2025-2026学年北京市延庆一中高三（上）月考物理试卷（9月份）（含答案）

《2025-2026学年北京市延庆一中高三（上）月考物理试卷（9月份）（含答案）》，以下展示关于《2025-2026学年北京市延庆一中高三（上）月考物理试卷（9月份）（含答案）》的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、第 1页，共 11页2025-2026 学年北京市延庆一中高三（上）月考物理试卷（学年北京市延庆一中高三（上）月考物理试卷（9 月份）月份）一、选择题：本大题共 10 小题，共 30 分。1.将一只压瘪的乒乓球放到热水中，发现乒乓球会恢复原状。乒乓球内被封闭的气体视为理想气体，在这个过程中，下列说法正确的是()A.气体分子的平均动能增大B.所有分子的运动速度都变大C.气体吸收的热量等于其增加的内能D.气体吸收的热量大于其对外做的功2.如图所示的几个现象中，解释成因正确的是()A.甲所示泊松亮斑是由于光的干涉而产生的一种光学现象B.乙所示水中的气泡看上去特别明亮是因为部分光线在气泡的表面发生了全

2、反射C.丙所示在观看 3电影时，观众要戴上特制的眼镜，这是利用了光的偏振D.丁所示竖直放置的肥皂膜看起来常常是水平彩色横纹，这是由于光的干涉造成的3.关于原子结构和玻尔原子理论，下列选项正确的是()A.在粒子散射实验中，粒子与电子发生碰撞造成粒子大角度偏转B.粒子散射实验是卢瑟福建立原子“核式结构模型”的重要依据C.大量氢原子处于=4 的能级，最多可以辐射出 3 种不同频率的光D.玻尔理论能解释结构复杂原子的光谱现象4.关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是()A.加速度的方向和速度变化的方向相同B.物体加速度增大，速度一定越来越大C.速度的变化越来越大，加速度一定越来越大D.

3、速度变化越快，加速度越大5.如图是某物体做直线运动的 图像，由图可知该物体()A.第 1内和第 3内的运动方向相反B.第 3内和第 4内的加速度相同C.第 1内和第 4内的位移大小相等D.02和 04内的平均速度大小相等6.如图所示，一定质量的理想气体从状态开始，沿图示路径先后到达状态和。下列说法正确的是()第 2页，共 11页A.从到，气体温度降低B.从到，气体对外界做功C.从到，气体内能减小D.从到，气体从外界吸热7.如图所示为研究物块与木板之间摩擦力大小的实验装置。将一物块和木板叠放于水平桌面上。轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与物块水平相连。现在用细绳与长木板连接，用手向右水平拉细

4、绳，使长木板在桌面上滑动，弹簧测力计示数稳定后，下列说法正确的是()A.物块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力B.测力计示数一定等于木板受到的摩擦力大小C.测力计示数一定等于物块受到的摩擦力大小D.实验中需要保持木板在桌面上做匀速直线运动8.甲分子固定在坐标原点，乙分子沿轴运动，两分子间的分子势能与两分子间距离的变化关系如图所示。图中分子势能的最小值为 0。若两分子所具有的总能量为 0，则下列说法中正确的是()A.乙分子的运动范围为 B.可以求出和，但不能求出第 3页，共 11页C.保持各细线长度不变，把两个小球的质量都加倍，细线与竖直方向的夹角不变D.保持小球 1 的质量和各细线的长度不变，只改

5、变小球 2 的质量，细线与竖直方向的夹角不变二、实验题：本大题共 2 小题，共 14 分。11.（6 分）物理实验一般涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析和误差分析等。(1)在做“用油膜法估测分子大小”的实验中，通过测算得到一滴油酸酒精溶液中含纯油酸的体积为，将一滴这种溶液滴在浅盘中的水面上，形成面积为的单分子油膜。用以上字母表示油酸分子直径的大小=_。(用已知量的符号表示)(2)用螺旋测微器测某金属丝的直径，示数如图 1 所示。则该金属丝的直径为_。(3)“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图 2 所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细

6、绳。在该实验中，下列操作正确的是_。A.拉着细绳套的两只弹簧测力计，稳定后读数应相同B.测量时，橡皮筋、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板C.实验中，把橡皮筋的另一端拉到点时，两弹簧测力计之间夹角应取 90，以便于算出合力的大小D.实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉，选择两个读数相同的弹簧测力计12.（8 分）同学们用如图 1 所示的装置做一些力学的实验。(1)某同学利用图 1 装置“探究小车速度随时间变化的规律”。图 2 为实验所得的一条纸带，选其中一个合适的点当作计时起点，每隔 4 个点选取一个计数点，测得各计数点、到点间的距离分第 4页，共 11页别为：=7.05，=14.73，=23.04，=31.99，=41.58，=51.78。已知交变电流的频率为 50。根据纸带数据计算打点时小车运动的速度=_/，小车运动的加速度=_/2。(结果均保留两位有效数字)(2)适当调整图1 装置，该同学想进一步“探究小车加速度与力的关系”。则下列调整和分析正确的是_。A.在平衡小车所受的摩擦力时，小车的左端需要悬挂细绳和钩码B.为使小车所受拉力与钩码重力近似相等，钩码质量要远小于小车质量C.

【2025-2026学年北京市延庆一中高三（上）月考物理试卷（9月份）（含答案）】相关文章：