蒲城县2024-2025学年度下学期高三年级第二次对抗赛(3月)语文答案

蒲城县2024-2025学年度下学期高三年级第二次对抗赛(3月)语文答案于2025-03-22发布，目前试题汇已经汇总了蒲城县2024-2025学年度下学期高三年级第二次对抗赛(3月)语文答案的各科答案和试卷，更多试题答案请关注本网站试题汇。

本文从以下几个角度介绍。

1、蒲城县2024年第二次模拟考试
2、蒲城县2024~2024学年度第二学期期中调研试题
3、蒲城县2024-2024学年度期中检测
4、蒲城县2019~2024学年度第一学期期中教学检测
5、蒲城县2024年中考一模试卷
6、蒲城县2019~2024学年度第一学期期中试卷
7、蒲城县2024年高考情况
8、蒲城县2024年高二对抗赛卷子
9、2024年蒲城县期末考试时间
10、蒲城县2024年普通高中录生公告

蒲城县2024-2025学年度下学期高三年级第二次对抗赛(3月)数学试题

蒲城县2024-2025学年度下学期高三年级第二次对抗赛(3月)生物试题

24、答案：D
解析：“新君主国”是指实行君主专制的民族国家,D项正确。“新君主国”利用各种方式将权力集中在君主个人手中,统一国家,削弱贵族和教会的权力,A、B两项不符合题意,排除。“新君主国”是指实行君主专制的民族国家,并非议会主导下的中央集权国家,排除C项。
25、答案：D
解析：根据材料“天下财利”“以通天下之利”可知，王安石变法初期的改革重点在于增加财政收入，故选D项。A、B、C三项与材料“以通天下之利”的目的不符，均排除。
26、答案：(1)“二十等爵”制反映了法家思想;“五等爵”制反映了儒家思想。
(2)对象:“二十等爵”主要授予军人;“五等爵”主要授予官员。作用:“二十等爵”制打破了世卿世禄制,激发了军队斗志,促成秦统一;“五等爵”制壮大了司马氏力量,为晋朝建立奠定基础。
解析：(1)问据材料“秦朝推行的‘二十等爵’制,始创于商鞅变法时为奖励军功所设立的军功爵制”结合所学商鞅为法家代表可知“二十等爵”制反映了法家思想;由材料“改革仿照《周礼》,设公、侯、伯、子、男五个等级”,结合所学周礼是儒家经典得出“五等爵”制反映了儒家思想。

2、蒲城县2024-2025学年度下学期高三年级第二次对抗赛(3月)历史答案

【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）非特异性免疫是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用。当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或杀灭进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。特异性免疫是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
25．（2024九下·长沙模拟）“关注健康，快乐成长”。下列关于健康生活的说法中，正确的是（　　）
A．健康是心理上、身体上、社会适应的良好状态，而不仅是没有疾病
B．艾滋病通过性传播、体液、血液、母婴、握手等方式传播
C．人的健康与遗传因素有关，与生活方式无关
D．让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式

2、蒲城县2024-2025学年度下学期高三年级第二次对抗赛(3月)政治答案

6、蒲城县2024-2025学年度下学期高三年级第二次对抗赛(3月)生物学答案

【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】

1、蒲城县2024-2025学年度下学期高三年级第二次对抗赛(3月)英语试题

2、蒲城县2024-2025学年度下学期高三年级第二次对抗赛(3月)生物学答案

1.以下食品添加剂的使用与调控反应速率有关的是
A.柠檬黄—着色剂
B.味精—增味剂
C.小苏打一膨松剂
D.苯甲酸钠—防腐剂
2.下列说法中不正确的是
A.利用催化转化技术能够提高汽车尾气中有害气体的平衡转化率

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