2019年春季高考上海语文真题及答案

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1、2019 年上海市春季高考语文试卷一、积累应用 10 分1。按要求填空。(5 分)(1）遥岑远目，玉簪螺髻。(辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）(2),孰能无惑？(韩愈）(3）卢纶塞下曲诗中通过写弓箭旗帜来表现军容的两句是“，”。_ _2。按要求选择。（5 分)(1）小王遇到挫折，一蹶不振，朋友用一句话激励他，以下合适的一项是（）。（2 分）A。天实为之，谓之何哉.B。当断不断，反受其乱。C。身后有余忘缩手，眼前无路想回头.D。少年心事当拿云,谁念幽寒坐鸣呃。（2）下列选项中用语得体的一句是（）。（3 分）A.赵老师晋升教授，同事发来短信：“恭喜赵老师，您这真是实至名归啊！”B.钱老师乔迁新居，学生发

2、来短信：“恭喜钱老师，这真是篷筚生辉啊！C。孙老师新婚燕尔，学生发来短信：“恭喜孙老师，你们真是门当户对啊！”D.李老师新著出版,同事发来短信：“恭喜李老师,这真是大快人心啊！二、阅读 70 分(一）阅读下文，完成第 37 题。(16 分）幸福是相对的在追求幸福的过程中，人们逐渐发现：收入高的人，并不一定比收入低的人幸福;受教 育程度高的人，并不一定比受教育程度低的人幸福；生活中积极事件多的人，并不一定比消极事件多的人幸福那么幸福究竟是绝对的，还是相对的?似乎不存在那么一把尺子，可以帮我们确定怎样才算幸福。当我们谈论幸福时，总在有意无意进行比较，是的，幸福来自比较.比较的标准是主观构建的。没有

3、哪个国家或者哪个社会机构曾经给出过一个统一的关于幸福的标准,但人们的心里似乎总有一个自己的标准，并凭借这个标准判断自己的生活幸福与否.比较的标准并非一成不变.这种标准会随着实际情况的变化而不断变化。如果人们的生 活水平有所提高,那么比较的标准也会提高；如果人们的生活水平有所下降，那么比较的标准也会下降。由此看来，比较的标准不具有客观性、稳定性。同时,比较的标准是复杂的,按“与谁比”和“比什么可以分为比较的对象标准和内容标准。比较的对象标准有哪些呢？一种是自己以往的生活。很多时候，人追求的就是比过去生活得更好.以往的生活常常是最直接的比较对象，如果个体现在的状况要明显优于过去的自己，则感觉更幸福

4、.自己的理想及期待的生活，是另一种比较对象。一般而言，个体总有自己的人生理想 和对生活的期待。即使个体达到了一种看上去比较完美的生活状态，还是有可能不会感 到幸福，因为尚未达到自己的目标.即使暂时达到了某个目标,但他的理想和期待还可能随着生活环境的变化而变化，便会继续追求理想，追求更大的幸福。第三种常见的比较对象,是他人的状况。个体生活在社会关系中，会在与他人的比较中 感受到幸福或不幸福。比较时，可能会先选择同一社会群体或同年龄层次的人进行比较。个体可以通过与自己以往或理想生活的比较来确定是否幸福,但个体的幸福更多更广泛地还是来自与他人的比较.除了对象标准之外，还有内容标准。有这样两个家庭:一

5、个家庭看上去过得比较潦倒，一家三口挤在一个五六平方米的房间里，房间的一半被床占据着，但父母常常陪孩子在 床上做游戏，孩子在父母身边爬来爬去,玩得非常开心；另一个家庭看上去很“幸福”，住在宽敞的房子里，每个人都有自己独立的房间，但父母却忙于事业，孩子在冷清的房间里孤独地玩着。那么,哪个家庭更幸福呢？这个例子涉及比较的内容标准.比较的内容标准主要包括两个层面：物质层面与精神层面。在与他人进行比较的时候,人们会首先考虑物质的内容。就像小王子里所描述的“如果你对大人们说：我看 见一幢有玫瑰色砖墙的房子,窗前长满了天竺葵，屋顶栖息着鸽子，他们却始终无 法想象这幢房子。你必须对他们这么说：我看见一幢十万法

6、郎的房子。于是他们就会 惊呼：多美啊！”。不过，当社会的物质文明发展到一定的程度时，人们便会越来 越重视精神内容。就个体而言，认知能力越强，越会更多地进行精神层面的比较,即使拥有非常好的物质条件，他还是会因为精神内容的缺失而感觉不够幸福.。究竟怎样才是幸福,仁者见仁，智者见智，幸不是绝对的，而是相对的。我们生活在不断拥有，失去和追逐幸福的过程中。正是因为有了不懈的追求,人类才会不断地进步.（节选自儿童的幸福感，有删改)3。第段加点词语“一把尺子”在文中指的是（2 分）4.把下列语句组织起来放到第段结尾处，语意连贯的一项是（).（2 分)当自己的生活更加符合某种标准，人们就会感觉更幸福。人们对自己生活的评价是将自己的生活与某种标准进行比较。有来自个体期望的，也有来自社会他人的，还有来自个体过去经历的。那么这种标准的依据又是什么呢?A。B.C.D。5.能依据文意做出的一项推断是（）。（3 分)A.难以判断幸福与否是因为人们没有标准。B.幸福和看上去完美的生活状态密切相关。C。一个人生活得比过去更好仍可能感到不幸福.D.人们更多地进行精神层面的比较就会感到更幸福.6。第四段用小王子中的话来证

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