局B 开启了民族交融的历史进程C 树立了皇帝“天可汗”形象D 体现了南北之间的文化交流5中国古代统治者宣扬“敬天、法祖、忠君、保民”,汉朝以后“以孝治天下”逐渐成为贯穿两千年帝制社会的治国纲领。这表明中国古代统治()A 儒学正统坚不可摧B 政治与伦理相结合C 君主皆为道德楷模D 宗法制度得以延续6程朱理学认为理“在心外”,需通过“格物致知”获取,甚至“存天理,灭人欲”;陆王心学则认为“心即理”,无需外求,应向内求,提出“天理即人欲”。由此可知()A 陆王心学更有益于主体自由B 理学和心学是对儒学
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