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银川市一中2026届高三第三次月考语文试卷(含答案)

马老师2025-11-03 10:05:42试题汇
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1、银川一中2026届高三年级第三次月考语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:中国传统绘画一直在色与墨的此消彼长中不断演进。文人绘画重情、重理、重神韵的 审美观念同样贯彻于传统人物画设色之中。“随类赋彩”的设色理念除了强化人物、场景 等的固有色之外,更重要的是在于把握整体色调与人物心境及场景氛围的关系。唐代之前的人物画多呈现水墨与色彩并用的形式,以墨线塑形,敷以颜色,

2、墨与色处 于同等地位。如北京故宫博物院馆藏珍品东晋顾恺之洛神赋图中,人物、山石、树木 以高古游丝描勾勒而少皴,设色上注重以白色或青色服饰衬托暖色衣着,凸显人物的不同 身份,使之在全卷浅灰绿色的基调中格外醒目。唐代王维“水墨之变”的理念倡导和吴道 子”融水墨于人物”的技法革新,将绘画由宫廷装饰与道释叙事转变为个人情境的外化。王维提出“夫画道之中,水墨为上”,逐渐提升了水墨的地位。墨色在传统水墨形式中摆 脱了色彩的简单含义,强调主观意义上的合理性,“墨分五色”逐渐成为传统文人画特定 的形式语言。随着技术的改进,墨锭与生纸更能抒发文人的心性,尤其在宋元时期,由于 文人画的兴盛,传统人物画“墨色并重”

3、的观念逐渐被崇尚水墨的审美所取代。南宋梁楷 的泼墨仙人图将人物五官的刻画压缩至极小的空间,大面积的墨色挥洒烘托出人物胸、腹结构的留白,描绘出一位低眉敛目、似醒非醒、憨态可掬的仙人形象。作品中单色水 墨的样式替代了唐人明艳色彩的格局。至明清之际,陈洪绶造型古雅的人物画右军笼鹅 图扑蝶仕女图,以及任伯年的肖像画酸寒尉像蕉荫纳凉图,均不再以绚丽 的视觉审美作为表现诉求,人物画画家逐渐在水墨世界中找到情境表达的无穷乐趣,以墨 色抒发心境。千年的笔墨发展使中国画独树于世界艺术之林,但在创作中也容易形成趋同的模式。随着时代的发展和艺术理念的更迭,今天的艺术家的审美取向在追求意境营造的同时,也 高三第三次月

4、考追求蕴含丰富笔意的设色形式和彰显个人心境的设色体系的构建。在“墨色之辨”的总体视域 下,当代写意人物画设色语言的实践并非注重真实对象的光影关系和色彩变化,而是关注对象 身份、神情及所处环境与画者内心感受的交融。创作者利用中国画颜料自身的单纯性,将 水墨的运用作为色彩表现的基础,依靠色与墨的交融和对比,在不同意境、不同色调的表 现中展现其丰富性。(摘编自刘艳辉色墨流转意写神韵有删改)材料二:董其昌在画禅室随笔中说“字之巧处在用笔,尤在用墨”。墨法在书法中有重要 地位,尤其是在行书和草书之中。“墨分五色”的概念最早出自于国画,也在国画领域被 大家熟知,然而书法中也讲求“墨分五色”。唐代张彦远在历

5、代名画记中明确提出书画中“墨分五色”的观点:“夫阴阳陶蒸,万象错布,玄化无言,神工独运。草木敷荣,不待丹碌之采:云雪飘扬,不待铅粉而白。山 不待空青而翠,凤不待五色而祥。是故运墨而五色具,谓之得意。意在五色,则物象乖矣。”正如张彦远所说,“墨分五色”好似万物中的天然色彩。起源于中国水墨画的“墨分 五色”,是一种国画的技法,画家用水去调节墨色的浓淡,可以得到多层次的绘画效果。后来随着书法艺术的发展进步,“墨分五色”也逐渐走入书法的技法范围。与绘画所用的“青、赤、黄、白、黑”五色技法不同,书法中的“墨分五色”主要指 的是“浓、淡、润、焦、清”。浓浓墨是书法的主要墨法,“浓”指用笔非常的“实”,墨色

6、的黑度,仅次于焦墨。焦墨可能有光泽,浓墨因为加入水分,虽黑而无亮光。墨不浮于纸面,力透纸背,达到入 木三分的效果。古人崇尚浓墨。早在汉末,韦诞便开始追求用墨的浓黑,如其所作的游太行山记,字体如龙盘虎踞、剑拔弩张,墨迹浓黑而实。清代政治家、书法家刘墉有“浓墨宰相”之誉,他嵬用浓墨,体骨丰劲,字迹沉稳厚重,字体雍容端庄而不笨重,结构严谨,超然独出淡淡墨水分多,比浓墨多了清雅之气。清代书画家沈宗骞芥舟学预编3将墨分 为“老墨”与“嫩墨”,就是我们现在所讲的“浓墨”和“淡墨”。和主骨韵的浓墨不同,淡墨主气韵,色泽清丽、神采焕发。唐代欧阳洵的:千字文笔墨清就,运笔流畅自然,透露出文人的俊逸之气。清代王文治是乾隆时期的探花,因作书喜用淡墨被誉为“淡&探花”“淡墨翰林”,其淡墨行书十分雅致,秀韵天成,钟被誉为“女郎书”润一一润墨所用的水比浓里多一些,又比淡超少一些。湿墨所写的字,笔酣墨饱。古 人常借用唐代杜甫诗中“元气淋漓障犹湿”一句对书法的用墨提出“丰润”的要求。语文试卷第1页(共6页)焦一一又称作“渴笔”“燥笔”,即把墨汁放置在砚台内,经过一定的挥发,再用来 写书法作品。毛笔蘸墨后连续书写,会呈

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